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中班周工作总结(篇1)
中班第五周工作总结
本周是中班的第五周，我们继续积极开展各项教育活动，为孩子们的全面发展提供支持。本周的工作重点是继续培养孩子们的社交技能、认知能力和动手能力。以下是本周的详细工作总结：
一、社交技能的培养
在本周的工作中，我们注重培养孩子们的社交技能和合作能力。我们通过团队活动和小组游戏来鼓励孩子们相互配合、相互帮助。例如，我们组织了一个名为“建立友谊”的小组游戏，让孩子们通过相互合作，建立更多的友谊。我们还鼓励孩子们主动与他人交流，分享自己的想法和感受，培养他们的表达能力和倾听能力。
二、认知能力的培养
在本周的教学中，我们着重培养孩子们的认知能力。我们通过多种游戏和活动来帮助孩子们发展自己的思维能力和观察力。比如，我们组织了一个室内寻宝游戏，让孩子们根据提示找到隐藏在教室各处的物品，这不仅锻炼了他们的观察和记忆能力，还提高了他们的解决问题的能力。
另外，我们还通过讲故事和互动游戏来培养孩子们的想象力和创造力。我们鼓励孩子们自由发挥，让他们在游戏中尽情展示自己的想法和创意。这样不仅能够提高他们的思维灵活性，还能够培养他们的表达能力和团队合作精神。
三、动手能力的培养
在本周的工作中，我们注重培养孩子们的动手能力和操作能力。我们通过手工制作、绘画和搭建积木等活动来锻炼孩子们的手部肌肉和手眼协调能力。我们鼓励孩子们尝试不同的材料和工具，培养他们的动手能力和创造力。
本周，我们组织了一次手工制作活动，让孩子们使用纸张、颜料和胶水等材料制作自己的手工作品。这项活动不仅可以培养孩子们的动手能力，还可以激发他们的艺术兴趣和创造力。我们通过示范和指导，让孩子们逐步完成自己的作品，并展示给其他同学，增强了他们的自信心和自尊心。
四、语言能力的培养
在本周的教育中，我们注重培养孩子们的语言能力和表达能力。我们通过讲故事、唱歌和角色扮演等活动来提高孩子们的语言表达能力和沟通能力。我们鼓励孩子们用简单的句子来表达自己的想法和感受，并激发他们对语言的兴趣和学习的积极性。
本周，我们组织了一个语言角色扮演活动，让孩子们扮演不同的角色，并通过对话来表达角色的思维和情感。这项活动不仅可以提高孩子们的语言表达能力，还可以培养他们的想象力和角色切换能力。我们通过引导和互动，让孩子们积极参与，取得了良好的效果。
综上所述，本周是中班的第五周，我们注重培养孩子们的社交技能、认知能力、动手能力和语言能力。通过团队活动、小组游戏、手工制作、绘画、角色扮演等多种教育活动，我们帮助孩子们全面发展，提高他们的综合素质。我们将继续努力，为孩子们的成长提供更好的支持和指导。
中班周工作总结(篇2)
第1篇：幼儿园中班工作总结
幼儿园中班工作总结怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。
我班的孩子进入幼儿园已是第三个年头了，耳边仿佛还是孩子们刚入园时的哭闹声，两年半的集体生活，让他们学会了很多，各方面也有了不少进步，收拾一下思绪，回顾一下过去，总结一下经验，以便能更好地开展班级工作。
1、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动
本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境，我们充分利用各片场地，设计最佳的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了娃娃家、建筑工地；在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提高了他们的动手能力。值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。
2、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯
俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。
中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。
第2篇：幼儿园中班工作总结希望你能喜欢这篇幼儿园中班工作总结范文。
时间在欢声笑语中不知不觉地度过，我顺利的结束了中班这学期中的工作，这当中的酸甜苦辣真的很多，回顾刚开始的时候，每天来到幼儿园都感觉到压力很大，生怕哪个孩子在玩耍中不小心磕碰到了该怎么办?怎样更能很好的吸引到孩子的注意力?又如何能让孩子们轻松自如地掌握所教内容呢?怎样照顾好孩子们在园的每天生活呢?想到这所有的所有真是感到力不从心，但经过一段时间的磨合后，结果并没有那么多怎么办。作为幼儿教师一定要调整心态，要有足够的耐心.更多的细心.无止的爱心，这些是绝对必不可少的。鉴于对中班幼儿生活自理方面：例如中午就餐要让孩子们先洗手，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净的好习惯。午睡时，将脱好的衣服叠放整齐，小鞋子摆放好等。我会经常给孩子讲道理.做示范.夸夸他们，经过一段时间下来，孩子们在生活自理方面有了很大的提高。
在学习和能力发展发面：对于中班来说孩子们的理解能力较强，表达能力也强，所以我每次会多给他们表达的机会，鼓励他们积极参与各项动手、动口、动脑，带引他们展开大胆的想象，当老师在提问题时，有的小朋友会因为胆怯，而不敢举手回答问题，这时我就会给孩子们一个鼓励的眼神，让他们更大胆地举手发言，从而得到更好的锻炼。
保育工作也不可忽视，要给于每位孩子无微不至的照顾，包括从对杯子、毛巾等每天消毒到孩子的冷暖、身体状况，经常要做到留心去摸、去看、去问来观察每个孩子的体温、食欲、大小便等情况如何，如有其不适，我会及时向家长反应或带回家，做到及时发现.及时给予处理，我也会通过家园联系向家长讲述孩子们在园的一些细微的琐事，让他们更能充分了解自己的孩子，同时让他们感到教师是热心负责面面俱到的，是值得信任的，这也是作为幼师我的努力后所感受到的。
最后，我也将会更加认真努力去用自己一颗慈爱热忱的心和大家一起默默付出，让所有在金色摇篮学习生活的孩子们插上金色梦想的羽翼尽情的开心快乐的翱翔吧!
