关于学校的工作总结 篇1
一、学校基本情况
我校本学期共有12个教学班，在校生577名，教职工38名。
二、特色项目确定情况
我校确定的特色项目主题是"打造雅和文化共享幸福人生"，该主题涵盖范围广，其中包括典雅和美的环境文化；儒雅和睦的教师文化；文雅和乐的学生文化；温雅和畅的课堂文化；高雅和谐的精神文化。
针对此特色主题，我校优势所在：
1、环境文化：环境文化建设，继近年的校园文化建设，环境文化我们已经有一定基础。我们对环境文化建设积累了一定的经验和能力。
2、教师文化：我校教师年龄结构合理，中青年教师占比例大，性格开朗，均能积极参加各类教育教研、文体活动，如：体育比赛，节假日聚会等。
3、学生文化：我校一直坚持德育为首的教学理念不变，况且成绩可喜，总结了一套德育教育的优秀教学方案、策略。另外，我校的学生来源以各乡、镇、村为主，学生从农村来，在农村已经基本养成了吃苦耐劳，勤俭节约的好习惯，这恰好对我们的养成教育奠定了良好的人文基础。
4、课堂文化：
针对课堂文化的构建，我校借课改的**，积极探索研究制定了"开放式课堂教学模式"。通过前期的摸索，教师，学生都能基本认可本模式。模式突出三个特点：课前预习、集中展示、当堂训练。
5、精神文化：精神文化建设是学校工作的重要组成部分，是实现学校全面可持续发展的重要途径和内容。在工作中，我们始终以各级主管部门的指示为依据，教导教职工以"今日不留遗憾事，明朝定是辉煌日"时时告诫自己。同时，要求"管理人员真正做到静专思主管，教师真正做到静专思主教，学生真正做到静专思主学"，努力推动我校各项工作的发展，为我校精神文化建设提供思想保证和精神支持。
三、学校气氛的创设
我校位置特殊，我们已经意识到在夹缝中求生存，必须提高自己办学特色，提高自己的管理艺术，提高自己的对外品牌……
为此，学校领导班子历次召开会议，研究商讨特色教育的方案和主题，()教师会议也是放到首要议题来讲、来议。目前，我们学校上下对我们的建设主题已经达成共识，全校上下戮力同心，朝着既定目标迈进。
四、校长落实特色学校建设情况
我校特色建设的内涵，概括起来就是达到人文化和物文化的完美结合，使其彰显的内容达到极致，使教师、学生都能感觉到学校其实就是"家"！使每一位同学都能得到长足的发展。
五、教师参与特色建设情况
特色课程教师已经到位。体育、艺术类教师都经过专业培训，专业基本功扎实。随着我们教师文化建设工作的进一步深入，我校教师参与特色建设将会更加得心应手。
六、课程与学生参与情况
我校开足开齐了九年义务教育小学阶段的全部课程。主、辅课程在我校没有主次之分。文化课和体艺教育我们同样重视。学生参与积极，通过多样、多层次、多内涵的教育教育活动，以活动促特色，以活动为平台让师生展示，让学生在活动中成长、活动中进步。
关于学校的工作总结 篇2
一、背景
随着教育改革的不断深入，我校在教育教学、学生管理、校园文化等多个方面取得了显著的成绩。本报告将全面梳理和总结一年来我校的工作，分析存在的问题和不足，并提出改进措施。
二、教育教学工作
1.课程设置与教学改革
我校积极响应国家课程改革的号召，优化课程结构，引入创新教学方式，如翻转课堂、小组合作学习等，有效提升了学生的学习积极性。同时，我校还结合地方特色和学校实际情况，开发了多门校本课程，丰富了课程内容。
2.教师队伍建设
加强教师队伍建设是我校的重点工作之一。通过开展师德师风教育、教师培训、教学观摩等活动，提升教师的教学水平和专业素养。还实施了“青蓝工程”，为新入职教师配备导师，促进新教师的快速成长。
3.教学质量监控
建立完善的教学质量监控体系，通过听课评课、学生满意度调查、教学督导等方式，对教学质量进行全程监控，确保教学质量稳步提升。
三、学生管理工作
1.德育工作
德育工作是我校学生管理工作的重点。通过开展爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、心理健康教育等活动，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
2.学风建设
加强学风建设，营造良好的学习氛围。通过严格考勤制度、建立学习小组、举办学习经验交流会等措施，促使学生养成良好的学习习惯。
3.学生活动与社团建设
