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初中英语教师教学工作总结(篇1)初中英语老师上半年教学工作总结
时间如梭,转眼已经度过了上半年。作为一名初中英语教师,我在这个学期中也有了自己的收获和成就。在过去的几个月中,我一直在努力让学生喜欢英语,提高他们的听、说、读、写四个方面的技能。今天,我来总结一下我的教学工作,分享我的经验和感受。
首先,我在教学内容的选择上进行了大胆的尝试。本学期以来,我以生活和社会实践为突破口,把学生的英语学习贯穿于他们的日常生活和社交活动之中。同时,我注重多媒体技术的应用,尤其是音频、视频等多媒体材料的利用,让学生在轻松愉快的氛围中进一步提高他们的英语水平。例如,我在每个单元结束时播放了每个单元的短片,由于短片中包含了生动形象、情境清晰的情节,让学生更好地理解英语单元的内容。
其次,我注重课堂互动式教学的方法,提高了学生的参与度。针对教学内容,我运用不同的方法帮助学生掌握对应的语言知识,例如游戏、营养分析作业、图片或视频欣赏等等。通过多角度的引导和互动,引起学生的兴趣,发掘学生的英语素养,课堂上气氛活跃,效果显著。
再次,我把英语的学习紧密结合同学们的实际情况,采用个性化教学方法,让每位同学都有了自己的学习方向。在学习过程中,我们练习了语法、词汇、表达方式等方面,我也根据学生的不同需求和水平差异,进行了不同的辅导;针对基础较好的学生更加借重语言运用的水平,注重提高他们的综合应用能力,在听说阅读写各方面追求更高层次的表达效果。
最后,我注重与每个家长的沟通,让家长关心中学到关注孩子。我建立了在线语音讲解平台,家长们可以通过这个平台,了解孩子的作息和学习情况,也可以直接询问或咨询学习问题;同时,我也依旧第一时间在课堂后回复教师和家长的疑问,以便进一步了解每个学生的情况。
通过以上的实践,我也感悟到教学工作不能止于表面,只有在实践中不断改正、创新,教学效果才能进一步提升。在今后,我也将继续拓展教学内容、做好课堂互动、深入学生个性化教学与与家长的沟通, 让初中英语教育行业更加繁华兴旺。
初中英语教师教学工作总结(篇2)回想这学期的
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初中英语老师教学工作总结 篇1英语可能对于很多学生来说是弱项,所以对于英语老师来说,是一个令人头疼的问题,教学压力可能比较大,那么来学习一下其他老师的教学方法,看看有没有收获。小编在此献上初中英语教师教学工作总结范文5篇,希望对大家有所帮助。
英语教师教学工作总结范文一
一学期的时光转瞬即逝。在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨,也有收获,在荆棘中坎坷而行。在学校领导的关心帮助下,在老师们的大力支持下,我较好地完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中更好地发挥自己的优势,及时总结经验,吸取教训,总结前段工作如下:
今年,我任教八年级(113)(114)以及西校区18班的英语。经过一年的学习,大部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,但部分学生基础很差,单词基本不会;他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作;再加上本国语影响,这些学生要学好英语很不容易。英语是中学生的一门主课,无论是学校、家长还是学生都很重视它,但是不少学生觉得这门功课单调枯燥,学起来吃力,甚至有不少学生放弃了它。究其原因,是学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部分反差的诸多因素,使得学生对英语学习常常存在“厌、怕、弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。
一、努力建立融洽的师生关系。
相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。所以我必须树立正确的学生观,正确认识学生的主体地位。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。
二、严谨治学,保持良好的教态。
教师的教风直接影响学生的学风。教师的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想觉悟,做到爱岗敬业,学而不厌,为人师表,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就
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