编者特别推荐一篇名为“历史教研组工作总结”的阅读材料,各种职业需要采用不同的文档处理策略来解决工作中的问题。范文可以成为我们写作的良师益友,通过了解文章的基本结构设计,可以更有策略地完成写作任务。你是否也遇到了写范文时的困扰呢?
历史教研组工作总结 篇1回顾和总结一学年来教研组工作,全组教师都能够认真贯彻执行党的教育方针,经常在一起讨论国内外大事,具有良好的政治学习风气。在加强师德修养、遵纪守法等方面都起到了积极的表率作用,全组教师相处和睦、团结互助,具有很强的凝聚力。
具体工作如下
一、不断学习,吸收新思想,开拓视野。
继续加强学习,进一步转变观念。通过不断的学习、讨论、交流,教研组全体成员提高了思想认识,树立了正确的价值观,以良好的师德形象立足教育。一开学,我们每位老师认真研读了《思想政治课程标准解读》,了解了每个年级段的教学目标和要求。为让老师能更好的学习、实践新课程理念,我们开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论、新课程理念下的政治教学论文和案例评比,以多种方式来学习新课程,把握新课程。从而帮助教师转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。努力推进教学基本功的'同时,不断研究自己、学生、环境,做个研究型的教师。
二、团结协作,齐心创建先进集体
1.强化教研组管理,提高协作的有效性,提高教育教学效率。加强常规检查和调研活动,本学期加强本组教师之间的互相听课,特别是推门听课制落实。
评课、不断提高课堂的教学质量。
3.强化集体备课,充分发挥团队精神,强化教学资源共享和教学研讨。特别是新课程教学研究。
三、潜心钻研,提升了科研能力
评课活动等,强化教学规范,提高教学能力。通过教研活动专题化,提高学科的专业能力。
评课等经历了许多,往往会有深刻的体会;有时集中听课,也会有新的感想,教学教育研究形成常规。同时,配合校教科室要求:选读一些教育教学专著,并撰写读书笔记.
3.配合学校组织好课题研究,发挥组内成员的智慧,以本学科教学特点为依据,注重教育教学中存在的问题,进行研究。
四、努力方向
科研型的教师科研队伍。
更有效
我们相信,在总结本学年工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学年各方面的工作会做得更好,对此,我们充满信心。
历史教研组工作总结 篇2渊博的学、新颖的方法把孩子们带进知识的海洋。
示范课结束后第二节课政史地组
查看更多>>>知道怎么写高质量范文吗?不管你从事哪个专业文档编写都是必备技能,近年来范文的重要程度受到了广泛关注,您要的信息已经整理好了:“历史教研组工作总结”。
历史教研组工作总结 篇1高一历史教研组工作总结
作为高中历史教研组的一员,我有幸和其他教师一起参与到了该组织的各种活动和工作中。在过去的一年里,我们举办了多次教研会议,参加了各种教育展览和推广活动,同时还迎来了新的一届毕业班学生。在这篇文章中,我将会对我们一年的努力和收获进行详细的总结和回顾。
一、教研会议
在过去的一年里,我们组织了多次教研会议,让每位教师都有机会分享自己的教育经验和教学方法,同时也能互相借鉴。我们的教研会议分为两类,一类是面向所有教师的大型会议,另一类则是小组织的教学交流会议。在大型会议上,我们邀请了区域内的历史教育专家和其他学校的教师,让他们分享他们的经验和研究成果。在小组织的教学交流会议上,我们则以小组为单位,邀请一两位教师分享自己的教学方法和课程设计。通过这样的教研会议,我们教师之间得到了更多的交流和互动,相互借鉴、相互帮助,提高了我们的教学能力和教学质量。
二、教学改革和创新
我们历史教研组一直致力于推进教学改革和创新,让我们的课程更加生动、有趣,更富有挑战性。针对高中历史课程,我们的教学改革和创新主要围绕以下三个方面展开:
1. 激发学生兴趣
我们教师主要通过丰富多彩的课堂活动、高质量的课件和多媒体资源以及富有挑战性的作业,来激发学生的学习和兴趣。在我们的授课中,除了讲述历史知识的基础,我们还会引导学生主动参与课堂讨论和合作学习,让学生在学习中体验到成功的喜悦和成就感。
2. 提高教学效果
教学改革和创新不只是让授课变得更有趣,更多是关注学生的学习效果,达到更好的教学效果。我们的教学改革和创新,主要体现在课堂教学方式和作业评估方式上。我们注重课堂教学技能的提高,不断尝试新的教学方式,如小组合作学习、课堂讨论、多媒体课件等等。在作业及测评方面,我们采用了多种方法,例如选择题、案例分析等方式,更加科学、全面地评估学生成绩和学习效果。
3. 学科前沿知识的引入
随着社会在不断发展和进步,历史知识的体系也在不断更新和改变。为了让学生接触到更多的学科前沿知识,我们定期邀请一些历史学者和专家给学生做讲座和分享,让学生更好地了解历史学科的最新进展和研究成果,加深他们对历史学
查看更多>>>