时光荏苒,光阴似箭,转眼本期即将结束。回顾所走过的工作足迹,我一步一个脚印,每一个脚印都浸透着心血和汗水。现将本期工作汇报如下:
一、思德是导向。
一直以来,我以饱满的工作热情、积极的工作态度认真做好每一件事。不断加强学习,有较强的事业心和责任感,坚持做到“认认真真学习,堂堂正正做人,踏踏实实做事”。我热爱教育事业,关照班级病、弱教师,关爱孩子,努力团结同事。工作中,率先垂范,从不把自己当作是班“主任”,而是一名名副其实的勤杂工。工作不分分内分外;打扫卫生,用具消毒,眼到手必到。努力成为人们心中学习的标杆。教学上,我不断探讨教法,结合孩子的实际情况,勤学苦练,使各项教学活动有计划,有组织,有步骤地展开。
二、能力是保障。
作为班上的领头羊,本着能力为重的宗旨,坚持不懈加强学习,认真领会精神,不断给自己传递正能量。工作中为了配合园领导做好各项工作,我十分注意保持与班级教师经常性的沟通,听取他们的意见,特别是反面或不同意见,不断更新教育观念,对工作起到了积极推动作用。
(一)保育工作落到实处。
在班级中实行老师——值日生——-小朋友一条龙管理,层层约束,环环督导。在严而有序机制下,幼儿的自理能力进步较大:穿脱衣服、叠被梳头,能自己的事自己做。为了保证孩子有一个健康的身体,生活中我们常常提醒幼儿适当饮水、增减衣服,特别关心生病、弱小孩子。平时鼓励幼儿积极参与各项体育活动,增强幼儿体质。合理安排幼儿户外活内容,保证每天2小时的户外活动时间。自由活动与集体活动相结合,并努力创造条件,开展丰富多彩的户外体育游戏活动,如:开展百变萝卜,袋鼠跳,钻山洞等活动。还注意做好并督促班级的各项消毒工作。在日常活动中结合实际渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养,使幼儿懂得在活动中如何保护自己,爱护别人,避免危险事故的发生。经过大家共同努力,以前那些三天打鱼两天晒网的病弱儿,现在是脸儿胖胖儿,身体棒棒儿。每天到,开心笑。确保了我班的出勤率常年第一。
(二)常规管理常抓不懈。
本学期由老师管理向幼儿自我管理转化。本着“榜样作用、以强带弱、双向互补”的原则。要求孩子做到的,老师必须首先做到,日常里,我们坚持说普通话,与幼儿交谈时主动使用文明语言,注重仪表整洁、文明举止。同时,开展了以小组为单位的评比活动,使幼儿认识到自己言行直接影响着本组的荣誉,因而约束自己的行为。在班级
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幼儿保育老师工作总结 篇1转眼过去的一年,作为一名保育员,我在幼儿园里面也是干好了自己的保育工作,同时我也是有挺多的一个收获,为了以后更好的把工作给做好,我也是要对过去的一个工作去进行总结。
一、认真工作
既然来到了幼儿园,我也是按照幼儿园的一个制度去做事,在自己保育的岗位上,从来没有吃到过,考勤都非常的好,对待孩子们都是公平的,从不偏爱某一个孩子,也不会嫌弃孩子,都是认真负责的去做事情。对于领导给到了的一个安排,我都是会认真的去完成,班级的孩子,我也是很好的去照顾,遇到什么问题,也是会尽快的去处理,除了做好保育的工作,我也是积极的去学习,提升自己的保育能力,经常的和其他同事交流,通过这些学习,让自己在照顾孩子方面有更多的心得和经验。
二、爱护孩子
对于保育工作,刚接手的时候,我也是比较的不太适应,毕竟孩子们经过一个漫长的假期,再来到幼儿园,虽然长大了一些,但是毕竟也还是比较的小,所以很多方面都是不太适应的了。哭哭闹闹的情况让我也是很揪心,不知道该如何的下手去处理,不过经过同事的帮带,我也是很快懂得了该如何的去处理,关心他们,爱护他们,平时孩子们遇到什么事情也是会和我说,会让我来帮助他们去解决,我也是非常的开心,孩子们愿意信任我,愿意找我来帮忙。
三、卫生工作
每天的卫生我都是会认真的'去搞好,确保孩子们处的环境是干净卫生的,每日的消毒也是会认真的做好,各种记录都会清晰明确的。同时我也是对于孩子们的一个卫生习惯去培养,对于不好的要劝阻,纠正他们的错误,对于好的也是去鼓励,去表扬他们,培养他们好的卫生习惯,而孩子们这一年的成长我也是看在眼里,我知道卫生是要从小就去养成的,只有把这个做好了,那么孩子们也是会变得更加的优秀。
幼儿保育老师工作总结 篇2作为一名幼儿园中班保育老师,这一学期我收获了很多宝贵经验和回忆。我想在这里总结一下我的工作,并分享一些我从工作中学到的东西。
首先,作为幼儿园中班保育老师,我的责任是照顾和教育3-4岁的孩子。我花了大量的时间与孩子们一起玩耍、学习和探索。我意识到每个孩子都是独特的,有自己的兴趣、需求和学习节奏。因此,我努力个性化地引导每个孩子的学
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