丰富多彩的学生活动有助于培养学生的综合素质。我校积极组织各类文体活动、社会实践和志愿服务，同时大力支持学生社团的发展，为学生提供了展示才华的舞台。
四、校园文化建设
1.环境美化与文化氛围营造
注重校园环境的美化与文化氛围的营造。通过绿化美化校园、设置文化墙、悬挂名言警句等措施，使校园处处充满文化气息，为学生提供了良好的学习环境。
2.校园文化活动
举办各类校园文化活动，如文艺汇演、科技节、运动会等，丰富学生的课余生活，提高学生的文化素养和团队协作能力。
3.对外交流与宣传
加强对外交流与宣传工作，提升学校的社会影响力。我校积极开展与国内外学校的交流合作，参加各类教育论坛和研讨会，展示我校的办学成果和特色。
五、存在问题与改进措施
1.问题分析
在取得成绩的同时，我们也清醒地认识到存在的问题和不足之处。如部分教师的教学方法和手段仍需改进，学生管理工作还需加强针对性，校园文化建设需进一步丰富和深化。
2.改进措施
针对存在的问题，我们将采取以下措施加以改进：加强教师培训和教研工作，提高教师的教学水平；完善学生管理制度，加强与学生的沟通和辅导；深入挖掘校园文化内涵，提升校园文化品质。
六、结语
过去一年来，我校在教育教学、学生管理、校园文化建设等方面取得了显著的成绩。我们将继续努力，不断改进工作方式方法，为培养德智体美劳全面发展的优秀人才而努力奋斗！
关于学校的工作总结 篇3
本学年度在学校党政的领导下，以理论、“十七”精神为指导，全面贯彻党的教育方针和新时期的中小学德育工作要求，以培养新世纪人才为切入点，以加强学生的思想道德、文化科学、劳动技术教育为主线，结合少年儿童的年龄特点和实际，围绕创建“三型班集体”的德育工作。以养成教育为主线，通过多种活动，使学生认识自己的行为，明确自己的责任，进一步养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。加强全体教师、家长的共同合作，形成教育合力，齐抓共管，切实有效的开展工作，使我校班级班风、校风明显好转，促进了学生的全面发展。具体做法如下：
1、抓好学生的德育工作和常规的养成。
2、开展好活动，培养学生良好的行为习惯。
3）抓好学生的思想品德教育，开展好“星星少年”评比活动，使得学生树立远大志向，成为德、智、体全面发展的一代新人。
4）抓好学生的文明礼仪教育，继续以学生“文明”教育为突破口，通过“文明礼仪之星”评比活动，进一步加强了学生的行为规范的养成教育。
5）抓好学生的养成教育，开学初，进行新生入学教育、军训；利用开学典礼，组织学习新《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等；通过国旗下演讲、主题班会、学生大会等多种形式进行德育培训；利用每月的周会课组织学生学习《中学生守则》等，让学生明确学习的目的和意义。
6、进一步加强少先队大队辅导员队伍的建设，开展多种多样的少先队活动，加强少先队队伍的建设。
7）开展各中队辅导员的培训工作。各中队辅导员要根据本班的实际情况，通过各种活动，使他们成为教学上的明白人和能手，促进了班级各项活动的有序开展。
8、继续深入开展好《小学日志》的检查评比工作。每天坚持一小查，对每天的班级情况及时记载，对学生的学习、行为情况进行评比记载，对于优秀的班级及时表扬，对不合格的班级提出整改建议；对于差的班级及时通报处理，并对优秀的班级提出表扬和鼓励。
9、继续加大“红领巾示范班”的评比工作。以红领巾监督岗为阵地，以红领巾监督员为骨干，充分发挥学生的主动性和积极性，加强对学生的日常规范教育和常规教育。
10、加强学生的爱国主义教育，使学生从小树立正确的世界观和人生观。本学期，学校继续组织学生学习爱国主义教育，组织学生开展以“爱祖国、爱家乡”为主题的征文比赛活动，以此来弘扬民族精神，增强学生的民族自豪感及祖国的光荣感和责任感。
11、继续开展好“红领巾监督岗”活动。
12）本学期，继续实行“班主任老师轮流制”和“小队轮流制”。让每位老师都真正成为班级管理的主人，而且都有自己的管人之法，让自己的管人之能力得以提高，让自己的管人能力得到加强。
13）本学期继续开展班主任工作交流活动。通过交流，互相学习、取长补短、相互借鉴，共同提高，不断的提高管理水平。
