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小学劳动活动总结 篇1
为深入贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神，全面贯彻党的教育方针，落实中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》和省委、省政府《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》要求，全面落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《中共河南省委河南省人民政府关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施意见》要求，今年“五一”劳动节后第一周（5月5日至5月12日）为首个全省“劳动教育周”。高召村小学积极推动劳动教育周活动，现对活动情况总结如下：
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力培育和践行社会主义核心价值观，弘扬勤俭、奋斗、创新、奉献的劳动精神。积极探索劳动教育新模式，把劳动教育纳入人才培养全过程，充分发挥劳动教育的综合育人作用，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、活动主题：劳动淬炼成长实践创造幸福
三、活动内容
围绕“劳动淬炼成长实践创造幸福”主题，开展小学生劳动教育实践活动，通过丰富多彩和身体力行的劳动体验，让学生动手实践、出力流汗，接受锻炼、磨炼意志，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。
四、活动效果
我校结合校园日常劳动及劳动清单，组织开展卫生打扫、垃圾分类、校园绿化、图书整理等集体劳动。组织开展集体劳动时注意到了学生身心健康状况，以及劳动时长、强度，关注劳动任务及场所设施的适宜性，制定了劳动实践活动风险防控预案，完善应急与事故处理机制。我校充分发挥劳动教育资源作用，开展学生集体劳动实践活动，使学生能够身体力行地参与劳动，做到人人有事做，事事有人做。
小学劳动活动总结 篇2
小学劳动拔草活动总结
近日，本小学举行了一场劳动拔草活动，旨在增强学生的劳动意识和团队合作精神，营造整洁美好的校园环境。通过这次活动，让学生们深刻体会到了劳动的辛苦和成果的甜美，同时也让他们意识到了保护环境的重要性。
本次劳动拔草活动共有小学一年级至小学六年级的学生参加。在活动开始之前，学校组织了一次简短的动员大会，宣布了活动的主题和目的，并对参加活动的学生进行了分组。每个班级被分为若干个小组，每个小组由5至8名学生组成，以确保每个小组的工作任务可以得到有效的分配和完成。
活动当天，阳光明媚，小朋友们精神饱满地来到了校园，各小组分别拿到了工具箱和手套，开始他们的劳动之旅。不同年级的学生有着不同的任务，一年级和二年级的学生主要负责拔除草坪上的杂草，三年级和四年级的学生则负责清扫垃圾，五年级和六年级的学生则负责修剪树枝。
在整个活动过程中，学生们充分发扬了团队合作精神。每个小组都有一位组长负责协调组员的工作，确保每个任务有序进行。学生们互相帮助，互相激励，在困难时一起努力克服困难。工作中，他们积极思考，灵活运用自己的智慧，制定出了一些行之有效的工作方法，提高了工作效率。尽管有时会遇到一些困难，但他们从不退缩，一直坚持到任务完成。
在活动结束后，学生们纷纷感叹：“劳动真的挺辛苦的，但看到校园变得整洁干净，觉得非常有成就感！”通过这次活动，学生们深刻体会到了劳动的价值和意义。他们明白了任何美好的事物都需要努力和付出才能获得，并且体会到了劳动的乐趣。同时，通过劳动拔草活动，学生们也认识到了环境保护的重要性，明白了保护环境是每个人的责任，从小事做起，积极行动起来。
通过这次劳动拔草活动，学生们不仅从中获得了锻炼身体的机会，增强了意志力和毅力，还提高了他们的团队合作能力和责任心。同时，这次活动也营造出了整洁美好的校园环境，让学生们有一个更加舒适宜人的学习和生活环境。
在今后的教育中，学校将不断加强劳动教育，培养学生参与劳动的习惯和意识。通过劳动，让学生们了解劳动的重要性，明白劳动的辛苦和回报的美好，培养他们积极向上的人生态度。相信在学校、家庭和社会的共同努力下，能够培养出更多有爱心、责任心的未来栋梁之才！
小学劳动活动总结 篇3