第3篇：幼儿园中班工作总结希望这篇幼儿园中班工作总结范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。
时间飞逝转眼一学期过去了，我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感。近半年的集体生活，使孩子们学会了许多，各方面进步也不错。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、不断学习，提高自身素质
只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。
本学期中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划，使班级的吃饭常规、收拾玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。
二、勇于改革，开拓活动领域
在课改活动中，能积极参加课改的理论学习，转变自身的教育理念，带领其他教师认真探讨，在立足本班幼儿的特点，积极开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思考，在思考中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如：“我是好宝宝”、“花儿朵朵”、“马路上”、“有趣的水”、“夏天的水果”、“夏天的蔬菜”、“天线宝宝”等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在“玩”中“学”，去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔，活动的积极性大大增强，开展分小组活动，使教师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况及时教育，使每个幼儿都能有进步。
三、坚定信心，规范良好常规
俗语说：“没有规矩，难成方圆”。良好的.常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即能使神经系统得到有益的调节，促进身体健康，有利于培养幼儿自我服务的生活能力，为今后生活和学习奠定良好的基础。
本学期，根据班级计划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：
1、制作“幼儿一日生活”评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。对进步的幼儿及时表扬，对落后的幼儿给予鼓励。
2、创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，教师有针对性对个别幼儿进行教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
3、在中餐、午休中，以保育员为轴心，教师积极配合，使各项工作目的、步调一致，目前已有一定的效果。
4、抓好班级的队伍工作，为安全打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培养，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培养力度，争取更大进步。
四、突出特色，打造双语教学
作为“双语班”的教师，首先我对自己严格要求，在“一日生活”环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他教师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。
除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他教师采取一些行之有效的教学手段。
一是在“一日生活”的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿注意力较容易集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果；
二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的积极性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。
在有趣的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发现学英语的乐趣。
工作上所取得的成果是显而易见的，幼儿学习英语积极性渐渐增强了，在“一日生活”中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设“有趣的A、B、C”课题，在“以老带新”活动评比中获第一名，并参加课改汇报课。
五、德育工作，以环保为载体
从身边的事情做起，以爱护自己、爱护周围的环境、保护水资源、爱护鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境保护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为“有趣的水”活动中，我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看；让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识，增强热爱大自然的意识。
第4篇：幼儿园中班工作总结这是一个互助平台，为您提供大量幼儿园中班工作总结范文，送一篇给你。
幼儿园中班工作总结????????时间匆匆而过，中班一学期很快就过去了，每位幼儿都能愉快地在幼儿园学习生活，不仅个头长高了，各方面的能力也有了不同水平的提高。幼儿在老师的悉心教养下，良好的情感、态度正逐渐养成，能力、知识与技能也得到了进一步的发展。现将本学期的各项教育、教学工作加以总结，以便今后扬长避短，有利于班级工作的顺利开展。??
