尊敬的老师:
第一次模拟考落下了帷幕。在这每一次的人生考验中,总是有人欢喜有人悲。然而不幸的是这一次我成为了后者。半载的辛苦和辛酸苦累换来了的却是失落,让我怀着失落的心情,带着差强人意的成绩,为这个学期画下了一个败笔。原因出在哪里,我做出了深刻思考和反省,经过了深思熟虑,特作出深刻的检讨,有些没有提到之处还请老师和同学们提出批评指正。
我认为此次考试的失利,绝不是一日之工,“冰冻三尺,非一日之寒。”确实,我总结了以下几点:
1、思想觉悟不够深刻。思想觉悟是一个学生具有的基本条件,一个学生的基本任务是什么,就是学习,好好学习。一个正确的思想觉悟会带领我们走向正轨,所谓思想不过关,成绩如何过关。不仅仅是学习,做任何事思想觉悟都是最重要的,也是最关键的。
2、没有端正的学习态度。态度跟思想是相辅相成的。一个正确认真的学习态度是一个学生成才的必备基础,有了正确的思想态度才能正确的对待学习这件事,正确看待考试成绩的.重要性,考试是学校对于学生的检测,也是让自己找出不足改正不足的方法,也是学校对学生的一种负责的态度。
3、基本功的不扎实。平时的一个小小的东西都会影响到考试成绩,这是不可否认的。一个字母的背记,每一次简单的验算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是没有打下良好的基础,而导致考试成绩的不理想。
4、平时对自己要求过低。有时候人会犯“惰性”,也就是偷个小懒,每个人都有这种惰性,重要的是有的人克制的较好,有的人克制的较差。平时对自己严格要求的人,做什么事情都会对自己严格要求,对待学习更要严格要求。
5、缺少“不耻下问”的精神。有时候感觉问问题很丢面子,这是大错特错的。我们都是学生,我们都是来向人家学习的,学习就有不懂的,不懂的就得向别人请教,这是很正常的现象,然而我一直曲解这里的意思。子曰:“三人行,必有我师焉”。每个人都有自己的缺点,每个人也有自己的优点,学习别人的优点,弥补自己的缺点。比如你的数学好,我的语文好,我们就可以互相学习,相互学习,这样同时提高的是双方,也是双倍的。
检讨人:
日期:
不及格检讨书【篇2】尊敬的数学老师:
我的期末数学成绩全班倒数第一,距离全班倒数第二分数相差15分,我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此,尽管您没有强行要求我写,我还是特地写了这样一份检讨,向您反省我的错
查看更多>>>物理分析检讨书
尊敬的老师:
我想对您给予我写这篇检讨书的机会表示感谢。我写这篇文章的目的是对我在物理分析课程中出现的种种错误进行分析和反思,并提出改进的方法,以期能够更好地提高我的学业水平。
在物理分析课程中,我发现我经常犯一些非常低级的错误。例如,在进行实验时,我没有仔细阅读实验指导书,导致实验过程中出现了一系列的问题。我没有正确地记录实验数据,无法准确地绘制结果的图表。同时,我也没有能够正确地分析和解释实验结果,导致我对物理的理解程度有限。
另外,我对数学的掌握程度也存在一定的不足。我在物理分析课程上遇到了许多需要数学方法解决的问题,但由于我对数学的理解不够深入,我经常无法正确地应用数学知识来解决这些问题。这使得我在课堂上无法正常参与讨论,丧失了与同学们互动的机会,也没有深入学习和理解课程内容的机会。
对于这些问题,我意识到我需要采取一些措施来加以改进。我决定在实验前仔细阅读实验指导书,确保我完全理解实验过程和所需操作。我会采用更加规范的方法记录实验数据,并绘制准确的图表,以便更好地分析实验结果。我还打算寻找一些相关的物理实验视频和资料,以帮助我更好地理解实验原理和结果。
另外,针对数学问题,我计划利用课余时间额外学习数学知识。我会购买一些数学教辅书籍,进行系统地学习,以弥补我的数学基础不足。我将积极参与数学课堂上的讨论,向老师请教和提问,以确保我对数学知识的理解更加深入。
我还会参加一些与物理分析课程相关的学习活动和讲座。通过参与这些活动,我期望能够接触到更多的物理领域的前沿知识和实践经验,从而提高我对物理的兴趣和理解程度。
我承诺将会努力改进自己的学习态度和方法。我会更加认真地对待每一门课程,不仅仅是物理分析,而是将所有的学习视为提高自己学术水平的机会。我会时刻保持积极的学习态度,勇于面对困难,勤奋努力地学习和探索。
在此,我再次对您给予我检讨的机会表示感谢。我明白我在物理分析课程中的不足之处,并将会用行动来证明我愿意努力改进。我相信通过我的努力,我将能够在物理分析课程中取得更好的成绩,并提高我对物理学的理解和热爱。
谢谢您的支持与指导。
您真诚的学生
[名字]
物理检讨书(篇2)尊敬的老师:
您好!
我很抱歉这次的期中考试又给班级拖后腿了,我的物理还是没能及格,这次就仅仅差了两分,您应该能从我前几次的考试中
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