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年度政治思想工作总结 篇1一、认真学习,提高政治思想觉悟和业务工作水平
xx年,我认真学习党的理论、市局工作精神和业务知识,提高自己的政治思想觉悟和业务工作水平,增强履行岗位职责的能力,做到与时俱进,增强大局观,能较好地结合实际情况加以贯彻执行,完成市局布置的各项工作任务,取得良好成绩。
二、真抓实干,完成各项工作任务
xx年,我增强自己的工作责任性,加快工作进度,提高工作质量,全面完成了12366系统上线准备、制定市局ivr流程、12366系统信息库初始化、坐席人员培训等工作,制定《地税12366系统上线工作方案》和拟定《市地方税务局12366管理办法》,使12366顺利上线,并发挥效能。同时,做好xx-xx年度纳税信用等级评定工作,推进税收信用体系建设。
三、认真细致,促进常规性工作发展
xx年,我认真细致做好电话回访、互动q群日常维护、发票兑奖、编辑出版刊物、报送热点问题、编写月报等常规性工作。以自己的勤奋刻苦工作,促进局整体工作的发展,取得较好成绩。
年度政治思想工作总结 篇2一、工作方面
本着对工作积极、认真、负责的态度,认真遵守各项规章制度,虚心向领导和同事请教,努力学习各项业务知识,通过不断学习,不断积累,使工作效率和工作质量有了较大提高,较好地完成了各项工作任务。
二、学习生活方面
在工作过程中,我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性,一是向书本学习,坚持每天挤出一定的时间不断充实自己,端正态度,改进方法,广泛汲取各种营养”;二是向周围的同志学习,工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度,主动向领导、同事们请教,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实践中检验所学知识,查找不足,提高自己,防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名预算员,我能按照公司的各项规章制度,按时按质地完成公司的各项预算及审核工作,在对综合楼基础到装饰装修过程中,刚开始遇到的有些问题我布置如何下手,但是在领导和同事的帮助下,给我讲解,使我懂得了该如何去干好每项工作,遇
查看更多>>>一、恰当引证,启发学生不断进行思考
在传统政治课教学中,通常都是教师看着课本和教学参考给学生勾画重点,然后让学生机械地记忆这些内容,再然后就是通过大量的习题来巩固记忆。这样的教学学生无法很好地理解这些知识点,更不要说对这些知识融会贯通了。因为缺乏学习兴趣,学习效果自然也就不佳了。所以,我们必须改变这种教学方式。我们要善于在课堂中引入恰当的引证,启发学生积极地思考,这样才能激发起学生的学习兴趣。在课堂教学中,政治教师可以开展各种形式的教学活动,如就某一话题开展演讲活动,或者辩论会等,这样就能极大地提高学生的学习兴趣和学习主动性,让他们更加积极地投入学习与思考当中,真正地实现“寓教于乐”。如在世界各地发生自然性灾难以后,联合国号召世界各国参与救援的视频。通过观看视频,学生就能很好地理解联合国这一国际组织的功能作用,并且更清晰地了解世界形势。同时,通过这样的学习方式,还可以让学生学会理论联系实际,把政治学习和社会时事联系在一起,提高学生认识问题的能力。
二、钻研课堂,培养学生的创新能力
很多人认为创新能力是一个非常抽象的概念,其实不然。创新能力并不是主观臆造的,而是对一般的能力进行升华而得到的。对于广大的高中生来讲,这一阶段正是他们扎实基础的最佳时机,只有把基础打好了,才有可能在此基础上进行创新。所以,我们要培养学生的创新意识,首要的就是要努力钻研课堂,提高课堂教学效率,这样学生才能更有效地理解课堂教学内容,也才有可能培养学生的创新能力。作为高中政治教师,我们必须从教材出发,把教材吃透,熟练地掌握教材中的每一个知识点,提高我们的课堂教学效率。高中政治课教学是非常严肃的,在实际教学中,要求教师必须思维清晰、理解准确,保证每一个知识点都能够准确无误地讲解出来。例如,在学习《物质》这一课内容时,我们就可以这样来进行划分:①马克思主义哲学是如何理解物质的,非马克思主义哲学是如何理解物质的。②物质并不依赖人的意识而存在,这就意味着物质是第一位的,是先于意识的客观存在。③物质可以被人的意识反映出来,也就是说意识对物质是有一定的反作用力的。我们讲“可以被人的意识反映出来”并不是说“已经被人的意识反映出来了”,它的意思是意识可以反映物质,并不是意识已经反映了物质。④所谓“客观存在”指的就是具体的物质形态经过了抽象化与概括化。像这样通过分层理
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