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创建"平安校园"工作总结【篇1】学校安全工作关系到广大教师和学生的根本利益,关系到改革发展的稳定大局。为保护少年儿童的生命安全和身心健康,为少年儿童的健康成长提供良好的校园环境,为了将安全教育落到实处,增强广大师生安全防范意识,提高师生自护自救能力,确保学生的生命安全,在市教育局关于“平安校园”创建工作精神的指导下,以争创市“平安校园”为创建目标,我校积极开展了以“我自护,我平安,我自爱,我健康”为主题的平安校园创建活动。并取得了初步成效。具体措施是:落实八项制度,创建“平安校园”。
一是落实学习制度。及时学习上级有关的指示精神,把握好内涵,领会好实质,增强工作的主动性和自觉性。
二是落实领导责任制。成立创建“平安校园”工作领导小组。坚持“一岗双责”,校级领导和中层干部既要做好分管的业务工作,又要切实做好职责范围内的安全工作。
三是落实工作责任制。学校与教师个人签订了《创建“平安校园”目标管理责任书》,建立和完善了学校制度,各项工作职责到人、责任上墙、责任到位。
四是落实监督检查制度。成立由校长书记为组长的监督检查小组。定期召开例会,汇总情况,研究解决办法,提出具体要求。检查工作中坚持“三结合”:综合检查和专项检查相结合,突击检查和日常检查相结合,抽查和自查相结合,确保学校安全工作无疏漏、无死角。
五是落实信息反馈制度。学校确定完小校长、办公室主任为信息联络员。学校严格执行安全工作信息反馈制度和信息通报制度,发现问题及时向上级汇报和向全校师生通报情况。
六是落实宣传制度。学校利用主题班(队)会、校会、升旗仪式、校报、宣传栏、校园广播电视等途径,做好对学校安全工作的宣传。通过宣传,营造一种全员参与,齐心协力,共建安全有序校园的良好氛围。
七是落实家长联络制度。进一步加强与学生家长的沟通与联系,对学生实行在校时间的监控和应上学时间的监控,发现问题及时处理并与家长取得联系。学校利用公开信或电话等形式,将采取的措施和要求及时向家长通报,争取家长的配合与支持。
八是落实责任追究制度。对疏于职守,思想不重视,工作不落实,措施不到位的。对缺乏大局观念、不服从统一指挥和调度,推
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校园工作总结【篇1】一、
校园工作作为一项重要任务,对于学生和学校来说都具有重要意义。在过去的一个学年里,我积极参与了校园工作,并从中深受启发和收益。我将详细回顾我所参与的校园工作,并总结经验和教训。
二、具体工作内容
1. 学生会主席
作为学生会主席,我负责组织和协调学生会的工作。我积极参与各种会议和活动,为学生提供一个良好的学习和生活环境。我组织了一系列文体活动,包括运动会、歌唱比赛和才艺表演等,以提高同学们的团队合作精神和个人才能。我还组织了一次关于环保的讲座,促使学校和同学们更加关注环境保护问题。
2. 志愿者活动
作为一名志愿者,我积极参与了各种公益活动。我去当地的敬老院和孤儿院,陪伴孤寡老人和孤儿们度过愉快的时光。我还参与了一次社区清洁活动,为社区环境的改善贡献自己的力量。通过这些志愿者活动,我不仅成长了自己的人际交往能力,还体会到了帮助他人的快乐。
3. 辅导班助教
作为辅导班助教,我负责辅导学生的学习和生活。我帮助学生解答问题,指导他们完成作业,还组织了一些小组讨论,让学生们能够更好地合作学习。在这个过程中,我学会了倾听和理解,提高了自己的沟通能力。
三、总结经验
1. 团队合作
团队合作是校园工作中最重要的因素之一。通过学生会和志愿者活动,我深刻理解到一个团队的力量是无穷的。与同学们一起努力,共同完成一个任务,不仅提高了工作效率,也增强了彼此之间的友谊。
2. 执行力
在校园工作中,执行力是非常重要的。作为学生会主席和助教,我必须按时完成各项任务,并确保其质量。通过这些工作,我锻炼了自己的时间管理能力和执行力,养成了严谨和细致的工作习惯。
3. 关心他人
在校园工作中,不仅要关注自己的工作,还要关心他人。作为志愿者,我学会了倾听和理解他人的需求,帮助他们解决问题。这不仅提高了我的人际交往能力,还培养了我的同理心和同情心。
四、教训和展望
在参与校园工作中,我也遇到了一些挑战和教训。有时候,我会感到压力很大,任务繁重,但我也学会了如何应对压力和时间管理。我也意识到自己还需要不断学习和提
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