一、保育工作：?????????幼儿经过一学期的学习后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让幼儿懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，，动手能力有了明显的提高。幼儿园工作中，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也不能忽视。只有一个干净的环境，孩子有一个健康的身体，才能愉快地学习和生活。所以，我在注意了教育教学工作的同时更注意了保育工作的落实，严格按照安全、卫生制度，每天坚持教室的通风及室内外环境的清洁，定时消毒。因为有?手足口病?这传染病，所以除了每天给玩具、桌椅消毒外，我们要仔细观察班上幼儿情况，对于个别体弱的幼儿，我们在生活上也给予较特殊的照顾，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水，用我们的细心照顾好每一个幼儿，使家长放心！?
二、教育工作：???????在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，我们制作了纸球、沙锤等体育玩具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我们的热情和投入感染了每个幼儿，大家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。?由于受幼儿年龄特点及周围环境的限制，幼儿自己生成活动机会较少，在幼儿周围熟识的生活和环境中，根据幼儿的兴趣和需要，有选择的直接提出主题，生成内容来推动幼儿学习。本学期我以园的指导方针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了规则意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动；使每位幼儿在原有的层次上得到全面的发展。?
三、家长工作：??????家长工作也是我们教育的一个重要部分。为了切实做好常规性的家长工作。为了使家长了解我们的工作，争取家长的理解与信任，我们积极利用家长会与家长进行沟通，通过多种形式（家园园地，多利用早、晚离园时与家长谈话、个别幼儿打电话等形式）向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，同时我也了解幼儿在家的情况，以便我们做好工作，让家长更放心把他们的孩子交给我们。?
四、存在不足与努力方向：???????经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了一定的发展，知识面丰富了，独立性增强了，但也存在着不足：?在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答问题声音不够响亮等。??加强对特殊幼儿的观察与指导，培养幼儿?自我管理?的意识。???????在以后的学习中我们要在家长的共同配合下让孩子多了解一些新鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，加上大家的努力，相信孩子们能健康地成长，明天我们将创造更灿烂的阳光！???
中班周工作总结(篇3)
在新学期开始的时候，我分到了中班和一位有经验的老师共同搭班，这是园长对我的信任，更是对我的考验和锻炼，所以在接受这个任务时我就下决心把工作干好。因为在我还在实习，刚来这个班所以对班上的孩子也都不熟悉经过一段时间的调整与适应，我的工作也很快走上了正规。
一、保教工作
（一）扎实抓好教育教学工作
工作中虚心向从事幼儿教育经验丰富的教师学习，观摩其他教师上课，积极参加园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并认真组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以游戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了一定的效果。
（二）全身心的投入，保教结合，热爱尊重理解幼儿