上周，我校组织了割麦劳动活动，我班学生在割麦劳动过程中体验到了劳动的快乐，还有不少收获，现总如下几点：
割麦不是一般的劳动活动，面对的劳动对象是小麦，如果学生在劳动过程中不严格要求自己，就会造成经济损失，在劳动前，我一直强调，要求学生要爱惜粮食，懂得粮食来之不易，让学生思想上高度重视。同时，要培养学生的集体观念和团结意识，使学生认识道这种劳动不仅代表自己，而且代表一个整体和一个班级。
目标是行动的方向，只有确定了劳动的目标，确定了劳动的任务，才能积发学生劳动的积极性，一上课，我就向学生宣布今天的劳动任务。而且任务也分配给大家，这样既避免了一些学生在劳动过程中偷懒，又调动了部分学生的积极性。
劳动中一定要表扬先进的人，提醒不足，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓励激发大家自觉劳动的积极性。
学生的安全是第一位的，每次在布置任务时，我都向学生强调安全，我们宁可不让学生劳动，也不能让学生在劳动中出现事故，在每次劳动之前，我都深思熟虑，想到可能会发生不安全的地方，把安全隐患消灭
这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们认真的劳动态度，不怕吃苦的精神，给我很深的感受。也让我明白了这样一个道理：教育无小事，一切都是教育，可以事事刻刻受教育，处处都是教育。
只要你是一个有爱心的教育家，在每一次活动之后，你都会在学生身上发现可喜的变化。
小学劳动活动总结 篇4
小学劳动节活动总结
通过劳动节为契机，可以组织同学们参加一些活动，让他们能够全面的理解劳动的意义，从而体会劳动成果的来之不易。下面是出国为您的“小学劳动节活动总结”，仅供参考，希望您喜欢！请点击出国查看。
根据教育局下发的“关于迎五一活动”通知精神，结合我校实际，现将我校活动情况总结如下：
召开有关人员专题会议，开展专题研究，制定活动方案。认真的对工作进行了布置。
上午，学生入校后，卫生老师用广播向全校宣传动员，并提出了详细的清洁要求。号召全校老师学生以积极的态度、饱满的热情、以实际行动认真地完成好此次“干干净净迎五一”活动。每各班的班主任根据学校的要求合班级的实际情况来强调。
由于我校周
6、 星期天有自学考试。下午，安排考试事务。因此，领导决定用早上的一节课来打扫整个学校。[实习报告网 SXw9.Com]
1、清理学校周边环境。包括前操场、大道、后院、学校绿化带。
2清洁室内外地面、桌椅、卫生角、物品摆放、夹胶玻璃、窗台、门框、壁板等。
参加人数：
学校现有学生700余人，教师40余人，共计740余人。
由于低年级学生小，劳动能力较弱，担任一年级班主任工作的老师们便克服种种困难，亲自动手带领学生干，尤其是1.2班的老师还有一年就要退休，不顾年级大，也像年轻教师一样，打水、扫地、抹地、扎着凳子檫玻璃，累的满头是汗，毫无怨言。有了党员的先锋模范作用，学年组全体教师要认真做好这次清洁工作。
我们学校有很多老教师和身体不好的老师，他们能以大局为重，克服困难，积极参加这项活动。
经过全校师生的齐心努力，全校环境焕然一新，到处是整洁、清新和优美。共清理了20余个教室、全校的走廊和楼梯、墙面上的灰网达40余处，清理了操场、校门前大道、花坛白色污染达50余处。
在“五、一”国际劳动节来临之际，我校通过开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每个少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭、社区三个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。现将活动总结如下：
1.4月25日（周一）王主任在国旗下做“
五、一”劳动节的宣传教育。
各班开展了最光荣的主题班会。有能力的同学“以劳动者是最光荣的”为主题拍摄在节假日期间仍然坚持在工作岗位上的叔叔阿姨的**（如：公交车司机、执勤的交警叔叔等）。
2.低年级学生了解“
五、一”劳动节的由来或意义
放假期间与爸爸妈妈一起对自己的住所进行一次彻底的大扫除；知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭（菜）；学会自己穿衣服；学会自己书包；可以帮助爸爸妈妈做家务。
三。中学生主题班会写作体会
清理自己的“小天地”（铺床、叠被子、书桌、打扫自己的房间等）；尽可能帮助爸爸妈妈做家务；做两件好事来帮助身边有困难的人。
4.学生办了一期以“劳动最光荣”为主题的手抄报
