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四年级英语教学工作总结 篇1四年级学生有一年的英语学习经验和兴趣。因此需要做的是继续培养和保持浓厚的学习英语的兴趣。但是,也对于要求方面也提高了一个档次,由三年集的只需要听说读到写的跨越,对于基础打得不太牢固的学生来说无非是难中之难,为此,我做了以下努力:
一、合理安排学生的课堂活动
利用好40分钟的英语课,不过对于每周才分到2节课的四年级来说课程和考试难以兼顾,(因为我不仅教3、4、5、6年级的英语还教3年级的语文,3456年级音乐等等,给我安排课时的领导也要绞尽脑汁才能安排啊)所以,常常更加珍惜那每周2节课,充分利用每分每秒。上课前认真备好课,借助教参,网络这个可以学习的平台,结合学生的实际情况有所取舍。课堂中重难点分明,突破重点,解决了难点。四年级学生有10人,其中有一名是哑巴,不会说话,两名是完全学不会的,(不管是语文、数学还是英语)其余的7名凑成对子,“1+1”进行活动。
二、利用好课外时间
所有的作业、背书、练习只能留给课后来完成,英语代表,即,小老师负责跟踪检查,再统一收上来我检查与批改。有针对性讲解练习和作业,至于试卷是每张必改和讲解。
三、利用好音乐课
英语课上的所有英语歌曲都在音乐课上上完。音乐课上还可以背书、做练习。不是这样实在上不完。
四、每周2、4下午活动课上用来举行“英语角”,学生集中在一起,或拿着书本问答或脱口而出般问答或背书。教师随时检查情况,提醒、建议。
总之,利用好一切时间和资源进行英语学习的试验。教学中也有许多不足:1、未能让每位学生都发展起来。2、四年级的学生不太勤快,作业、练习拖拉。未能改变其状况。3、成绩提高不是很明显。往后加油!
四年级英语教学工作总结 篇2漫长的一个学期过去了,为了今后更好地工作,现将本学期的工作总结如下:
一、教学工作
本学年我继续担任四年级137、139班的英语教学工作。在教学方面,首先按常规做好课前备课,认真钻研教材,努力创设适合年级教学的活动形式,以激发学生学习的兴趣,使学生从情感、思维和行为上主动参与到英语学习中。教学中坚持语音渗透,拓展
查看更多>>>留言/赠言是表达心愿和心事的一种方式。即使身处困境也不要忘记微笑它能为你带来力量,茫茫人海你是我思念的归宿,"鲜花绽放在你的人生路上给你带来甜蜜和美好的回忆"?希望以下关于“四年级家长简短寄语”的信息能够满足您的需求,感谢您的耐心阅读!
四年级家长简短寄语(篇1)1、祝愿孩子们度过一个愉快、充实的寒假假期。
2、古人的年龄有时不用数字表示,不直接说出某人多少岁或自己多少岁,而是用一种与年龄有关的称谓来代替。年龄称谓大多是记载在书籍之中,然后被沿用至今,而垂髫指的就是三四岁至八九岁的孩童,而髫指的就是古代儿童头上下垂的短发。
3、要充满自信,要踏实学习,要充满希望。
4、在女孩子12岁的时候被称之为金钗之年。是指女孩子的头发够长了,能够在发髻上插上的.金制首饰。
5、杨敬宇:在老师心目中你是个善良、纯朴的男孩。平时劳动积极,乐意为班级服务,对人有礼貌,思想上有上进心,上课能认真听讲,但缺少一份钻劲。希望你平时多下苦功夫,不懂就问,全身心投入到学习中去,相信你一定能行!姜颖:在老师眼里,你是一个文静而又可爱的女孩,对待同学很热情、真诚。不过,你上课的时候总是那么安静。老师觉得你应该以好学生为榜样,学习他们先进的学习方法,扬长避短,你一定会取得成功的。
6、你聪明,生活独立性强。爱看书,但注重的是数量。对新鲜事物有激情,热情,要是做事情能够持之以恒会更好!
7、学校应该多多进行安全知识培训的活动,并组织学生们积极参与到这些活动中去。定时进行紧急练习,提高学生面对灾情的能力。
8、在女孩子到达20岁,就称之为桃李年华。代表女子青春年少,这个年纪就像桃花和李花般美艳。
9、陆燕家长: 陆燕重礼貌,讲文明,乐于助人,尊老爱幼,旗为自己制定了每天学习,作息等计划,并能持之以恒的落实。在家很听话,学习认真,成绩较前有进步,并养成良好的生活习惯,烦请尊敬的老师们日后多多寄语指教和帮助,不胜感激!
10、十二岁对女孩子来说是金钗之年。古代人对年龄的称呼很讲究。比如金钗之年、豆蔻之年等都是年龄的称呼。而金钗之年是称呼十二岁的女孩子。在古代,女孩子到了十二岁头上戴钗类饰品,故称为金钗之年。而十二岁的男孩子则被称作总角之年。十二岁男孩会将头发中分在两边束成结,因形状似角,故称总解之年。
11、在学习之余,多读书,多涉猎知识,培养自己的阅读习惯和思考能力。
12、期望今后进一步培养领悟地
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