集体老师工作总结

我们非常荣幸为您提供这样一个" 舞蹈老师工作总结 "。学习和工作的成功与否很大程度上取决于写作能力的高低。随着时间的推移，人们对范文的重要性和价值越来越认可。范文可以帮助我们更快地理解上级的需求。请仔细阅读本文的要点！

钢琴课教学反思

林嘉满

钢琴集体课已成为实现幼儿园教师培养目标的必修课。掌握正确的钢琴演奏是幼儿教师必备的音乐技能之一。幼儿园教师钢琴教学的首要目的是让学生学习和掌握钢琴演奏的基本知识，从而掌握和使用键盘乐器，更好地服务于幼儿的教学工作。二是培养学生的即兴伴奏能力和自弹自唱能力，成功开展少儿音乐歌唱教学活动、音乐游戏活动、音乐节奏活动。同时，它突破了一对一“知识传授”传统教学的陈旧模式，让学生走出封闭的琴房，在集体环境中共同学习、交流、共同进步，力求做到体现学生主体作用，充分调动学生的积极性。积极参与体验探索，课堂上同学们相互交流合作的精神，培养了学生的集体荣誉感，学生相互提升，全面提高音乐综合素质，使知识结构适应社会民办幼儿园人才需求。

以下观点是我这两个月钢琴教学反思的第一点：学生学钢琴的“硬条件”差

目前幼儿园老师学生的情况是：大部分学生都是从“一张白纸”开始，幼儿园老师的专业课程较多，练习钢琴的时间较少；此外，它们接近成年人，骨骼基本固定，缺乏良好的柔韧性和柔韧性，经常出现“看似会玩，但一玩就错”的现象，导致差学习钢琴的条件。这些决定了幼儿园教师钢琴教学的特殊性和难度。钢琴组班非常适合一些基础不高或者水平很浅的同学学习《钢琴入门》。教与学可以产生乘数效应。第二点：乐理基础知识薄弱，乐谱阅读难度很大

中学幼儿园老师学钢琴两年。他们中的大多数在进入学校之前都没有接受过正规培训。他们不会弹钢琴，所以他们从大一第一学期开始学习乐理。由于理论知识比较枯燥难懂，有些学生已经放弃或忘记学习一点。因此，今天的钢琴教学很难入门。在这门新课程的教学之前，灌输乐理理论知识，巩固乐谱阅读能力，为后续的钢琴教学打下坚实的基础。

第三点：强调用脑练琴，培养良好的练琴习惯

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在练琴的过程中，不能只强调刻苦练习和勤奋，但重要的是要专注于“聪明”这个词。怎样才能在有限的时间内事半功倍，提高练琴效率？因此，在学习之初，要求学生养成良好的练琴习惯，用脑练琴，科学练琴。

在教学中，我们经常会遇到这样的情况。当学生

回顾这一个月的工作，不管是班级管理、教育教学还是家长工作，都取得了一定的收获，但也存在着很多的不足。现将本月工作总结如下：

一、教育教学工作：

本月继续进行主题活动《惊奇一线》在活动中，在让幼儿认知的同时，我们更多的是让幼儿感受线给大家带来的乐趣。如，我们一起带着孩子用线制作各种手工作品，在区域活动和角色游戏中，我们引导孩子学习绕线相框、做绒球、编织织蛛网、毛线贴画、制作爱心圈等，孩子们在用线制作的过程中，进一步感知了各种线的特性，同时感受了用线创作的乐趣，训练了精细动作，激发了幼儿的创造力。在《会画画的线》的活动中，我们引导幼儿用线条进行画画，将各种质地的线蘸上各色水粉颜料，在纸上摆出各种造型，然后再用拓印的方法印出两面一样的图案，非常巧妙美观;在《线条变魔术》的活动中，我们则引导孩子大胆地进行点线连接，有点到线再到面，并进行涂色，让孩子们体验到点点画的乐趣。在主题活动开展中，我们和孩子们一起玩了很多好玩的线的.游戏，如：跳绳、翻花绳、皮筋造型等，让孩子们感受到了其中的乐趣。

二、保育保健：

春季为发病较多的季节，本月出勤率总的来说不及上个月，针对春季的季节特征，我们采取了一系列的办法：在日常生活中，注重清洁与消毒工作，教育幼儿多喝水，勤洗手，并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作，一周保证用紫外线灯消毒一到两次，经常将孩子的图书进行暴晒，玩具进行清洗消毒，孩子的椅子，桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭，并加强户外活动的锻炼，提高幼儿的身体抵抗能力，通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方，可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。

三、家长工作：

积极做好常规性的家长工作：家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点，对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等，并利用下班时间在幼儿园进行谈话，家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况，家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。家长工作开展较好。

四、继续努力的地方：

1、继续抓好班级每日常规管理，同时随着季节的变化，做好幼儿的保育工作。

有话说，主动说。

交流孩子本阶段发展情况。 我们始终贯彻"安全第一，预防为主"的方针，未出现任何安全事故，为幼儿创设一个安全和谐的育人环境，安全工作重如泰山,我们将一切