小学劳动活动总结 篇5
除草，一个看似简单的劳动活动，让我和我的学生都有了自己的收获。总结如下：
一、劳动前的总动员
会议总动员强调小事重意义，所以学生在思想上一定要高度重视。培养学生的集体观念和团结意识。通过对学生的教育，学生再也没有像以前那样说说笑笑、打打闹闹，都能很认真的对待自己的工作，没有一丝的马虎大意，因为大家都知道这次劳动代表的不仅是自己，而是一个整体，一个班级。
二、劳动中一定要表扬先进的人，提醒不足，只说现象，不点人名，力求让学生每天从劳动中体会到乐趣，鼓励激发大家自觉劳动的积极性。
3、 课余：布置作业，写总结，及时记录最真实的感受，通过学生自身的反思和感悟，再次强化劳动的意义。
四、劳动中注意安全
学生的安全是第一位的。教师在布置任务时，必须想到可能发生的事故，把安全隐患消灭在摇篮里。劳动活动不应太大。 他们还是个孩子。 如果他们太沉重，肯定会损害他们的热情。
这次劳动我班圆满的完成了任务，在活动涌现出了一大批先进人物，如刘妍、刘洋、赵迪等，他们认真的劳动态度，不怕吃苦的精神，给我很深的感受。也让我明白了这样一个道理：教育无小事，一切都是教育，可以事事刻刻受教育，处处都是教育。
只要你是一个有爱心的教育家，在每一次活动之后，你都会在学生身上发现可喜的变化。
小学劳动活动总结 篇6
劳动创造美好的生活。为了引导学生树立正确的劳动价值观，提升劳动技能，树立劳动光荣观念，营造主动劳动的良好氛围，我校于近期以年段为单位，开展了形式多样的劳动教育活动。
一、知行合一篇
庄严的国旗下，康玉敏老师做了“劳动创造美好生活”的动员讲话，号召同学们做一个热爱劳动的小学生，珍惜和尊重所有劳动者的劳动成果，参加一次劳动实践，解锁一项劳动技能，逐渐养成热爱劳动的好习惯。
二、家务劳动篇
“谁言寸草心，报得三春晖”，母爱，是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱。值母亲节来临之际，我校一、二年段结合劳动周活动，分别开展“孝心献给妈妈”、“特别的爱给特别的女王”活动。孩子们在学校老师的倡导下，纷纷用实际行动在家里帮助妈妈完成了一件力所能及的事情，表达自己对妈妈的感恩之情。有的孩子帮妈妈干家务，让妈妈可以休息；有的孩子为妈妈捶背，解除妈妈一天工作的疲劳；有的孩子替妈妈上市场，分担妈妈肩上的担子；有的孩子为妈妈端来了热水，为妈妈洗了一次脚，让妈妈能够暖暖地入睡；有的孩子为妈妈送上最美的鲜花，给妈妈送去了温馨的祝福与问候……
三、解锁技能篇
三年段以“劳动节”为契机，组织开展形式多样的家务劳动，引导学生崇尚劳动、尊重劳动、致敬劳模。面对着“熏陶”的油烟，体味着父母照料的艰辛，自己动手烹饪，洋溢家庭的温暖。孩子们用自己的劳动成果，诠释着“劳动最光荣”的真谛。
5月12日，我校在多媒体教室开展五年段“DIY蛋糕制作”活动。
孩子动起手来，发挥想象力和创造力，将智慧和能力尽显在他们的手指上，在劳动中学会成长，体验“劳动最光荣”的乐趣，并与家人一起分享劳动的果实。
四、研学实践篇
5月15日，我校组织四年段学生走进“安海道田休闲农庄”开展劳动研学活动。本次研学旅行收获颇丰，既丰富课外知识，扩宽了视野，又让师生释放了压力、减轻了负担，同时增加了孩子们接触、亲近大自然和社会的机会，体验到劳动的乐趣。
劳动教育虽然已经结束，但在今后的工作中，我校将引导学生在实践中，传承劳动精神；在生活中，争当劳动先锋。在劳动实践中接受锻炼，磨砺意志，学习劳动技能，培养良好的劳动品质！
小学劳动活动总结 篇7
今年的“五一”假期共有x天。我校做好了5月1日期间全校各项工作，有效防止了各类案件和事故的发生，维护了校园的稳定，确保了师生和教职工度过了一个安全快乐的假期。 .现将有关工作总结如下。
1、加强“5月1日”期间安全工作，增强责任心，落实“谁负责，谁负责”的原则
“5月1日”期间校长亲自带队，重点排查学生图书馆、阅览室、机房、校园道路、学生活动场所、派出所、仪器设备、实验室、仪器室、电路、防雷设施。治理。重点加强防火、防盗、防电、防雷等事故隐患排查，检查完毕，详细记录在安全检查记录簿上。认真及时整改检查中发现的问题和安全隐患。对一时难以整改的，已采取有效防护措施，并及时向有关部门报告。
二，“五一”假期前，我校开展了师生守法教育和安全防范教育活动
