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物理老师工作总结 篇1不知不觉,我已踏上讲台差不多一个学期了。记得昨天的我还坐在座位上听着老师讲课,今天的我已站在了学生们的面前。
就在我走进星海中学的那一刻,我便下了决心,我要在这里迅速成长,干一番事业。在这不短,也不长的一个学期里,我运用读书时学习的理论知识,联系自己工作的实际情况,多听取其他老师们的经验,边学边干。由于自小,我的志愿就是当一名人民教师,而今天,我终于可以实现梦想,所以我更加努力,尽我的能力干好每一件事情。
在教学中的第一个环节是备课,包括备教材,备学生,备方法。由于离我初二的时间已有8年之遥,且在这几年间教材不断有修改,因此,对于初二物理的教材,不是十分熟悉,所以 我坚持,在我讲课前几天必须把课备出来,在备课的过程中,多看参考书,各取精华所在。
备好课后,根据学生情况不断修改。若课程允许,我尽量抽时间去听有丰富经验的黄志铭老师的课,并向他请教该课要注意的地方,向他学习教法。从中获益匪浅,这使我在往后的日子里更注重听课了。由于对学生情况知之甚少,因此在正式开学以前,我尽可能多些了解我所教的四个班的情况,包括熟悉学生的姓名,座位情况。向班主任了解整体和个体的基本情况,除学生的家庭,思想等情况外,在教学过程中,对于学生掌握知识的情况更要清楚。对于物理科来说,与数学的联系最大。
记得在开学后不久,由于缺乏经验,当讲到一题需要运用到数学知识的计算题时,才发现学生对幂函数的运算不大熟悉,这样子就打乱了我的教学计划。经过这次教训后,总结经验,凡是牵涉到一定的数学知识,我都会先问及数学老师和一些中等层次的学生的掌握情况。例如:学习“密度”那节书,需要用到体积单位的互化,而单位互化是一个较为重点的内容,但经了解,学生对这一内容的记忆不深,只有少许印象。根据这个情况,我就在展开新内容之前,把体积单位的换算,用同学们熟悉的长度单位换算,推导出来。一是加深学生的印象,二是为接着下来的新课扫清障碍。正所谓教无定法,我利用空堂的时间,除了听物理科的课外,还听其它科的课,包括语文,数学,英语等,从中学习不同的教学方法及在课堂上如何管理
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中学老师工作总结(篇1)一、工作职责
现代教育技术处自我接管之日起,时刻以服务以第一理念,以满意为最后结果,其核心是服务。多年来竭尽所能为学生们服务,为老师们服务,为教学及管理服务。并始终以此来衡量自己的言行举止。
南宾中学现教处涉及面广,下设有电视台、演播室、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站、图书室、各功能室、油印室、实验电教等。
管理层面复杂,涉及全校班主任和各办公室成员。
管理设备较多,涉及四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电脑,各办公室办公设备及耗材、油印室设备及耗材。
与外联系的单位较多,涉及重庆市教委电教中心、石柱县教委现教中心、教委办公室、教委教育电视台、城域网管理中心、北京、涪陵方正电脑维修中心、电脑维修单位或个人、中国电信石柱网管中心、石柱电视台及维修服务处等。
现代教育技术处,现有田兴成老师、余刚老师、张承峰教师等,尽管兼顾着繁重的上课任务,但是只要接到任务,总是第一时间到场解决,出色完成并解答老师们的问题和设备故障,从不计个人得失,虽然有时候大家会暗地里发发牢骚,但在干活时都勤勤恳恳,工作态度绝对一流。用6个字概括:热心、齐心、用心。
二、主要工作
我将用六个字“建、配、管、用、研、训”,从六个方面来简述本期现教处的工作
1、建:建立了南宾中学校现教、实验管理领导班子,网络管理领导机构。
2、配:
1)、配备了全县最好的教学设备,四个网络机房、全校51个多媒体教室、36台办公电脑、120余台学生电脑,56个教学班的电视机设备。
2)、配备了电视台、远程教育光盘播放点、远程教育资源接收点、远程教育资源下载点、网络管理中心、校园广播站、南宾中学校园网站应有的设备。
3)、第三教学楼的光纤接入及教室实现班班通。
4)、重新启用南宾中学校英语空中课堂,加重学生的英语口语及听说训练
5)、学校还专为英语教师选购了一台阅卷机,每次月考的英语机读卡阅卷
工作均由本人亲自操作,让学
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