10月24日
晚上,我和妈妈准备了五个杯子,贴上标签纸,分别写上一、二、三、四、五。拿吸水纸一层一层铺到杯子的底部。我急着放豆子,妈妈却说豆子要先泡上一晚才能长得快些。于是,我照妈妈的话去做。
10月25日
一大早,我和妈妈就把豆子放到杯子里。晚上,二号到五号杯子里的豆子,已经长出5毫米长的“尾巴”了。我高兴得跳起来。
10月28日
豆子长成什么样了?做完作业,我又去看豆芽。二号杯和五号杯的豆芽都站起来了。四号杯的豆子觉得太热,把身上绿油油的衣裳脱了下来,变成一个个白胖子了。
11月4日
二号杯和五号杯的豆芽大约10厘米高了。我拿起一根豆芽,把它竖起来,活像阿拉伯数字“9”,又像一个快乐的音符。
结束语
目睹豆芽生长,我体会到了成长的快乐。
四年级观察豆芽的日记 篇2今天晚上我发现“小娃娃”从小白点处拱出了米黄色的“小尾巴”。有的弯弯曲曲的,有的撑了起来直直的,还有的被包在黑色外套里鼓了起来,正努力的往外钻呢!有几个性急的黑豆娃娃,挣脱了外衣,露出了光滑的身躯。它们好像很热似的,为了给它们“降温”,赶紧用清水给它们冲洗,这样看起来舒服多了。
四年级观察豆芽的日记 篇3泡豆芽
9月25日 星期四 阴
作者:金振滨(四年级)指导老师:李老师
今天,老师布置了一项特殊的作业——“泡豆芽”,并让我们写观察日记。
我让妈妈去超市买点绿豆,妈妈带着买来的绿豆回家时,我迫不及待的从妈妈手中夺过绿豆。我把绿豆倒在桌子上,绿豆东逃西窜,我好不容易把所有的绿豆都装在一个杯子里,我把好的绿豆放在一个杯子里,坏的放在另一个杯子里。这些绿豆好像在对我笑呢!我把两个杯子都倒进水。绿豆在水中好像一个个小精灵,又像是一个害羞的小姑娘,正用一块深绿色的布盖住了自己可爱的脸。
睡觉前,我怀着激动的心情来看绿豆。从远处看,绿豆就像一个个在熟睡的小宝宝。我走近一看,发现不管是好的绿豆还是坏的绿豆皮都有点饱胀,好像一个刚吃了大餐,食物还没有消化完的小孩子。最奇怪的是泡豆芽的大变绿了,我猜应该是绿豆的皮褪色了。
评语:小作者观察事物非常仔细,描写能抓住小绿豆变化的主要特征。善于运用比喻、拟人等修辞手法,把小绿豆写活了,让读者真真切切感受到小绿豆模样的乖巧可爱。小作者还运用对比的手法,更具体地向读者展示了小绿豆进水前后的变化。棒
查看更多>>>作文是记录生活的一种方式,写作能够帮助我们更好地认识自己和他人。通过增加词汇量,我们能够轻松地写作,并提高写作速度。那么,什么样的作文才能够引起人们的注意呢?如果你想进一步了解“四年级上册作文观察日记”,就继续往下看吧。需要注意的是,下面的信息仅供参考,可能会存在一些误差或者不完整的地方。
四年级上册作文观察日记 篇17月1日 蚕宝宝被买下来了
这天,我们被买下来啦!一大堆蚁蚕从箱子里移到了一个小盆子里。还给了我们一大堆桑叶,真是太好了。终于可以饱餐一顿了!
7月5日 今天闹饥荒
今天,那个小屁孩一直没有给我们吃的东西,饿死我们了。
7月16日 我们长大了
后来几天,我们都吃得饱饱的。这天,我们蜕完皮,长成了二龄蚕。我们比猪好多了,他们长肥了就被吃掉,我们长胖了也无所谓。
8月6日 开始结茧了
今天,我要准备我睡觉的地方了。我开始吐丝,吐着吐着,就变成了一个茧,我终于可以在里面睡觉了。
四年级上册作文观察日记 篇2我家养了一只小仓鼠,它的名字叫鼠婆婆。
他有着灰白颜色的皮毛,全身毛茸茸的,像极了一只可爱的毛绒公仔。我喜欢把它捧在手心里,感觉舒服极了,它会时不时地用它那短小的四肢,蹬踏我的手,痒痒的,每当这时,我总会不由自主地发出一阵阵欢笑。鼠婆婆比一般的仓鼠胖,两只眼睛黑溜溜的,总是咕噜咕噜地转着,似乎在想办法逃出这个笼子
小仓鼠吃饼干之前都会闻一闻,然后,两只爪子紧紧地抱着饼干往嘴里塞,“咔嚓咔嚓”三下五除二,饼干便彻底消失了,似乎慢点吃就会被人抢走似的。每当它渴的时候,就会跑到吸管杯那边,一口气把吸管杯里的水喝掉一大半。通过观察,我发现他最喜欢我给它买的小风轮,每天都会去那里面跑几十圈,好像觉得自己太胖,一定要让自己瘦下来。
我家养的小仓鼠可爱极了,你想有一个这样的小仓鼠吗?
四年级上册作文观察日记 篇3我家养了几条小金鱼,我经常注意观察它们。
金鱼在水里悠闲地游着,它们的眼睛是凸出来的,像是要掉下来。看,它们胖敦敦的身上还穿着一件金红色的衣服;尾巴像一把大扇子,摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水,它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候,它们一看见靠近的人,就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来,像是在征求我的意见,我只好点了点头,这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食,便游过去伙伴们身边,还他们碰碰嘴,像在说:对不
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