我们两位教师轮流当保育员。这个班有22个小朋友，我们共同协商，把我们班的纪律及自立能力一起抓、同时我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更有信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、数学、美术等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高。
在频繁的活动之中，我没有忘记对孩子最重要的养成教育。陶行知老先生说生活即教育，所以我注意在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学会做自己的事。饭前让孩子学会解便、提裤子、挽袖子、洗手、擦手。吃饭之中不掉饭、不讲话。吃完饭自己轻轻放碗、轻轻放勺子、擦嘴巴、漱口。上课的时候让幼儿自觉学会认真倾听别人讲话，不插嘴，不乱跑，积极开动脑筋，举手回答问题。在午睡的时候让幼儿自己学会解便上床，把鞋子整齐的放在床下面，尽量鼓励幼儿自己脱衣服，盖被子，睡醒后自己整理床铺。在游戏活动中让幼儿自己整理玩具，把玩具归类放好等等。别看这些都是些小事，但对孩子来说却是大事。只有从小养成了良好的生活和学习习惯，长大了才能成为一个自主、自强、自立的人。保证幼儿活动室、午睡室整洁、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱护环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、耐心料理着孩子的日常生活。
（三）家园工作
家园联系是保证。在工作中，我经常与家长保持联系，了解幼儿家庭教育环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，及时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与教师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。
二、钻研业务，悉心育人
作为一名教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我经常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息及时摘录下来，不断为自己充电。同时向有经验的教师请教，工作中学习、学习中工作，不断积累经验，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园轮教活动中，我积极备课，认真讲课，得到了领导和同事们的肯定。
三、认识不足，努力进步
更加辉煌！通过这学期的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，这一学期的成绩也是可喜的，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。从事幼教工作半年，理论与实践的结合还是不够到位，研究做得不够细和实，没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每一节课都当成锻炼自己的课堂，学会捕捉教学契机，提高自己驾驭课堂的能力和遇事的应变能力。我将在新的一学期里继续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。我相信精诚所致，金石为开！
中班周工作总结(篇4)
初中班主任工作总结与反思
文/许传群
随着2012年中考结束，班70名学生2009年6人即将带着自己的梦想进入学校。在不同的学校学习，我三年的班主任工作也结束了。与学生们日夜相处三年，一分开，我顿时有一种如释重负的感觉！回首这三年，自然感慨万千，尤其是对班主任的工作有更多更深的体会、收获和反思。总结起来，有四个要点值得一提。
责任
作为班主任，我经常问自己：我是谁？班主任是做什么的？为什么我每天都去早晚来陪我的学生？初中三年，班主任作为直接教育管理专业的学生，??教给学生最多的应该是什么？这是我最大的责任！
