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小学班主任德育工作计划(篇1)小学二年级上学期班主任德育工作计划
一、引言
德育工作是学校教育工作的重要组成部分,也是小学教育的核心任务之一。作为小学二年级班主任,我将本着“立德树人”的理念,通过多种形式的德育活动,培养和引导学生良好的品德和行为习惯,努力打造和谐美好的班级环境。
二、培养品德与礼仪意识
1.开展班级主题教育活动
每周围绕不同的主题,组织班级活动,如“感恩父母”、“尊敬老师”等。通过亲身参与和互动交流,培养学生的感恩之心和尊重他人的意识。
2.组织示范活动
邀请学校的模范学生和优秀班级代表,到班级分享自己的学习和生活经验。激发学生的学习动力和追求卓越的精神,同时培养他们的学风和品德。
3.组织礼仪培训
通过学习礼仪知识和实际动手操作,让学生了解常见的礼仪规范,并在日常生活中加以实践。同时,注重培养学生的公民意识和社会责任感,使他们明白礼貌待人的重要性。
三、加强学习管理
1.建立学习档案
为每位学生建立学习档案,记录每次考试成绩和学习态度。通过定期查看和分析成绩,及时发现问题,并与学生和家长共同制定改进计划。
2.制定学习计划
每周初组织学生制定学习计划,并进行适当的指导和辅导。通过关注学生的学习进展和目标完成情况,培养学生主动学习和自我管理的能力。
3.开展学习小组活动
根据学生的学习水平和兴趣,组织学习小组活动,利用合作学习的方式提高学生的学习效果和兴趣,培养团队合作精神。
四、促进情感交流和班级凝聚力
1.组织班级活动
每月开展一次班级活动,如班级旅行、户外运动等。通过集体活动增强学生之间的友谊和合作意识,培养班级凝聚力。
2.建立班级公约
与学生一起讨论制定班级公约,明确学生的责任和权益,在班级内营造公平和谐的氛围。
3.班级文化建设
通过组织班级文化建设活动,如班级口号、班歌的设计和制作,让学生共同参与,加深他们对班级的归属感和自豪感。
五、家校合作
1.开展家长工作坊
组织家长参与学校举办的家长工作坊,介绍家庭教育的理念和方法。帮助家长更好地了解和引导孩子
查看更多>>>本学期,根据学期初德育工作计划,以加强教师师德修养及小学生日常行为规范教育为抓手,“坚持育人为本,推进德育创新”的观念,坚持“突出重点,注重实效”地开展德育工作,围绕校园文化建设,积极开展各类主题教育活动,现对一学期来的德育工作总结如下:
一、加强师德建设,不断提高德育工作者的自身素质
德育工作者是学校精神文明建设的主要传播者和建设者,要切实履行教书育人的职责。因为,教师思想道德水平的高低对学生的德育工作起着重要作用,教师职业道德的好坏是学校精神文明程度的一个重要标志。
班级是学校的基本单位,是德育工作贯彻落实的主阵地。我校校风学风的好坏、德育工作的成败,和18位班主任的工作息息相关。因此,做好18个班主任的工作,充分调动班主任的工作积极性,是做好学校德育工作的首要任务。本学期,通过组织班主任学习班主任工作职责、班主任工作管理考核制度,让班主任明确学校与班主任工作的要求,特别是让班主任熟悉班主任考核指标,做到工作心中有数;严格班主任工作计划的拟订,要求计划中做到目标明确具体切合实际,措施有效,活动安排具体有指导性,增强了班主任工作的计划性。
二、以校园为主阵地,开展拓展性课堂,培养健康合格的人材
1、以校园为主阵地,以课堂教学为主渠道并通过国旗下讲话、宣传栏、刊物、专题讲座、评选校园之星等德育系列途径,加强对学生的社会主义教育,树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、通过主题班会,观看爱国主义影片、写观后感及开展读书阅报、征文比赛等活动,扩展他们的思维空间,提高思想觉悟。
3、为丰富校园文化生活,开展有益学生身心健康的文化活动,增强学生体质,培养高尚情操,我校积极开展拓展性课堂,这些活动的开展不仅增进了学生的身心健康,也使他们增强了集体荣誉感和勇于拼搏、竟争的精神,培养创造性和抗挫折能力。使学生们的课余生活健康、活泼、多彩和有序。
三、创设活动载体,寓教育于活动之中
1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。
2、结合重要节庆日、纪念日组织宣传教育和实践活动。九月开展弘扬民族精神系列活动;十月开展庆祝祖国华诞xx周年演讲比赛;十一月开放书架捐书活动;“十二月远离毒品
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