安全生产检查工作总结

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根据20xx年8月5日开展安全生产大检查工作实施方案以来，我公司坚持以“安全第一，预防为主”的方针，牢固树立“安全职责重于泰山”的思想，继续深入开展安全生产专项整治，落实安全生产职责制，加强安全生产法制建设，集中精力、突出重点、狠抓落实，采取措施，坚决遏制重大事故发生，进一步提高我公司内部的安全生产状况，现将20xx年10月30日的安全大检查工作状况做出如下总结：

自开展安全大检查工作3个月以来，我公司进一步强化了安全生产领导机制。着手解决当前安全生产工作中存在的突出问题。切实加强对安全生产工作的领导，以及将生产一线员工的安全责任制落实到实处，组织人员对生产车间内部的各个安全事故易发点，以及安全事故隐患进行排查整治。在整个排查过程中，查核公司内部隐患14项，并对查核出的相关隐患进行，立即整改或限期整改处理，且专人验收查核结果，将安全隐患治理落到实处。

在检查期间，我公司内部高度重视，全厂动员，人人参与，扎实推进，现将公司培训工作状况作如下总结。

一、充分开展安全教育，让全体员工认真对待安全责任落实的重要性和必要性。

自开展安全大检查工作以来，我公司对公司文职（未涉及现场设施设备操作）人员进行了7次培训，其中包含了相关安全大检查、各工作场所的安全整顿、安全标准化工作规范以及职业危害等涉及安全的员工培训。对涉及公司操作或特种作业人员进行了高达11次的相关环保安全工作培训。在加强培训的同时，让公司员工从根源上了解安全生产，安全操作的重要性。

在镇政府相关部门的领导的指导下，我公司再次查核了现场的标识、标牌以及员工职业防护等，对设备警示标识、标牌存在破损、变色、不足的地方进行了替换或新增加，对员工未按照相关要求正确佩戴相应防护用品进行了全厂通知，并由职业危害负责人现场指导员工对防护用品的佩戴进行了相关的培训。

透过回顾与总结，公司更深一层的体会到：“生产再忙，安全不忘”，“安全第一，预防为主”这些警示的意义，在接下来的安全工作开展中，扎扎实实搞好安全生产工作；坚持管理创新，建立奖罚机制，解决现场查核不严、工作不实的问题；坚持制度创新，建立完善的安全监督责任制，强化安全职责意识。

为进一步维护园区内稳定的安全生产形势，防范园区内企

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11月1日至5日，xx县接受2022年秋季学期市级综合督导检查。根据省市教育督导部门的安排部署，督导组xxx、xxx一行四人对我县“双减”、“五项管理”、控辍保学、疫情防控、学校安全等内容，采取听取汇报、查阅资料、随机访谈等方式，对xx中小学、xx街道xxxx学校、xxx县xx中学、xx县特殊教育学校、xx县xx镇xx小学、xx街道xx幼儿园等14所学校进行实地督导检查。

市级督导检查组认为，xx县委县政府高位推动，强化顶层设计，把教育摆在优先发展战略地位，全面深化教育改革，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，提高教育治理能力和水平，加快推进教育现代化进程，取得可喜可贺的成绩。

一是教育改革有突破。县委多次专题召开教育工作专题会议，尤其是在召开全县教育工作座谈会后，成立了由县委书记、县长任“双组长”，县委组织部部长任常务副组长，县政府常务副县长和分管副县长任副组长的深化教育改革工作领导组统筹推进全县教育改革工作。

二是“五项管理”“双减”工作有安排。xx县教体局局党组高度重视，专题研究，制定方案，全面改革，为推动落实好县域“五项管理”“双减”工作创造良好条件。

三是教师提升有举措。盘活全县教师资源，通过对8所学校校长进行公开竞聘，部分学校开展教师竞聘上岗，为“县管校聘”、教师职级制改革等工作推进奠定有力基础;不断拓宽教师队伍补充渠道、强化人才回引、合理配置人才资源营造风清气正的良好氛围;通过制度保障加大教师队伍的培养和培训力度，把提高教师思想政治素质和职业道德水平作为教师队伍素质的第一标准，把“三名人才”作为标杆示范引领，为教师的成长搭建科学平台，有效促进教师队伍素质整体提升;教师队伍规范化建设有序推进。聘请教育部国培专家、省市名师和本土优秀教师，采取现场培训和线上直播相结合的方式，推进乡村教师能力提升培训，进一步提高教师的思想素质和业务能力。

四是特殊教育有特色。建立健全送教机制，分类处置，通过送知识、送爱心等方式把党的温暖送到每一个需要特别关爱的孩子;制定一生一案，对孩子进行