英语小组活动总结

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2014-2015学年第一学期7（1）班兴趣小组活动总结

红庙中心学校黄生平

时间过得很快，一个学期过去了。在这学期的兴趣小组活动中，每个学生都很活跃，操作水平和审美能力都有了很大的提高。最让我高兴的是，我们班的兴趣小组吸引了许多学习困难的学生参加，他们也学得很好。

在兴趣小组的活动中,我们特别注意保护学生的个性发展,尊重他们的个人创意,在他们自己比较喜欢的作品中多加指导，让他们能尽快拿出自己亲手做出的作品，这样他们很快就有了成就感。学生们在原有的基础上取得了很大的进步和发展。

在这学期的活动中，我们班一方面针对新生的困难，从最初的观察一步步开始。鼓励他们现在就在观察上下功夫，这样他们将来就能做的更好。

另一方面，我们也尽最大努力让他们在老师的帮助下尽快学会一门技能，让他们体会到所学技能带来的乐趣。

有一部分学生已经具有一定的基础，对一些基本的动手操作的方法初步接触过，所以在的指导下他们的水平有了进一步的提高。

为提高学生们的训练积极性，也为了让更多的学生了解认识并投入到兴趣小组中来，在学校的各种活动中我们充分利用各种方式进行作品展示。我们对优秀的学生给予表扬和奖励，让用心的学生取得更大的进步。正因为如此，学生的培训热情与日俱增。

由于学生们的刻苦训练，他们的知识和技能得到了进一步的提高。

当然在这一学期的工作中还存在着一些不足，如：参加活动的学生不够固定，因此教会了初步的方法后学生又不愿意参加了，又生疏了。

通过在兴趣小组中的学习，不仅使学生掌握了最基本的动手操作方法，更重要的是让他们多多掌握生活中的技能技巧和学习方法，提高了学困生的学习兴趣和学习成绩。

通过兴趣小组的活动，让学生真正感受到通过自己的努力什么也做不了，让他们再次体验到成功的喜悦。

这学期我执教的是初一年级书法兴趣小组班。一个学期的毛笔书法教学结束了，回想一学期的工作现做如下总结：

一、教师方面

1、作为毛笔书法的辅导教师，认真对待每一次辅导。课前备好课，从不上无准备的课。在教学中注

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在本学期的兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有些学生不能在活动前准备好一切。下面橘子精心准备了中国兴趣小组活动的总结。希望你喜欢！

语文兴趣小组活动总结1 本学期我继续担任了语文兴趣小组的教学任务。在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参加兴趣小组的所有学生表现良好，现就这一学期语文兴趣教学小组情况总结如下：

一、抓出勤

有道是：没有规矩，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严肃提出。所以学生们的出勤率是相当令人满意的。

实在身体不舒服或家里有急事不能来了，学生们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些小朋友事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级学生面夸奖他，教育其他学生，让他们明白兴趣小组上课和平时到校没啥两样。

二、抓纪律

同学们在学习习惯方面相差比较大。所以他们对学生有了更深的了解，他们也很聪明，学生上课很安静。因此，笔者试图整合这些学生的教学风格，扬长避短，营造一种活泼而不放肆、轻松而不随性的课堂氛围，收到了很好的效果。

三、重备课

虽说兴趣小组备课可以不用像平时上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我一直认为兴趣小组应该从培养学生的兴趣开始。所以我在备课前常会先搜集许多资料，比较后确定学生们感兴趣的，学习起来较容易的，又很有必要的内容。

最后我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面，中国诗歌历来为世界所称道，具有很高的学习价值。另一方面，优美简洁的诗歌能激发学生的学习欲望。

我发现平时教学过程中不少学生最头疼学诗词，于是我在兴趣小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。

我在选材方面也是斟酌再三才最后定夺。有古诗词《小池》、《天净沙·秋思》等，有现代诗歌《礁石》、《大堰河——我的保姆》等。它们的风格迥异，正好可以让学生欣赏到不同的风格。

四、重上课

上课是关键。四十分钟时间，怎样抓住学生的眼球，调动学生的思绪，是门学问。结合学生年龄特点，我一直奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨。

我常常会