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关于地理教研组工作总结500字(篇1)一学期以来,地理教研组全体成员,对工作尽心尽责,一丝不苟,任劳任怨。回顾即将结束的这一学期,我们主要做了以下六方面的工作:
一.开好第一次教研组会。
本学期开始,教研组长主持召开了新学期的第一次例会,认真学习讨论学校的工作计划和工作要求,并结合本教研组的实际提出教研组新学期的工作计划和目标,使老师们做到心中有数,明确职责。
二.配合学校和教务处组织开展了“教学质量月”活动。
在此次活动中,按照学校的部署和要求认真组织教研组老师开展互相听课、评课和说课活动,通过此项活动,浓厚了教研组的教研氛围,促进了课堂教学改革,进一步规范了常规教学行为,收到了较好的效果。
三.开展课外活动。
本教研组在高一、高二,二个年级开展了“保护环境,善待地球”为主题的漫画比赛。学生们通过互助合作交流等各种方法,创造出不少优秀的作品。学生们在这次活动中了解到了许多环保知识,也认识到了环境保护的重要性。另外还组织了高一高二文科班学生参加了自治区“两有用”地理知识竞赛,取得了良好的成绩,获奖人次共计26人。(其中:一等奖3名,二等奖9名,三等奖13名)。
四.加强校外交流,开拓视野。
本学期多次组织教研组老师参加县、州教研室主办的各类教学专题讲座和各种教学示范课、研讨课和
2教学开放日等教研活动,通过这些活动,开拓了老师们的视野,看到了他人的长处,比照出我们自己工作中的不足,增强了我们的紧迫感。
五.组织教研组老师参加校级,州级教研室举办的优秀地理录象课和多媒体地理课件的评比活动。
邓江军老师的《正午太阳高度角的变化》多媒体课获州级一等奖,刘雷老师的推优课《农业的区位选择》得到了校领导和广大师生的好评。
六.步伐统一,资源共享。
充分利用单周教研组活动,双周备课组活动时间,有计划、有针对性地研讨、分析教材,逐步做到组内统一备课、统一进度、统一教案。组内教师都认真学习了新课程标准,细心钻研教材,充分利用教学专业报刊和互联网,大家互相学习制作课件,分头寻找资料,分工合作,制作了ppt,做到了资源共享。利用多
查看更多>>>我们也能够参考他人的作品,因为范文是写作的灵感,能够指引我们的写作方向。那么在写范文时,我们应该从哪里获得灵感呢?迷你句子网经过仔细筛选,为大家选择了题目为“地理教研组工作总结”的文章。感谢你的参考,希望这篇文章对你的工作或学习有所启发!
地理教研组工作总结(篇1)地理教研组分为三个备课组,不同的工作经验和不同的年级,让六位老师在工作过程中能取长补短、相互配合,激发更大的潜力;在各位领导的悉心指导和帮助下,使高中地理教学工作在原有基础上推陈出新,有了更大的进步。总结一学期所做所想,我们收获了以下心得和经验。
一、本学期所做的工作
1.支持学校工作,积极完成任务。刚刚过去的一学期,地理教研组圆满地完成了学校和年级组分配、布置的各项任务。全组老师积极支持学校和教研组的工作,群策群力制定教学计划;认真按时按质进行集体备课;积极落实教务处和年级组组织的教学观摩和教学研究活动,并取得了较好的效果。
2、坚持集体备课,不断钻研教学。
本组的成员都认真钻研大纲和教材,吃透《课程标准》,精心备课,既备教法又备学法,落实好各项教学常规和教学计划。本组坚持按时集体备课,讨论授课的方法,能够做到目标、进度、作业、测试的统一,在个人备课的.基础上写出教案,点明教学重点和难点,选择恰当的教法和学法。然后大家研讨、交流,最后集思广益,确定统一的“学案”。通过集体备课,我们相互取长补短,不断提高自身的教学水平。态度踏实认真,能刻苦钻研教学大纲,精心备课,精心上好每一节课,精心批改每一个作业本,都做到了备、教、批、辅、考的统一,工作可谓兢兢业业。
3、发扬团体合作精神,注重相互交流探讨。
本组的老师无论是谁在网上收集到的或在别处得到的教学资料,都努力做到资源共享,共同提高备课效率。为了深入推动课堂教学改革,组员坚持相互听课,当面或利用集体备课时间实事求是的有针对性的交流意见,提出改进教学的建议,共同探索更好的教学方法和路子,形成教学的互动,实现教学相长。我们组内的教研气氛非常浓厚,除都能按时参加组内的正常集体备课活动外,我们还在平时利用课余时间碰在一起讨论问题,研讨教法,互相切磋,共同提高。同事们通过讨论,不但提高了对许多模糊问题的认识与理解,而且还进一步增进了彼此之间的友谊。
4、立足高一高二,着眼高三,目标明确,稳打稳扎。
《必修1》部分内容属于高考的重要内容,因此在教研、教学过程中,
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