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教务处工作总结800字(篇1)本学期我们认真贯彻落实区教研室的工作计划,根据本学期的工作重点,立足我校实际,积极学习先进的教育教学理论。全面深化素质教育,以更新观念为前提,以提高师资素质为核心,以提高教学质量为重点,充分发挥教导处的教育科研作用。深入教学一线,为教师排忧解难,将我校的教育教学工作推上一个新的高度。一学期来取得了令人满意的成绩。现就以下几方面加以总结:
一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。
教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平,加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。
1、积极组织开展校内教研组活动。
本学期首先利用教研活动学习新课标,学习课改理论,不断更新教师观念,用新理论武装头脑,促进教学。其次要求教师认真钻研教材,积极组织好教学语言,精心设计课堂练习。强调备好课是上好课的前提,提倡教师三次备课。书写教起学反思,以求教师精讲、精练,学生喜听、乐听。同时,业务校长,教导主任亲力亲为,深入教学一线,担任毕业班教学,同大家探讨教学教法,大大激发了广大教师的工作热情。
2、积极组织开展“你讲我说”教研活动。
教育教学质量是学校的生命线,怎样提升教师的业务发展,各个教研组认真落实开展教学研讨课活动,绝大部分教师都能至少参加一次校内公开课教学活动,从研讨课前的听课、教学准备到课后的评课及总结上,教导组都认真组织,精心筹备,努力把教研工作做得更好,一学期以来共举行“你讲我说”听评课活动30多场,每位年轻教师都做一节公开课,相关老师都要全员参加,并且逐个发言交流所听心得,通过交流老师在一起研讨的尽更大了、相互学习的风气更浓了,老师纷纷表示在教研活动中能有满满的收获。
3、努力开展好集体备课教学研讨活动。
备课组每周组织了一次有针对性的教学研讨会,由备课组长主持,就教学中遇到的某些教学难点的突破展开学习讨论,激发教师参与教研的主体意识和创造热情,鼓励教师合作、交流、共享教研成果。各位老师畅所欲言,大胆发表自己的意见看法。提高了老师们的理论知识和实际操做能
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初中教务处工作总结 篇1按照上级下达的教学指示,从我校教育实际出发,改良教学策略,推行课堂改革。由校领导挂帅指导,将教务处的工作责任高效落实。于该学期严格对教学质量做出了整改和推进,教务处人员上下一心勤奋协作,以明确的工作思路,投入到教学研究当中,因此也取得了一定的成果。
1、以探索为导向,改良教学方针
一方面抓住上级提供的培训机会,给教师注入新的教学思路,从权威那里获取新的职业理念,增加教学的内涵和深度。另外鼓励老师参加业务竞赛,打磨自身的本领,发现自己身上存在的欠缺之处。并且做好校本培训工作,要求老师必须达到培训课时的标准。此外还要求教师广泛阅读,开拓知识面,以更好的打开教学思路。
2、注重规范管理,抓勤勉施教
要求教师高效完成本职工作,把好学生的作业关,并且把作业的布置和完成情况认真记录,并检查其完成情况和质量。摸透学生学习的薄弱面,对自己的授课内容及时调整,增加教学的强度。以教师的勤奋,来促进学生的学习效率。
3、借鉴好的经验,发挥教学优势
除了讲好课本上的内容外,各科老师之间要紧密的团结在一起,保持密切的沟通做到经验共享。谁在教学上有独到的见解,就要毫不吝啬的提出来,另外在发现自己某方面不足,或者对教学理念存在疑问就要跟优秀老师积极请教。并且教学组成员要经常开碰头会,做好方法整合,大家都拿出自己的精明才智,打造出我校教学上的特色优势。
经过教师同仁的协作奋战,教学任务都做到了高质量完成。而我们教务处的工作仍存在不完善的地方,在教学理念的贯彻,以及监督效力上仍显出薄弱势头。在今后仍要不懈进取,让我校教育水平更上一层楼。
初中教务处工作总结 篇22018年初中部教务工作总结
2011年初中部教务工作总结
本期根据学校对教务处工作的要求,以全面提高教育教学质量为重点,以实施素质教育为目标,以整体推进课堂教学改革为中心,发挥了教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展了教务处的工作,实施了“规范、科学、精细化”的教学管理,探索了建立完善的教学质量评价体系,初步提升了初中部教师业务能力,加强了过程管理,注重了质量管理,做到了向过程要质量。
为了能够使今后的工作在
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