有哪些重点是需要我们写进作品名的观后感里的呢?欣赏优秀的作品可以让我们的心情变得愉悦,优秀的影视作品通常能够深入我们的内心。通过观后感我们可以更深入地理解自己和他人,写出观后感让我们能够更好地理清思路,关于“抱怨观后感”我们为您整理出以下的知识点,希望本文能够为您的工作和生活注入更多的活力和激情!
抱怨观后感 篇1做不抱怨的老师读后感)成和完善的关键时期,除了知识上的需求之外,更多的是对如何做人的理性思考,他们需要知道如何才能成为一个对自己、对他人,对社会有用的人,而教师在学生成长过程中的示范作用是至关重要的。当教师的负性情绪带入课堂时,必将导致教学工作效率下降,师生关系紧张等问题的发生,而问题的出现反过来又加剧教师的负性情绪,久而久之,教师身心疲惫,情绪易激动,各种躯体不适症状如头痛、头晕、乏力、失眠、食欲减退时有发生,有些老师因此而不得不退出讲台,有些老师甚至产生过激行为,学生、学校、家庭、社会将因此而蒙受难以逆转的损失。
也许我们会在工作中感到很多不舒服、不满意和不愉快的事情。客观条件使我们颓废悲观。但是,我想说的是,人不是万能的,七情六欲在影响着我们,老是不应该呻吟。我觉得,我们应该更用心地去教学生,去感受学生。
去感受生活带给我们的另一份财富。如果用心,可以教给学生很多东西,不仅是知识!更多的是一种生活态度。
你会找到越来越多的快乐!不为事欢喜,不为自己悲伤,时刻注意保持快乐的心情,做一个阳光的老师,一个不抱怨的老师,拿起它,放下它,生活就会简单而充实。
与其抱怨,不如埋头苦干。作为人类灵魂的工程师,应时刻铭记身上的重担,把埋怨的时间和心思都用到提升自身素质上,让我们以书中的事例为借鉴;以书中不抱怨的心态为行为准则;以书中改变抱怨的方法为思路,做一个不抱怨的践行者。
第四篇:做不抱怨的老师读后感4页2014年
《做不抱怨的老师》读后感
新疆呼图壁县第二中学高新华
仔细读完《做不抱怨的老师》一书,我陷入无尽的沉思之中,这本书确实是每一个职场人士的最好读物。我们每个人都需要不断反思书中列举的工作现象,不断改进工作思路、工作方法,协调各方关系。只有这样,不仅我们的工作快乐,同事和谐,而且一切都会比你想象的好!
活得更快乐。下面就把我自己的一点读书感受与大家共勉。
抱怨观后感 篇2打开书的序幕,就象一股磁场把我吸引住。本文中的例子不禁让我想起了过去的旅程。
查看更多>>>在看电影时,我们要全神贯注地投入其中。这时,我们可以选择写一篇简单的观后感。观后感可以准确地衡量作品的创意和创新程度,而写观后感可以锻炼我们的写作水平,同时也能真实地记录下自己的感受。你对于写作品名观后感的格式规范掌握得如何呢?编辑在这里分享一篇关于“抱怨观后感”的文章,欢迎您阅读并希望我们能够为您创造价值!
抱怨观后感 篇1在现实生活中,我们每一个人都不可避免地会遇到许多挫折和失败或不满意的事情。每当这时,有些人便不能正确对待,产生不满,引发很多牢骚和抱怨,往往是怨天、怨地、怨命运……我们难以且不情愿意识到,所厌恶的种种问题,譬如身边人无休止的抱怨,同样存在于自己身上。事实上,抱怨是最耗费精力和无利可图的行为。抱怨的最大受害者仍然是他自己。
威尔·鲍温在《不抱怨的世界》一书中不留情面地指出,“我们抱怨,是为了获取同情心和注意力,以及避免去做我们不敢做的事。”
很多时候,我们并不是没有意识到这一点,但我们不愿意面对这一点并做出积极的改变。有时,由于心理上的惰性,我们不知道如何改变。不过,抱怨带来的消极作用,人们意识到了之后,还是会有改变的欲望。当改变之光随着情绪上的抵触被带进了生活,就由“有意识的无能”踏入了“有意识的有能”。
可人为什么会抱怨呢?怨天尤人是一种负面的思考与具杀伤力的表达方式?是人们只看到了生活中缺憾与不完美的一面,当现实与理想有差距时,当事情背离自己的价值观时,抱怨便应运而生,这也是我们生活的常态,工作、家庭、学习、交通都是抱怨的对象,抱怨就象脚臭,它会传染,而习惯抱怨的人,就是在向自己的鞋子里倒水,如何让自己成为一个不抱怨的人,成为一个快乐的人,那就是凡事要懂得知足、感恩和惜福。
心理学家说:“改变想法就是改变世界。”当你开始有意识地避免抱怨的时候,你会在突然之间,发现自己可以接受现实,并开始用一种积极的态度,感恩的心态,尝试让自己在样的环境中,思考如何继续向着自己的目标奋进!
“我们寻求的改变从来无需“外求”——它是发生于我们的内在。”
哲学家说过:“我们会成为自己想象、思考的东西。”而书中也写道“我们的话表明我们的想法,我们的想法又创造了我们的生活。
每一刻,你都在用自己最关注的念头创造人生。”所以说改变行为就可以改变自己的人生。当我们醒悟并开始改变自己的时候,我们又验证了“我们的行为的确会影响世界,因为它会影响我们周遭的人们,而且这种
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