14）继续抓好班主任的培训和培养，继续抓好班主任队伍建设。继续加大班主任工作的培养，进一步提高班主任的工作水平。
15）本学期继续抓好班队伍的建设，培养出一批工作能力强、有责任心的班。
16）继续抓好学生的养成教育，通过多种形式的主题教育活动，促进良好的学风、班风的形成。
17）通过各种活动和方法的学习和活动，使学生养成良好的习惯。
18）开展丰富多彩的班级活动。
19）本学期，我班开展了一次“我为班级争光彩”的主题活动和“爱护自己的眼睛”、“爱护校园环境”等一系列活动，在活动中让学生学会做人。
20、加强与家长联系。
与家长建立密切联系，加强家庭与学校的联系与沟通，通过召开家长会、家长开放日、家访等活动，及时和家长交流思想，互相交流教育方法、家庭教育观念，达成共识。
21、继续抓好班级的安全教育。
继续加强对学生的安全教育，特别是防火、
关于学校的工作总结 篇4
我在工作上兢兢业业，服从学校安排，完成了学校交给的各项工作任务。现在将本学年的工作总结如下：
在教学工作中，认真学习新大纲，新教材，将教材、教法、学法尽可能完美的结合，积极、认真备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担。同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论，探索适合班级的教育方法、教育模式。与组里老师一道自费研究探讨教育、教学方法，尽可能提高学生的学习效率。在传授知识的同时，关心爱护学生，特别尊重学生。对差生，耐心细致的辅导，不让一个学生掉队。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做好后进生的转化工作。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。
在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高后进生的文化基础知识。同时，在班级中开展互帮互学小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互助学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还注意"两手抓"：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮助你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。
在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是“小霸王”。我采取和他经常谈心的方法，与学生交朋友，做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。
在工作之余，本人还努力钻研教材，分析每堂课成功在哪里，哪里存在不足，不断的总结经验，不断的充实自己的教学水平和班级管理水平。通过xx年来的教学，在班级中，学生的学习风气形成了，组织纪律性变好了，作业能依时完成，劳动积极肯干，诚实有礼，互助互学，使学生得到了全面的发展。
关于学校的工作总结 篇5
家庭是孩子成长过程中的终身学校，家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭教育为孩子的成长奠定坚实的基础。为了给每一个孩子营造良好的教育环境，社区积极组织在寒暑假期间开办社区家长学校，提高学生家长在家庭中正确指导和引导孩子的知识水平，促使家庭教育更好地成为学校教育和社会教育的基础和纽带，促进孩子的健康成长和全面发展。
万方社区家长学校于20xx年08月19日开展了以“如何正确的指导孩子过一个愉快充实有意义的暑假”为主题的`活动。
结束了忙碌的一学期，孩子们迎来了又一个五彩缤纷的暑假，家长朋友应利用暑假时间，鼓励支持孩子们参与社会大课堂，走进阅读大世界，拥抱大自然，痛痛快快、潇潇洒洒、有条不紊、愉快充实的过一过有意义的暑假。在家长学校的课堂上，老师建议家长通过以下几种形式帮助学生开展暑期活动：