" “五一”假期 过去，我校开展了师生守法教育和安全防范教育活动。强调关好门窗、锁好门、切断电源、关闭水阀，做好防火、防漏水、防雷等安全工作。根据学生放假回家和外出的实际情况，重点对学生进行交通安全、消防安全、食品卫生安全、防溺水和治安等方面的教育，加强防火、防盗、以及防诈骗（防传销、网络诈骗）、防溺水、防食物中毒等安全防范措施。掌握自我保护的基本技能，特别注意生命安全和财产安全，注意保护自己的合法权益，防止被虚假信息欺骗。反复教育学生不要乘坐无牌、无牌、超载的车辆，严禁乘坐各种易燃易爆物品的公共交通工具。不要在沟渠、池塘等地方玩耍，不要购买“三无”食品，不要沉迷于网吧、游戏厅等场所，确保人身和财产安全。
3、我校开展了各类清洁食堂、校园街道、爱心花草等活动。
除夕大扫除“五一”期间工作和假期，我们学校要求每个人在家里至少种x盆花，以教育学生爱护我们的家。
“5月1日”假期活动不仅丰富了师生的业余文化生活，也激活了师生的身心发展。增强了学校的凝聚力，体现了和谐校园的理念。让广大师生以朝气蓬勃、精神面貌焕然一新的精神投入工作学习。
小学劳动活动总结 篇8
小学暑假劳动实践活动总结
暑假一到，学校组织了一场劳动实践活动，让我们小学生能够在实践中学习知识，开阔视野，增长见识。这次劳动实践活动给了我很多收获，下面我就来详细讲述一下。
首先，这次劳动实践活动我们一共分了三个小组，每个小组都有一个具体的任务。我所在的小组负责校园绿化，我们要认真维护校园的花草树木，让校园更加美丽。我们小组的成员们分工协作，有的负责浇水，有的剪枝修整，有的清理杂草。我负责在花坛周围清理杂草，虽然这份工作辛苦但却非常有意义。通过劳动实践，我学会了如何栽培花草树木，还学到了团队合作的重要性。
在劳动的过程中，我们小组成员之间相互帮助，互相配合，这让我感受到了团结的力量。有一次，我剪枝的时候卡住了，我有些头疼不知道该怎么处理。这时，我身边的小伙伴看到了我的困扰，主动过来帮我解决问题。他告诉我应该用剪刀这种方式，我的困惑一下子就烟消云散了。这次经历让我明白，只有大家团结合作，互相帮助，才能取得更好的效果。
另外，劳动实践活动也让我深刻认识到劳动的重要性。在修剪花草树木的时候，我发现这其实是一项非常细致的工作。如果我们不仔细观察每一个细节，很容易就会出差错。而且，每一株植物都需要细心呵护，才能茁壮成长。这让我意识到，劳动是需要细心和耐心的，只有付出努力，才能获得回报。
此外，劳动实践活动也帮助我增长了见识。在我清理杂草的时候，我发现了一些我之前没有见过的昆虫。我好奇地观察它们的生活习性，回到家后还专门上网查了相关资料。通过这次劳动实践活动，我对昆虫的认识更加深入了，也对大自然有了更多的了解。
通过这次劳动实践活动，我不仅学到了知识，还感受到了劳动的重要性，明白了团队合作的重要性，提高了自己的细心和耐心，并增长了见识。这次活动为我暑假增添了很多色彩，让我在快乐中学习成长。我希望今后还能有更多这样的劳动实践活动，让我们小学生在实践中进一步提高自己的能力和素养。
小学劳动活动总结 篇9
为全面贯彻党的教育方针，落实上级相关劳动教育要求，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，苏家作小学开展了“劳动淬炼成长实践创造幸福”劳动教育周主题。
周一早上全体师生进行了以“劳动淬炼成长实践创造幸福”为主题升旗仪式，四三中队的毋春骄在国旗下精彩的演讲中，提倡大家从身边做起，从现在做起，随手捡起地上的垃圾，用实际行动美化世界!
各中队开展以“劳动节”为主题的班会，让同学们了解“劳动节”的由来和意义，了解我国不同时代的`劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中来，使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯。
周五下午全校进行搬家式卫生大扫除。全校师生积极参与到校园卫生大扫除活动，他们明确分工，积极合作，不怕脏不怕累，全面清理了校园的死角。经过大家的齐心协力，原本就很干净的校园顿时变得窗明几净，一尘不染。
各班积极举行以“劳动节”为主题的手抄报比赛。同学们的手抄报张张主题思想突出，设计巧妙，图文结合美观、新颖，色彩鲜艳，有的突出文字魅力，有的画面夺人眼球，孩子们对劳动节有了更全面的认识。
为帮助孩子们树立正确的劳动观念，培养劳动意识和劳动习惯，让孩子们心存感恩之心，尊重他人劳动，在阳光温暖的劳动节假期，孩子们在家里帮助父母做一些力所能及的事，体会生活不易，父母辛苦。
通过开展“劳动教育周”主题活动，学生动手实践、出力流汗，接受了锻炼、磨炼了意志，增强了学生的劳动观念，同时孩子们也意识到每个人都是劳动者，是未来的主人，应该从小事做起，崇尚劳动光荣，创造幸福美好的明天。
