趣味活动总结

我制作这份“趣味活动总结”是为了给您带来美味的享受。文档处理能够帮助我们更好地组织和规划任务，范文的重要性在人们心中日益凸显，  阅读优秀范文可以让我们更清晰地认识到人类存在的矛盾和问题。如有需要请继续访问我们的网站以获得更多帮助！

课题实验总结报告

一、课题的**

语文良好学习兴趣和学习习惯的培养，借鉴了由全国语文学习科学委员会提出的教研课题，我校2007年9月申请在小学部实施该课题的教研实验。

二、实验的背景

培养良好的语文学习兴趣和习惯，是语文教育和学习的核心。因为良好的兴趣、情趣、习惯是进一步掌握语文学习的基础，没有广泛的兴趣爱好，也绝对不能取得良好的学习效果。其次学习效果“好之者不如乐之者”“兴趣有，习惯成自然，效果自然有”；因为兴趣是最好的老师。

轻松愉快的学习不会成为沉重的负担。

我校小学语文教学，在培养学生学习兴趣和学习习惯上效果一直都不是很理想，很多不良习惯甚至还由小学带到初中。原因之一是我们重视不够，活动开展得比较少，工作经常做得不到位；二是培养良好学习习惯教学时缺乏系统的有计划的科学研究，因此，指导时就缺少科学有效的手段，从而显示出随意性。由于未能从兴趣上引导学生养成良好的习惯，所以在高中阶段，我们学校的语文表现一直不突出。

基于以上原因，我们认为有必要在我校开展有趣的语文活动**的教研实验，培养良好的学习习惯。

三、课题实验的条件

尽管我校在指导学生激发学生的语文学习兴趣，尝试兴趣语文教学，**趣味语文活动，培养良好的学习习惯等方面作了一些大胆的尝试，积极探索科学的指导方法，也获得了一定的效果。

几十年来在教学中积累的经验。由于我校是一个办学历史悠久

的老校，一直保持着新老教师传、帮、带的优良传统，几十年的办学积累了教学经验，其中有不少是属于培养学生的语文学习兴趣的经验；虽然这些经验是零碎的、零碎的、不系统的，但只要加以梳理和科学完善，就可以在实验中发挥作用。

第二，有一支具有扎实基础教学基能的教师队伍。目前，我校小学有8名语文教师。他们都受过正规的专业教育，系统掌握了教育教学理论。部分教师还有较为丰富的教学经验，他们在指导学生参加学科竞赛，指导学生开展课外活动，指导学生应试方面都曾有过突出的成绩和突出表现。

教师普通话水平达到二级甲等以上水平。其中还有学有专长的教师，如有人擅长书法，有人电脑网络技术有一定的水平，

如何动笔写范文呢？范文总是被大量参考借鉴。相信好的范文会有力地推动自己的写作进步，今天栏目小编为大家推荐的是一篇讲述“趣味活动总结”的精选文章，请在收藏夹中添加本页以便随时访问！

新课程的引入是课堂教学不可缺少的一部分。它不仅是一门科学，也是一门艺术。有人曾经说：课的开始，好比提琴家上弦，歌唱家定调，第一个音定准了，就为下面的演奏和歌唱奠定了基础。

课堂也是一样，好的引导课以调动学生的积极性，使他们以良好的心态进入学习状态。所以说，一个成功的导入可以在较短的时间内引起学生的注意力，激发他们的兴趣和求知欲望，活跃课堂气氛，继而有效地提高学习效率和教学效果。好的教学方法要求老师彻底理解教材，了解学习情况，并精心设计。

本文结合我多年的历史教学实践，对如何引入新课程进行了**。

创设历史情境，再现史实

由于受年龄和心理特点的影响，中学生思维活跃、大胆，表现力强。因此，在教学中，采取创设情境的办法，可以活跃课堂气氛，使学生成为积极主动探索的“主人”。例如：

在学习《新航路的开辟》时，我先展示了一幅茫茫无际的大海的图景，让学生感受，如果你处在当时，你要去做远洋航行，应准备或具备哪些条件呢？教室里的气氛立刻活跃起来。有人说要有指南针，有人说要有天文地理知识，有人说要有航海经验和造船技术。我及时肯定和总结了学生们的想法，然后问：

那么，你为什么要去远洋？远洋航行究竟要具备哪些条件？远洋航行会成功吗？

又将对世界产生哪些影呢？这就是我们这节课重点要**的问题。这样的导入，学生便产生急于想要知道结果的强烈欲望。

由于学生喜欢看影视动画，为吸引学生的注意力和学习兴趣，教师可以在上课前3分钟，利用多**放映与本节课内容有关的**，再现当时历史画面。例如：在教学《甲午中日战争》一课时，笔者在上课前5分钟让学生进入教室，提前**电影《甲午风云》中的“黄海战役”片段。

看完这段**，教室里很安静。这是一段所有中国人都不应忘记的屈辱历史。看得出学生们的心情比较沉重，一种责任感写在他们的脸上。因此，我借此机会诱导并与学生交流以解释历史。 学生们似乎已经回到了铁血战场。

此时，学生的学习状态表明他从未参与过。在掌握历史知识的同时，情感也在颤抖。

设置悬念，引起学生深思

心理学研究表明，学习来自思考，思考来自怀疑；思维是从问题开始的，没有思维无需思维。因此，在教学中通过提出问题