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实验室工作总结(篇1)中铁十局云桂铁路三分部成立于20xx年5月。根据工程需要,三分部于20xx年6月组建了分部试验室。一年来,分部试验室在三分部及中心实验室的正确领导下,经历了从无到有,从小到大,从业务不全面到现在基本能满足工程需要的成长过程。现在从以下几个方面予以小结:
由于分部试验室是新成立的部门,所以在试验工作的多数同志都是新毕业的大中专生。这些同志理论知识比较全面,但缺乏实际操作能力,所以我们采取了干中学,学中干的互相取长补短的方法,以此来提高试验工作人员的业务能力和满足施工现场的需要。一年来,试验人员共参加经理部组织的相关业务培训2次,试验室内部组织了《标准》、《规范》的学习和新仪器的使用操作培训近十余次,另外经理部领导为了进一步提高全体试验人员的业务能力,不惜花费万元,组织了项目部分部试验人员共2人参加了云桂铁路工程试验人员培训班,通过一系列的培训,使试验人员养成了严谨的`工作作风,细致的工作习惯,踏实的工作态度,业务水平明显提高,理论知识也显著加强。
仪器是试验工作的基础,为了满足业主、监理的要求和工程需要,分部试验验室分几次购置补充了bys-40a型标养室恒温恒湿机、sjd60型搅拌机、101-2型恒温干燥箱等相关仪器和设备。当然,还有部分试验需要中心实验室来完成。
现在分部试验室能承担下列试验任务:原材料检验,、现场检测、砼配合比设计等。截止到20xx年12月15日,分部试验室实际完成下列试验任务:
1、耐久性砼配合比设计56份。
2、喷射砼配合比设计122份。
3、砂浆配合比设计4份。
4、完成各种试件126组。
5、粗、细骨料筛分试验248份。
6、贯入式砼强度检测试件118组。
7、粗、细骨料含水率试验416份。
8、坍落度试验337份9、泥浆三项试验32组。
目前,分部试验室有工作人员3人,在努力完成试验任务的情况下,按照分部领导及中心实验室的安排,积极参与施工现场的管理、指挥、服务。
1、参与经理部及中心实验室周、旬、月度联合检查。
2、不定期到现场进行原材料抽样、现场试验工作的指导。
3、分部开始二衬及罐桩时派人驻现场监督指导,参与拌合站管理和试件留置、检测工
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小学实验室工作总结(篇1)实验室工作是培养学生素质的一个重要方面,我校实验室在本学期的工作中,由于有校领导的直接领导和具体指导,全体实验教师的共同努力,顺利地完成了本学期预定的工作目标。
1、实验室工作规范化
学校制定了一整套实验管理规则。如实验教师岗位职责、仪器管理制度、安全卫生制度、赔偿制度并张贴在墙,实验教师在实施过程中都能严格按以上的制度执行。教学使用时都有进出登记。我们特别注意做好安全防护工作,注意做好危险药品的保管工作。注意防火、防水、用电安全。保持经常性的清洁卫生,对公用物品进行维护,坚持了勤俭办学的原则。
2、仪器管理有序化
实验室管理有序,每个柜都有反映内容的目录卡,帐物相符、物卡相符、帐物卡相符。期末清点仪器设备数目,检查损坏程度。
3、教学仪器维护、保养经常化
根据仪器不同的要求做好通风、防尘、防潮、防锈、防腐蚀工作,生物标本采取防潮、防鼠、防蛀等措施,对损坏的仪器及时维修,及时做好损坏维修记录,使实验仪器处于可用状态。经常教育学生要积极实验,勤俭实验,保护仪器,尽量不浪费;我们还教育学生规范实验操作程序,防止不必要的损坏,杜绝实验事故。
4、实验教学与研究方面
为提高实验室的使用率,期初订好科学教学实验计划,凡教学大纲与教材规定做的演示与分组实验,我们都想办法给学生开出。分组实验的材料有四个来源:(1)、仪器室内分组实验盒,(2)、学生下发的实验耗材;(3)、自制自购分组实验材料。(4)、发动学生平时注意收集各种废旧物品。积极安排好实验所需用品、药品,提前根据教学进度准备好,演示和分组实验努力开足开全。本学期实验开出率达100%。实验教学做到规范化,每次演示与分组实验都预先写好实验通知单,课堂上的演示、分组实验有仪器配备、使用情况、过程等整体效果记录。实验完毕后的仪器进行全面的检查后整理收放原处,以便下次使用。以保证仪器设备的充分使用,体现管理为教学服务,为师生服务。实验教学活动纳入学校教研活动中,经常组织科学教师外出听课,学习好经验,不断使我校的实验教学综合水平
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