优质课观后感

我们将带您探索“优质课观后感”不为人知的事情请看下去。看电影的视角不同，我们对电影的理解也会不同，优秀的影视作品会带动我们的情绪，引发我们的思考。观后感是观众的情感体验和认知体验也是对作品的一种认可，写观后感可以提高我们的语言组织能力。怎样才能突出这篇观后感的特别呢？请把本网页收藏起来好随时查看！

第1篇第2篇第3篇第4篇第5篇

第一篇：优质课观后感第二篇：优质课观后感(一)第三篇：优质课观后感第四篇：优质课观后感第五篇：小学**优质课观后感

2019年全国普通高中信息技术优质课比赛通过激烈角逐最后共有48位教师参加课堂教学评比， 9月28日，分6个教室，每个教室安排8节课，我在第二教室进行观摩，听了8位老师的精心准备，精彩演绎，收获颇丰，我的感受有：

1.引课巧妙准确

教师一般都会创设情境导课，但也存在一些引课牵强或拖沓现象，今天观摩的8位教师，其引课能做到精心准备的、巧妙的、准确的，如湖南曹毅老师制作了一本非常精美的《银川一中校园电子纪念册》电子书让学生欣赏，引出图像色彩的加工，足见曹老师的用心。黑龙江陈晶老师的“猜猜他\她是谁”，利用ls的遮罩层功能将明星或学生熟悉的人物制作成先露出眼睛，让学生猜是谁来引课，学生会感觉很神奇这种效果，从而巧妙引入ls的遮罩层动画制作课题。郑州巴杰老师用猜谜游戏准确地揭示了编程解题的主题。

2.教学主题的选择有讲究

教学主线是教师在反复学习教材的基础上形成的相对成熟的教学理念。每一个成功的课堂教学都必须有一条非常清晰的教学路线。信息技术课堂也不例外，清晰的教学主线使课堂有条有理、环环相扣，而且重点突出、精彩纷呈。

此次比赛，各位选手都有这个教学主线的意识，同时还对选择什么样的主题作为教学主线有讲究，大部分老师选择贴近生活、学生熟悉、有实际意义能体现技术价值内容作为教学主题。例如，从上面搜索制作纸飞机的方法，然后根据插图或教程开始手工制作纸飞机。又如利用xl图表统计分析上创业数据，并得出结论，以此启发行动。

3.采用导学案助学成为共识

8位老师都采用了导学案，有些采用纸质的，有些采用电子版，在电子版中有采用软件制作也有使用站形式的，采用站形式有的教师将其做成教学辅助平台，既有导学内容，也有作业提交、交流展示、评价反馈等功能，教师对于技术应用到课堂教学已成共识，而不是新鲜的时尚儿了。

——

对于观后感的写作，我们可以从多个方面来切入。首先，我们可以谈论作品名字的具体含义以及与作品内容的关联。其次，我们可以谈论作品名字给我们带来的第一印象，以及作品名字如何引发我们的想象力。同时，我们也可以从作品名字的文化背景、历史背景和时代背景等方面来展开讨论。最后，我们还可以谈论作品名字的独特性和与其他作品名字的对比等。通过写观后感，我们不仅能够锻炼和提高我们的文学素养，还能够更加深入地理解作品和拓宽我们的思维。希望大家能够喜欢迷你句子网编辑的“思政课观后感”，请将此页收藏起来，方便日后查看！

秋季和九月迎来了一年一度的开学季节，这意味着我们即将告别暑假的时光，接受新知识的洗礼，抛开以往的玩耍情绪，全身心投入学习。开学前，学校统一安排了一个有意义的特殊公益节目，名为“同上一堂思政课”。通过这节目，让所有的同学们更快进入学习，重启校园生活状态。

那么下面我来与大家分享一下我的2022秋季《同上一堂思政课》观后感吧!主题是奋斗成就梦想。

当我看完这一次的《同上一堂思政课》之后，那个感人的事迹依旧历历在目，浮现在我的脑海里，挥之不去，也许是他们的故事太勇敢，太励志，太让我难忘了。因为他们的存在，让我有了动力，努力做好当下的事情，不管在任何时候，要像蒲公英一样，无论环境如何恶劣，必须学会生根发芽，成长起来，学会用魔法战胜魔法。

因此有人说：“梦想就像遥不可及的星辰大海，看似触不可及，但只要努力就可以触摸到。”因为成功的另外一个昵称叫坚持，坚持不懈，便会生生不息。我们是21世纪的青少年，是祖国的未来，人民的希望，梦想的继承人。在蓝天白云下，我们将是千万只没有羽毛的小鸟逐渐变成一群展翅高飞的雄鹰，而我也一定会成为那只不畏风雨，勇往直前的小鸟，然后蜕变成为一只合格的雄鹰，这样我才有资格在天空翱翔，发挥自己英姿飒爽的姿态，保卫家园!

在大家喜迎20xx年，张灯结彩的时候，迎来的不是过年的欢声笑语，而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增，四千、五千、一万，每增一点都牵动着国人的心。

磨难压不垮、奋起正当时。在举国上下万众一心、众志成城做好新冠肺炎疫情防控工作的特殊时刻。

灾情就是命令，防疫就是责任。“白衣天使”是战“疫”一线“最美逆行者”，他们舍小家为大家，义无反顾地奔赴疫情防控一线，用专业的医疗技术与病毒抢时间，