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初中美术教学总结【篇1】精品合同推荐----
有了更深的理解,而在下学期的教材上,初一年跟初二年的美术重点稍微有了不同的侧重点,初一年侧重学生对印刷体美术的体验,而初二年更是侧重学生对美术的深层理解,每一节课涉及的内容方式都是不一样的,学生学起来也有了比较大的兴趣。所以教师要有目的的引导学生去学习和探索,以便于让学生了解和欣赏更多的美术作品。在上每堂课前我都要认真的备课,使上课时可以很好地引导学生,并适当的布置课后作业,引导他们完成高水平,有创意的作品。
三、教学工作
为了提高自己的教学认识水平,适应新形式下的教育工作,我认真的参加学校的每一次培训活动,认真记录学习内容。本年度我继续领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课,听课,上好每一节常规课。同时配合组里搞好教研活动,并完成学校布置的各种活动任务。学期初,在许副校长的带领下,和同事一起完成校园的美化,宣传工作,在完成工作的同时,并且不断地给自己充电。本学期也带学生参加兴趣小组,同时也辅导学生参加各项比赛活动,虽然未取得很好的成绩,但也有了很大的进步,相信继续努力会有更大的进步的。
四、课外活动
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篇2:
在这个学期中我认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:
一、教学工作方面
在教学中我经常利用课下时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。兴趣是的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段,以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。例如,在课堂上我让学生和我一起做游戏,在把看到的、想到的画在黑板上,学生玩的开心,画的开心。和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下
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初中美术教学总结 篇1一学期来,本人比较顺当地完成了美术教学任务。当然在教学中我享受到收获的喜悦,也在教学中发觉一些存在的问题。现将这学期的教学工作总结如下:
一、主要工作
本学期主要以熬炼动手力气和熟识感受力气的绘画和手工制作课题为基础。
其中包括绘画、拼、剪、贴、彩泥、等,在内容方面,题材显得更为丰富和多样,有同同学活中常见的,也有一些不常见的、比较新颖的,对调动同学学习的主动性很有利,除了常规的绘画手工之外,本册教材还增加了手工制作等丰富的艺术方式,并加入了一些绘画技巧,使教材内容更丰富,也能够适应儿童的进展。
二、取得的'成果
一班级的同学想象力比较丰富,绘画力气比幼儿园有了较大的提高,是快速提高艺术力气的好时机。 通过这学期的学习,同学对美术学习的基本方法已基本了解并适应,对一些绘画构图着色,手工剪贴制作的技能也有了确定的熟识,基本能够完成较完整的作品,在创新思维上,一些同学能对事物发散思维,有些想法还特殊独到。同 1 / 10 学能运用形、色、空间等美术语言,以描绘和立体造型的方法,选择适合于自己的工具、材料,记录与表现所见所闻、所感所想的事物,进展美术构思与创作的力气,传递自己的思想和情感。运用对比与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理,了解一些简洁的创意、设计方法,并进行设计和装饰,美化身边的环境。同学能欣赏、熟识自然美,通过描述、分析与争辩等方式,了解美术表现的多样性,能用一些简洁的美术术语,表达自己对美术作品的感受和理解。还能结合学校和社区的活动,以美术与科学课程和其他课程的学问、技能相结合的方式,进行策划、制作、表演与呈现,体会美术与环境及传统文化的关系。
三、存在的问题
一部分同学在创新思维方面的力气还比较欠缺。而有的同学基础学问薄弱,想象力下降;有的同学上课缺少兴趣等。
四、今后努力的方向
(一)跟班主任联系协作,端正同学对美术课的态度和熟识。
(二)利用课堂教学,充分发挥直观教学手段激发同学对美术的兴趣。
(三)利用欣赏、复习等手段,弥补同学的学问缺陷和想象力。
(四)利用班级作业展评,提高同学对美术的兴趣,增加竞争意识等
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