中层述职报告

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一、任职情景

在20xx-20xx学年度，担任双语小学部副校长，小学的中学高级教师，分管学部的教学工作，同时协助校长处理学部的其他方面工作。

二、工作完成情景

20xx-20xx学年度是减负之年，20xx年8月教育部颁发《小学减负十条》，20xx年12月集团下发《深入推进东北育才小学学段综合减负的通知》，并且要求20xx年3月新学期执行，并有立竿见影的效果。可见减负是当前教育改革的重要资料，这一年教学工作也紧紧围绕这一核心开展工作。

1、迅速调整课程与课时，同时坚持课程特色。小学部全面落实国家和集团的减负要求，开齐课程，开足课时。同时对于变化较大的课程，认真研究，让减负工作安全着陆。英语课程在调整进度的同时适度减少课时，但仍旧坚持英语教学特色。为此，多次组织英语骨干教师研讨新的英语课程标准，以期达成负担轻、兴趣浓、效果好的教学品质。组织全体英语教师开展了一场高质量的岗位练兵活动，有力地促进教师以学生为本的课堂教学理念的转变与提升。组织开展了第二届双语小学英语文化节，让更多的学生参与到活动中来，营造英语文化氛围，为学生供给学英语、用英语的实际生活场景。

2、不断改善教师培训方式，提高培训效果

在培训工作中抓“早”，抓“实”。以往教师培训的重点工作往往安排在每学期的期中前后的二个月，而这时也正是学校开展各项活动，迎接上级检查的时段。教师工作繁忙，培训效果不梦想。所以，本年度我们将教师培训放在学期之初和学生离校时，教师的精力、时间都相对充足的时段。培训形式以教师为主体，改变以理论讲解、经验汇报为主要形式的培训，采取先体验、实践，再培训的方式。如“三动学堂”的培训，教师先上课，同学科教师全听课，课毕当场评课，使教师更加明晰“三动学堂”的主旨和要义。再如微课制作培训，先以教研组为单位自学并制作微课，然后进行展示，全员观摩评价，再作相关的指导。这种培训方式使教师们对微课的认识，制作微课的水平有了显著而快速地提高。

3、完善评价体系，让减负落到实处

评价是教学的指挥棒，减负效果在很大程度上依靠如何评价。所以在这一年

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尊敬的领导：

我是某银行的一名中层管理者，我非常荣幸地向您呈交我这份述职报告。在过去的一年中，我在银行部门的管理和操作中付出了很多努力，在此我将向您总结和归纳我的工作情况，同时汇报我的成就和不足之处，并提出一些改进建议。

工作概述

在最近的一年中，我担任某银行的部门经理，负责业务流程的规划、员工招募和管理以及客户关系的维护。我按照银行的战略和目标顺利地完成了我所负责的业务，并成功地实施了一些项目，包括新产品发展、股东会议和客户事件的处理等。

工作成果

在这过去的一年，我的工作有很多的成果，总结如下：

1. 协调全公司各部门之间的协作关系并提供培训计划：在我作为部门经理的这段时间里，我协助整个银行部门的各个组织方面的工作，帮助他们更加紧密协作。

2. 提供客户服务培训：我共计训练了100多名员工，成立了一个团队，并在这一年内创造了1万个基于客户问题的解决方案。

3. 制定战略方案：我协助其他部门的经理，创建了一份战略方案，以支持银行的长远发展。此计划涵盖了基于数字平台的服务和自动化问题的解决方案。

4. 团队管理：我增加了新的策略，提高了员工工作效率和生产水平。在我担任主管期间，我有能力通过借鉴其他行业公司的案例来提高员工的工作准确性和生产效率。

工作不足之处

在工作中，我也有一些可能存在的问题和不足之处：

1. 对某些工作缺乏全面审查：在我负责的部门中，有一些事情，我可能无法尽全力去审核。

2. 人员管理方面的缺陷：有时因为我自己的错误判断或寻找不到合适的人选，导致人员管理方面的问题。

3. 未能在所有方面达到既定目标：尝试提高员工工作团队合作度方面，可能并未在所有方面达到既定目标。

改进建议

为了提高我的工作效率和管理能力，我提出如下建议：

1. 继续寻找和培养人才：我的团队需要更多合适的人才来支持我的工作。

2. 提高对全局的洞察力：我需要提高对银行业务和其他部门的全局洞察力，以管理更加高效地运作。

3. 更多的时间规划：制定更多时间规划和工作计划，可以使我更好地管理和协调整个部门的工作。

4. 重视风险：作为一个部门