虽然初中课程的学习和考试成绩就像一座大山压在每一位老师和学生的肩膀上，有时甚至觉得很累，但我越来越意识到需要在初中教给学生知识。两个字：责任！责任是一个人在社会和生活中立足的关键。
我们常说“责任重于泰山”。一个有强烈责任感的人，注定在学习、生活和工作上都做到最好。态度决定一切。因此，有必要让每个学生都明白初中必须承担的责任。作为学生的主要责任是完成相应的学习任务，作为班员，承担相关的职责任务等是责任。更要让每个学生学会认识自己在未来人生不同阶段必须承担的责任。当学生明确了自己的职责后，他们就会确定自己的目标；一旦他们确定了自己的目标，他们就会产生动力；一旦他们产生了动力，他们一定会付诸行动；有行动，必有回报；有了回报，他们将承担更大的责任，这注定是成功的。将成为国家社会有用的人！
班主任有不同的能力。所谓能力是有限的，但他应该有无限的责任感，尽自己最大的努力完成教书育人的任务。一个负责任的班主任可能无法教给所有负责任的学生；但是一个不负责任的班主任，肯定会产生一大批不负责任的学生。在物欲横流、陶醉的当今世界，他愿意守着一间小教室，日夜与身边的几十个学生相处。老师负责教学，学生负责学习，三年来师生患难与共，百忙之中有难得的空闲，烦恼中也有一点甜蜜，累了又开心。这种教育教学过程可能构成了“新教育实验”所提出的那种快乐而完整的教育生活。我喜欢享受这种感觉。此时，我可以问心无愧地说，“我做到了！”
规则
“没有规则就没有规则”，我们应该随时随地讲规则，规则意识是我们走进社会、站在社会上的保证。初中阶段是学生初步形成比较完整的人生观和世界观的关键时期。在这个阶段，让学生知道任何游戏都必须遵守相应的游戏规则，这应该是课堂教学和管理的重中之重。进入七年级的第一天，从进校到上课到放学，再到内外班、集体活动和个人活动，我每天都郑重地告诉每一位学生该做什么不该做什么；学生必须做什么，不能做什么，等等。告诉学生每个人都应该为自己的过错负责，并有责任消除由此产生的一切不良后果。因此，各种规则的制定、颁布和学习同样重要。利用各种机会，让全班同学（尤其是学习和行为落后的学生）了解各种规则和违反规则的责任，这比纪律更重要，也能提高纪律的有效性。这些意识的培养，必将对他们走向社会，增强他们的法律意识，提高他们的法律观念产生积极的影响。虽然下半节课发生了一些不好的事情，但回想起来，六班的绝大多数学生在很长一段时间内都没有任何影响大的行为。我认为规则意识或多或少起了作用。
交流
在每一个平凡的教学日，交流无处不在，无时无刻不在发生。在班级管理的过程中，班主任似乎处于沟通的中心。这种交流应该包括三个方面：师生交流、师生交流、家长交流。
为了及时发现学生的学习和生活动态，班主任需要有良好的耳朵和视力，时刻观察课堂内外的各种现象和细微变化，倾听声音不同类型的学生。对于美好的事物，要第一时间向全班表达自己的喜悦，鼓励进步，表扬先进；对于不良和丑陋的迹象，也需要迅速有效地制止和扼杀，以免发生恶性事件。个别学生的发生和自我放弃，甚至集体学生的整体退化。虽然有些学生愿意堕落，但教师也应该用心去说服和教育，履行教师的义务。作为班主任，应加强与学科教师的沟通，及时了解学生不同学科的学习情况。
在当今的教育形势下，班主任与家长的沟通更为重要。因为学生的成长和发展，不能只靠学校和老师的影响来实现。很多时候，我们发现我们班的问题学生来自问题家庭。多与家长沟通，努力培养学生家长的家庭教育和监督能力和技能，往往能取得很好的效果。除非父母真的因为各种原因忽视了对孩子的管理和教育。我们班后期个别学生的发展趋势，不得不说，家长有不可推卸的责任。因此，及时与家长沟通和督促是非常必要的。在这个过程中，家长会、电话交流、邀请个别家长与学校交流、直接走访学生家都是很好的形式。
我每学期都会使用学生家长协会。总结课堂前期的教学工作和课堂情况，同时安排或调动后期的工作。根据学生的不同发展阶段，在家长会上，分析学生可能出现或可能出现的各种现象和问题，向家长灌输最新、最科学的家庭教育理念，这些都可以大大提高促进家长参与 班级管理，从大部分家长的反馈和孩子的表现来看，效果不错。
反思
做老师而不做班主任，是一个很大的遗憾。在当了几年班主任之后，我非常同意这一点。班主任的工作是一项非常能培养人的工作。其中有起有落。你必须既是父亲又是母亲，有时甚至是警察。因为他（她）是班里每个完全不同的成长个体最直接的面孔。在当前的社会教育形势下，班主任教书育人的工作让人感到更加艰辛和压力，同时也面临着巨大的职业风险。做好班主任工作，需要我们不断反思自己的班级管理工作。根据不同的学生和不同的情况，可以采用不同的教育方法，以达到理想的教育效果。只有反思才能取得进步。