1、 起制定一份有效的作息时间表。基本计划应包括： 起床和睡觉时间、锻炼和活动时间、阅读和学习时间、吃饭和自由支配时间等；
2、 读一本好书，写一份心得；
3、 如果有出游计划，可写一份出游见闻；
4、 参加一次社会实践活动，如社区活动、小小志愿者活动等；
5、 做好爸妈的小帮手，学做一道家常菜，为下班的父母增添一份小惊喜；
6、 参加一下学校组织的成功家教经验交流会；
通过"家长学校"的学习，在家长中广泛征集家庭教育经验心得，并在家长会中交流。充分调动社会教育资源，利用现代信息技术架起社区、学校、家庭之间有效沟通的桥梁，形成社会、学校、家庭和谐共育的局面，促进学生健康成长。
关于学校的工作总结 篇6
在上级主管部门和学校领导的正确领导下，我校以教育教学质量的提高，学校的发展为中心，进一步提高教学管理水平，全面实行素质教育。我校以“教师教育教学能力大练兵”为主题，以教学研究，教学管理，课堂教学改革及教学效益评价为抓手，以教学质量监控、管理、教学研究、教学质量评价为主线来开展教育教学工作。在教师队伍建设，教学质量管理，教学效益评价等各方面，都有了很大的提高，教师队伍整体提高了，校园环境整洁，教室管理规范，各项制度落实到位，教学质量稳中有升。现将本学年的工作情况总结如下。
一、强化管理，规范管理。
1、强化管理。
我们在实施课程计划中明确了三条：“以德为先，以学为上”。
2)教育学生在学校活动中要团结同学、互助合作，要求同志们要有强烈的服务意识，服务态度要热情大方，服务周到，服务周到，并能自觉与同志们搞好团结。
3)在学生管理方面，学校制定了《教学常规管理细则》，从学生的仪表、纪律等方面规范学生的行为，从而有章可循，违章必究，不留盲点，杜绝管理上的漏洞，发现问题及时解决，促进德育工作更上新台阶。
4)加强对教师的培训工作。学校通过教师会，教学常规培训、集中学习和分散学习等形式，开展师德培训，加强教师的理论水平和实践能力的培养，通过校本培训、教师培训，提高教师的专业水平和综合素质，努力建设一支具有高水平的教学工作队伍。
5)强化教学研究工作。为进一步推进素质教育，我校积极组织教师认真学习教育教学理论和课改精神，不断改进教学工作，提高教学质量和教学水平，学校积极开展教学研究活动，通过教学研究提高了教学研究能力，取得了良好的效果。
6、加强教学监督管理。
学校实行校级领导听课制度，加强对教学质量的监控与指导。本学年，我们在教学常规管理上加大力度，重点抓好以下几项工作：
7)加强对学生的学习习惯、卫生习惯的教育，加大对学生的课堂纪律和仪表仪容的检查监督。对学生进行量化管理，做到班班有评比，周周有评比，学生的仪表仪容和卫生习惯也上了一个新的台阶。
8)加强对班级管理的检查与考核。每学期的期中、期末考试后学校都组织年级对各班教师的教学情况进行检查，并把检查结果作为教师考核和学生年终考评的重要依据。这样有效促进了班级管理，提高了教学质量。
9)加强教学质量监测。教导处、教研组对各教学班的教学质量抽测进行了及时的统计分析，找出了教学中的薄弱环节和知识点，并提出了加强对策，及时与教师沟通，以便采取措施，提高教学质量。
10、强化教师队伍建设。
11)为进一步加强教师队伍建设，提高我校教师整体素养和业务素质，学校开展“师德师风”集中教育整顿活动。
12)加强师德师风教育。本学期，学校继续开展了师德师风建设“三项竞赛活动”，并将这个活动与日常教学工作相结合，开拓创新，取得了良好的效果。
二、抓实教学管理，促进教学质量的提高。
13、抓好课堂教学。
本学期教导处加大了对课堂教学的管理力度，要求教师课前要做好充分准备，上好观摩课；要求任课教师上好学生、教师和学校的三个转换的备课，要上与学科教学整体推进的有机结合，并要在教学过程中要求教师相互交流、切磋、合作，从备课、上课、反思、批改作业、课后辅导等环节规范自己的教学行为，提高课堂教学的效率。学校还要求全体教师要加强教研组、备课组的建设，积极开展同课异构、优质课观摩、评析等系列教研活动，通过开展同课异构、优质课观摩、评析等系列教研活动，促进了教师间的相互交流、切磋、合作，共同提高。
14)抓好教学常规检查工作，促进教学质量的提高。
教导处严格按照市教育局的工作要求，认真组织教学常规检查，加深教师对常规工作的理解，从而有效地促进了教学质量的提高。
4
