导语:我校是1987年4月经寿县人民政府批准,利用原寿县师范的旧校舍新办的一所农村初级中学,教师的来源主要是原安丰中学初中部、石集社办初中、师范学校部分及周边学校调入的教职工,现有在职教职工77人中,50岁以上的教职工占31.16%,年龄结构偏大,中青年教师中,大部分教师受传统教育思想影响比较严重,加之受前段社会不良风气的影响,使教师的师德师风整体水平有所下降,xx年在师德建设年之中我们通过师德建设教
我校是1987年4月经寿县人民当局承诺,利用原寿县师范的旧校舍新办的一所农村初级中学,教师的来历紧张是原安丰中学初中部、石集社办初中、师范黉舍部分及周边黉舍调入的教职工,现有在职教职工77人中, 50岁以上的教职工占31.16%,年龄布局偏大,中青年教师中,大部分教师受死板教诲思维感化比较紧张,加上受前段社会不良民风的感化,使教师的师德师风集体程度有所下降,xx年在师德构筑年当中我们经过议定师德构筑教诲活动,我校教师集体本质固然有了很大的进步,但仍有极少数教师存在榜样服从《中小学教师职业操行典范》不敷,从教行动不敷典范等不良行动,为了进一步进步我校教师的师德师风本质,在寿县教诲局和安丰中间校的联合安排下,我校订师德师风构筑工作非常珍视,结壮深切并富裕立异地展开了“师德构筑进步年”的系列教诲活动,活动展开轰轰烈烈,结果明显
1、 带领高度珍视,健康构造机构
我校带领高度珍视师德构筑工作,黉舍的带领能把师德构筑年工作摆上议事日程,召开专题集会,联合思维认识,加强抓好师德构筑进步年的责任感和紧急感。同时,建立师德构筑进步年带领小组,探讨订定师德构筑进步年活动方案,安排师德构筑进步年活动,每项活动黉舍带领都做到心中稀有,教导到位。
2、加强师德进修,进步教师本质
1、黉舍有筹划有程序地狠抓进修教诲活动,构造教师进修《中华人民共和国任务教诲法》、《防备未成年人犯罪法》、《未成年人保卫法》、《门生迫害变乱处理方法》等有关法律标准,进步教师的法律意识,加强依法执教的本领和程度。
2、构造教师当真进修了《中小学教师职业操行典范》、《百姓操行构筑履行纲领》、《六安市中小学教师违背从业法则行政惩罚方法(试行)》、《寿县教诲局教诲“十要”“十不准” 》,黉舍并将相干禁令和工作规律张贴在教师的办公室,加强了教师们的法纪意识,典范了本身的教诲
查看更多>>>每个职业都需要处理不同类型的文档来提高工作效率,网络上有大量的范文可供参考。如何写出优秀的范文呢?迷你句子网的编辑特别推荐一篇名为“教师师德师风工作总结”的文章,希望它能为您带来有价值的阅读体验!
教师师德师风工作总结 篇1说到热爱学生,我们哪个老师不想让每个孩子好起来,我们教师辛勤劳动,满腔热情地把自己的所知所解与孩子们一起分享,用自己的心血精心哺育下一代,希望他们青出于蓝而胜于蓝,最后并不企求给自己个人带来什么好处,这种爱难道不是一种无私的爱吗?可遗憾的是,在原来学校一次年级组的书面调查时,我们测了这样一个问题,你认为老师最喜欢班中哪个小朋友,请把他的名字写在纸上,结果有好几个班级都不约而同地写了班中成绩的小朋友的名字,我们班还算可以,有x来个小朋友写上了自己的名字或写上了一个我字。面对这样一种调查结果,我们教师都不禁愕然,我们明明对孩子们是一视同仁,可大部分的孩子为什么却没有感受到我们的这种爱呢?
原因是多方面的,可能对这些孩子平时赞赏不够多,也可能当这些孩子犯错时,我们教师总是以发泄心中的愤慨为目的,缺乏与孩子交流、沟通的诚意,无意中已伤了孩子的自尊。我觉得热爱学生还意味着热爱一切学生,尤其爱后进生,能容纳他们的天真,能容纳他们的错误,这种爱才是博大而深沉的!但反思自己的言行,觉得真的很难做到。
我们班中的xx,难得一遇的调皮捣蛋生,几乎每天都要惹事生非,谈起他,无论是我还是任课老师,都是头痛之极!老师们总是对他有厌烦心理,甚至总批评他,可有一次xx的爸爸妈妈说他们出去玩的时候,xx总是想着班上的老师们,总记得要给老师带好吃的,老师们因为琐事烦心而批评他,但孩子总是那么天真,那么宽宏大量,于是我暗下决心,对于特殊的幼儿我们应该更加关心爱护,让爱的暖流也能流进在他们的心田。
教师师德师风工作总结 篇2我是一名小学老师。自从我开始工作以来,我觉得我有很大的责任。作为老师,我不仅要把书教好,还要在各方面以身作则。在全县师德师风学习活动中,我深深感受到,一个师德师风好的老师,会对受教育者产生很大的影响,甚至让他们觉得受益终身。
著名教育家陶行知曾说:“高中学习是老师,德高望重是榜样”。作为一名光荣的人民教师,我们不仅要有广博的知识,更要有高尚的道德。教师德育活动是改善教育发展环境、转变教育系统工作方式的内在要求,也是促进教育健康发展的有力保障
查看更多>>>