初中三年，每个学生在不同的成长过程中都会遇到不同的问题、诱惑或危机。班主任要认真观察，及时发现，及时处理。在此过程中，班主任的工作随时可能出现偏差或遗漏。因此，反思成为班主任成长过程中不可缺少的法宝。也许我们不能像古人所说的“三思其身”，但班主任要时刻保持警惕，认真对待课堂上发生的一切，及时处理，反思并及时纠正错误。不建议依赖拖延、等待、依赖和回避问题。不走老路，固守老传统，坚持老传统，凭经验开展工作。因为时代在发展，学生在不断变化，所以我们的班主任也应该与时俱进，更新教育理念，以适合孩子的教育方法和方法开展工作。然后你必须反思过去，总结新经验，创造性地工作。
只有这样，我们班主任的班级管理能力才能不断提高，班级的各项成绩自然会好。努力实现：学生在成长，老师在成长，家长也应该在成长！
总之，当班主任会失去很多，但收获更多。在这个收获的日子里，我们2009年中六中考取得了理想的成绩，我很高兴！ 2005级6班和2009级毕业班的同学第一次想到我要送他们高考的好消息，我更开心了！因为我的学生还记得初中的老班。相信2015年这一次会有更多好消息让我高兴！这应该是当老师，尤其是班主任最大的幸福！虽然我的能力有限，但我的责任是无限的！
中班周工作总结(篇5)
3月14日星期一一年之计在于春，一日之计在于晨，一周之计也就在于周一了，上一周的竞争已经落幕了，取而代之的是新一周的小组竞争，相信在一个周的磨合之后大家会更加出色，一周工作总结——班长于济民。早上3、4打扫卫生都很积极，5、6组卫生能保持好就更好了。3月15日星期二7组每次都能认真快速的完成听写任务，要向他们学习，今天晚上5组1组4组能快速的离开教室排路队，节约了自己和同学的时间。3月16日星期三有个别同学没有把垃圾扔到垃圾桶里，给值日生带来了很多不便，早上七点十分数学老师已经到了教室，准备为同学们上早自习了，可是部分同学还没有到位，耽误了老师的授课。今天把班级的每项事务承包给了小组，接下来就看你们的了。3月17日星期四王祯这个周又有三次听写全对了，真是厉害，大家要向她学习呀。2组的同学每次都能快速改完听写，真是了不起。今天物理课的纪律不是很好，老师不得不多次停下维持纪律，都是谁扰乱了我们的课堂纪律呢?3月18日星期五数学课上有人精神头不足，昏昏欲睡，这可不应该呀，。一个周又过去了，这个周仍然是8组同学的分数最高，希望我们班能有更多像8组一样优秀的小组一个周又过去了，感觉时间过得飞快，昨天还是周一升旗，今天就到了周五的工作总结了。这个周我们班级又扣了一分，是因为楼层值勤的同学没有交上反馈单，当初同学们都积极踊跃的报名参加楼层值勤，出现这样的情况不应该呀，这是我们这个月扣的第三分了，其实想想只要是用心仔细，这些分都不会扣的，这个月快过去了，希望流动红旗还能飘扬在我们的黑板旁。这个周跑操比较有进步，可是队伍后方还是存在一些问题，队伍拉到稍微有点长，希望后面的同学努努力，紧跟上前面的步伐。政治老师表扬姚凯这几天真有进步，题背的又快又好，真是令人佩服。周末又至，每个同学心中都有一份作息表，充实快乐的度过周末，在有几个月的时间我们就要踏入考场了，那一刻我们绝不会后悔今天的所作所为!
中班周工作总结(篇6)
一 強化领导，明确活动要求。
为了深入推进学习型社会发展，努力构建全民学习，终身学习体系，我们成立了xx街20xx年全民终身学习活动周领导小组， 下设办公室，制定了活动周实施方案，要求各单位，社区教育学校高度重视此项工作，制定本单位活动方案，结合实际开展活动。街办领导小组对各社区活动周工作进行发动，组织，指导和检査。
二 全民动员，宣传到位。
在全民终身学习活动周期间，我街十二个社区居委会都召开了学习动员会，专题报告会，认真做到了时间落实，內容落实，人员落实。挂橫幅，办板报宣传栏，放发学习资料，利用多种形式各个渠道，大张旗鼓宣传终身学习理念，做到家喻户晓人人皆知。通过一系列学习活动，营造终身学习的生活方式，全民动员，人人学习，大力发展我街的社区教肓，构建终身教育体系，建设和湝美好的家园。
三 活动内容丰富，精彩纷呈。
