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教师交流一年工作总结 篇1《大江保卫战》一文主要赞颂了英勇的人民子弟兵们在到处肆虐的洪水前,是怎样忘我地保卫大江、救助人民群众的事,讴歌了新一代人民子弟兵在危险和困难面前毫不畏惧、全然不顾的大无畏的英雄气概,再现了他们光辉的形象。在教学此文时,我主要从审题入手,引导学生确立课文的研读主题,在此基础上,让学生围绕研读的主题,开展一种全新的阅读方式,即让学生进行批注式的阅读,取得了较好的阅读效果。
教师根据学生批注阅读的进展情况,安排学生先进行同桌间的相互交流或小组内的相互交流,以激发学生探究的热情,在相互交流中碰撞智慧的火花,交流彼此的收获,探求别人独到的见解等。如在汇报“在这危急关头,几十万……”时,学生分别说出了自己的批注情况,有的说“说明解放军叔叔不畏艰险,哪里有危险,哪里就有他们的身影”;有的说“解放军叔叔为了人民群众的安危,白天黑夜地忙着赶路,日夜兼程,多么伟大呀!而我们呢,只要是略微晚了点睡觉,第二天早上就起不来,白天上课的时候甚至还打瞌睡。”……通过班级交流,使他们共享学习成果,让他们在生生互动、师生互动的合作学习中达到学习的目的。
可见,批注式阅读发挥了学生的自主性和创造性,其学习是高效的,课堂是充实的,活跃的。同时放手让学生在生活中搜集资料,促进了语言的积累,开阔了视野,提高了学生的文化素养。
教师交流一年工作总结 篇2时光匆匆,转眼间半年过去了,在我县城乡教师交流进行的火热朝天之时,我有幸成为其中的一员,来到安口小学参与其中。一年的时光就这样过去了,回顾一年的工作,想说的真是太多太多。现将总结如下:
一、教学教研工作
上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找
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教师个人近三年工作总结(篇1)再创佳绩。通过现实生活中的典范,让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全
本学期,担任高一年级六个班的政治学科教学任务。一学期以来,自始至终方面去发展自己的观念,树立崇高远大的理想。
以认真、严谨的治学态度;勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要 本学期,我在自学、自修反思的基础上,进行了探究式教学的尝试,取得了求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有得;同时自己的教育教学水平和思比较好的效果,学生的自学能力大大提高了;在工作中,积极参与听课、评课,虚想觉悟也不断提高,顺利地完成了教育教学任务。现将一学期以来的'具体情况总心向优秀教师学习,博采众长,提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好,看结如下:
报纸、杂志,听新闻、广播,到图书馆博览群书,到网络世界中畅游,不断拓宽
一、主要工作和成绩
知识面,为教育教学注入新鲜血液。
我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中,虚心向有经验的教师
二、经验和体会
学习,切实做好一切教学常规工作。
1、严格课堂纪律,培养良好的学科学习风气。
作为科任教师的我,不敢懈怠,一开始就认真制定教学计划,注重研究中学
2、抓住重难点,运用多种教学方法,借助教学媒体,分散教学重点、难点,教学理论,认真备课和教学,积极参加教研活动和备课组活动,经常听各老师的多采用直观明了的教法,考虑学生的实际情况适当降低难度,对课后及练习册的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最练习作必要的讲解分析。
佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。在实施教育
3、适当开展第二课堂活动,充分调动学生的学习积极性,提高学生的综合教学中,我始终坚持按照《高中思想政治课程标准》进行施教,尊重学生在教学能力。
过程中的主体地位和作用。培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格,
4、搞好学习互助小组,让学生互帮互学,互相监督,以好帮差,以差促好,把学习的主动权教给学生
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