工作计划可以提升自己对一项工作的掌控程度,提升自己的企划和规划能力,我们该怎么样让工作计划变得优质?相信你应该喜欢迷你句子网整理的“小学学校学期工作计划”,只供参考的阅读素材!
小学学校学期工作计划 篇1一、师德培养
学校继续执行师德师风培训、教育、评价与考核等制度,按20xx年学校校本培训计划有序实施师德课程:举办教师师德师风“开学第一课”;组织教师系统学习太仓市教育局下发的20xx太仓市教育局惩防体系工作《制度及规程汇编》;开展传统节日“节前廉洁自律教育”活动;组织党员继续开展“两学一做”学习教育活动。借助开学之际,组织教师开展师德承诺和岗位安全责任签订活动,师德承诺内容向社会进行公示,主动接受社会各界的监督。
学校通过行政值日的形式继续开展教师日常工作督查活动,针对教师日常办公和教育教学工作的检查,及时发现可能存在的一些师德失范苗头,纠正一些不规范言行。通过“邀约谈话”的形式,对个别教师的行为做及时性提醒。
学校继续以《义务教育学校管理标准》为指南,规范学校办学行为,依法办学、依法执教。学校继续做好校务公开工作和学校宣传工作,校内接受校务监督委员会、学校工会的监督,校外接受家长委员会和社会各界的评议,进一步提高社会对学校的满意度。
二、队伍建设
学校工作指向学生发展,而学生发展依靠教师队伍。一支高素质的教师队伍是学校发展、学生发展的关键。
(一)行政队伍是教师队伍的核心,学校以“素质良好、结构合理、管理高效”为原则对中层干部人员进行了微调。校长室继续组织两周一次行政沙龙活动,组织行政干部学习教育法律法规,传达教育工作精神,并及时交流、指导各条线工作,确保学校年度工作有序、有效落实。
(二)班主任队伍是学校教育工作的核心力量,学校德育办继续聘请责任心强、业务素养好的教师担任班主任工作。继续开展班主任每月培训、评议、考核,每学期班队课展示、基本功比赛等工作,提高班主任队伍的整体素养,校级优秀班主任将作为评优评先优先人选。班主任结合大队部每周开展的班级“五比”活动,将学生好习惯养成渗透到学校的每一项活动中,渗透到班主任工作的每一个环节中。
(三)一线教师是学校教学工作的核心力量,学校围绕《直塘小学五年综合督导整改方案》进一步加强教师队伍建设,既要加强全体教师职业素养培训,整体提升教师自我发展内驱力;又要依托与实验小学开展共建活动和参与新区二小教育联盟建设,为
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小学学校工作计划(篇1)指导思想:
在区教体局的领导下,深入贯彻党的十八大精神, 全面贯彻落实教育方针,以“让每一名学生都能健康成长”为宗旨,以“促进学生德智体美全面发展”为目标,以立德树人为根本任务,以依法治教为抓手,积极推进素质教育,全面提高教育质量,开拓创新,求真务实,努力办成一所让学生乐学、教师幸福、家长满意的学校。
具体工作有以下五个方面:
一、抓好骨干教师队伍建设,提高教师队伍素质。
(一)、加强骨干教师队伍建设。骨干教师是学校师资队伍的中流砥柱,通过骨干教师的培养强化学校师资队伍建设,成为能实践、善研究、懂创新的新型教师,从而适应激烈竞争和教育事业发展的需要。
(二)、壮大班主任和青年教师队伍。班主任和青年教师是学校发展的重要一环,影响着每个班级和每位学生。壮大这支队伍才能使学校发展更上一层楼。开好每月一次的班主任例会,借助班主任例会这个平台开展班级管理经验的交流讨论,继续健全和完善班主任岗位职责,公正、客观地衡量班主任工作,推先促优。
二、抓好教学常规和课程改革,提升教育教学质量。
以课题研究为主线,以课堂教学为阵地,以实施课程改革和提高教育教学质量为两大重点,扎实有效地开展各项教育教学工作,提高办学水平和教学质量。
(一)、落实教学常规,关注教学流程。
认真上课、认真反思上。致力于培养能教学、能教研、能管理的“三能教师”。本学期,继续实行电子备课加二备的方式,要求有学期计划、有课时教案、有教学反思。45周岁以上的教师做到一单元一反思,每篇要求50字以上。同时教师都要做到提前1分钟候课。
2、规范档案管理,完善数据资源。严格执行《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》,建立新生的学籍档案,完善在校学生的学籍信息。
3、完善听课制度。在原来的要求(35周岁以下教师听课20节,35周岁及以上的教师听课15节)上,建立组长负责制的听课规范:每次听课之后,由相应的组长(教研组长或备课组长)记录,教导处将以此为准,考核每位教师的听课情况。
智力开发和创新意识。批改作业要认真、及时、准确,要注重讲评作业,提高批改作业的效益。严格控制家庭作业量,对各班级征订的学辅用书要进行
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