为了更高效地完成工作任务,为了更好地完成工作需求,我们可以制订一个工作计划。任务计划可以帮助我们更集中地处理当前的工作。关于“小学教务工作计划”,我们找到了一些相关信息,如果这些想法和技巧能在您的生活或工作中派上用场,那就太棒了!
小学教务工作计划 篇1八年级班务工作计划 班务工作计划
八年级班务工作计划及时与家长沟通,使家长对孩子在校的情况做到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药,在教师和家长的共同督促下改进。
四、主题活动
文明礼仪系列教育活动
开展活动分两条主线。
1.以纠正学生不良行为习惯为主线。
学生对自己存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析,并制定出切实可行的纠正措施。
开展寻找10个不文明习惯、改正10个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。
开展文明礼仪知识竞赛活动。
2.以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。
利用班会课、思品课对学生进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
每周确定一个礼仪训练重点,训练一个方面检查一个方面,巩固一个方面。
引导学生在家中和社会上尊敬长辈、语言文明、行为规范。
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感恩励志系列教育活动
1.感恩父母教育活动
2.感恩老师教育活动
3.感恩他人教育活动
4.感恩社会教育活动
5.感恩祖国教育活动
八年级班务工作计划
一、班级学生基本情况:
本班学生中有个别学困生及后进生,所以在班级管理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差,学习主动性不强。作业不能按时完成,上课不能专心听讲,自控力比较弱。同时班级中也有十几个比较好的学生,他们进取心强,并且有较强的工作能力。本学期班级工作重点是继续加强对于学生的思想行为与学习习惯的培养,使班级所有学生都能积极投入到学习生活之中。
二、本学期班级工作奋斗目标:
1.继续培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
2.巩固良好班风,完善班级管理制度,增强学生的集体荣誉感,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。
3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
4.与学生融洽相
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小学班务工作总结(篇1)当又一个学期结束时,我心里又悄然地笑了。这笑中浸透着自己辛勤工作后对丰收的喜悦!应该说,这又一笑可以印证自己几年来的工作思路、方法的较为正确性。因为,几年来我一直遵循着:
深入学生中,了解各个学生的过去、现在和将来的打算,成为学生的良师益友,帮助学生克服生活、学习、工作中的困难,对学生犯错误,要了解分析原因,耐心教育,正面引导,制度约束,多方面帮助其进步,树立自信心和上进心。利用每周的班会总结上周的情况,表扬好的同学,有进步的同学,批评帮助各方面差的同学,现已在班 集体中形成了“班荣我荣,班辱我耻”、人人“不以小恶而为之,不以小善而不为之”的良好行为习惯。办文明事,争说文明话,争创文明班。
⑵从严要求:既建立较为严格的班规又从点滴入手注重培养学生的良好学习习惯。
⑶树正气、改陋习、杀歪风:对班级中,学校里的好人好事、好风气、好做法,在班里经常讲、反复讲,有意地给予鼓励表扬;对陋习既进行耐心反复的讲解纠正,并付以适当的教育惩罚。对歪风在经过耐心教育适当惩罚无果的情况下,坚决采取强有力的措施予以回击,使他们自然感到班级中没有他们生存的土壤。1
(4)从安全、纪律、卫生、学习等方面抓起,勤督促,常检查,培养学生良好的习惯。
正是由于这一角色的特殊性,使得我们那些首先是科任教师的班主任,本来已经在学生心目中的地位相对重些。如何避免此中情况,我的做法⑴、明确学生的升学、就业乃直人生的发展需要较全面的知识去做基础,如果在初中这样一个学生打基础的时候,为了自己的一己私利势必会造成学生在人生路途上的许多缺憾和不足。⑵、一定程度地看轻名利。
班风学风如何是学生能否取得较好成绩的关键。班风学风的建设也就成为我作班主任工作时抓班务工作的重心,更是所有工作的中心。
在摆正班主任角色,狠抓班风,学风建设同时,自己平时主动向各课任教师了解学生的思想动向,上课表现,征询管理建议、意见,寻求有效的管理方法。配合他们及时处理作业、课堂纪律等方面的问题,并及时地将学生在学校的表现,思想动向反馈给家长,征询教育
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