我街20xx年全民终身学习活动周以其鲜明的主题，灵活的'形式，丰富的内容，显著的成果及良好的社会影响，受到有关部门和社会各界的关注与好评 。
1 在10月26日举办的xx湖区全民终身学习活动周启动仪式上，我街各社区及居民千余人冒雨参加了会议，明确了目标受到了教育，会后成为单位的组织者和积极分子 。
2 创建学习型机关活动。我街在活动周期间要求机关工作人员以身作则带头学习， 每天读书一小时并写心得体会。要求集中与自学相结合，定期与不定期相结合，学无止境，形成习惯。
3 在活动周期间，xx街举办了''喜迎十八大，争创新业绩''演讲比赛，街办七楼会议室坐无虚席，聆听了来自机关社区的14名选手精彩演讲，报以热烈的掌声。
4 以街老年大学为阵地，积极组织老年人开展读书绘画计算机球类等各种健康有趣的文体活动。启动仪式当天，老年大学艺术班表演了威风锣鼓及文艺节目。
5 xx园等辖区中小学利用''国旗下的讲话''，主题班会等形式，大力开展''学习，幸福，感动，和谐学习，为五星红旗增辉''活动。举办校园文化艺术节，读书周和征文比赛。
6 各社区结合实际开展各种丰富多彩的活动。
众多居民参加戏曲进社区活动，楚剧豫剧黄梅戏让观众过足了戏瘾。田园社区在五环广场和国稅局等六家共建单位举办趣味运动会，笑声欢呼声连成一片，健身而又和谐。吴南社区在人口文化广场举办''20xx年全国科普日''活动启动仪式 ，200多辖区居民参加了活动。恒春里社区组织青少年学党史，梦佳社区和开屏里社区分别举办科普知识，消防知识讲座。长青社区，额头湾社区组织居民参加''十字绣''，妇女健康和老年电脑培训。吴兴社区在吴祁街幼儿园内举办''全民终身学习书画作品展''，吸引不少居民前去观看。11月1日，望丰社区在小游园广场和共建单位80名选手开抜河比赛。杏园社区在教育学校向老年朋友们讲解''居家养老''常识，介绍正确掌握健身方法。
xx街20xx年全民终身学习活动周在各级领导，社区和居民积极参与下，做了大量工作并取得显著成绩。但毕竟一周的时间较短，影响有限。因此，我们今后要继续把终身学习的理念融入到各项活动中，加强宣传抓落实，争取更大的成绩。
中班周工作总结(篇7)
您好！
妈妈，我长大了，想对您说的话也越来越多，我最想对您说的莫过于“妈妈，您辛苦了！您为这个家付出了很多很多，谢谢您，妈妈！”
记得有一次，我生病了，是您下班回到家就为我量体温、冲药，我没有食欲，是您一口一口喂我吃饭，吃过午饭，我睡了一觉。醒来后，感觉好多了，又是您陪我下床走走，陪我玩。
第二天，爸爸偷偷告诉我，“昨天晚上，您担心我，一夜都没怎么合眼。”我偷偷地跑到厨房，紧紧地抱住正在做饭的您，说：“我爱你——妈妈，您辛苦了。”您对我的爱，使我对“母爱如海”有了深深地体会。
学校布置的作业，是您天天陪着我做完；我初学滑旱冰，是您一直跟在我身后，鼓励我、保护我；在家里，为了让我过得开心，又是您手把手教我包饺子......您关心我的身体健康、关心我的日常生活、陪伴着我每一天的成长。
母亲是大地，我就是小草；母亲是太阳，我就是阳光沐浴下的花朵。您胜过大地，比大地广阔；您胜过太阳，比太阳温暖；您胜过白云，比白云纯洁；您胜过大海，比大海宽阔。
妈妈，我感谢您，感谢您的辛勤培育，我不会辜负您对我的期望，我会加倍努力的！我更会永远爱您！
祝：
身体健康！工作顺利！
您的女儿：
20xx年4月21日
中班周工作总结(篇8)
作为初中班干部，在班级里承担了重要的职责，需要时刻关注班级的发展和同学的需求。为了更好地贯彻执行班级守则，我认为每周都需要做好工作总结，并不断优化自己的工作方式和方法，以更好地服务于同学们。下面就是本周我的工作总结：
本周一，我与其他班干部一起召开了班委会，讨论了一些升旗仪式的细节问题。我们对升旗仪式的每一个环节进行了详细的检查和评估，然后对不足的地方提出了具体的改进措施，比如在唱国歌时加强口号声的宣传，让更多的同学参与其中。我们还就如何加强班级风气进行了充分的讨论，最终决定通过重视组织活动并及时宣传班级的各项活动，同时在班级中加强道德教育等方面来促进良好的班级风气。
周二，我主持了班会并就近期的学习和生活情况对同学们进行了沟通。在会上，我首先向同学们宣传了如何维护自己的安全，与此同时，也向他们传授了一些处理冲突的方法。我还向他们介绍了学习的技巧和方法，帮助他们更高效地完成作业和提高成绩。
周三，我召集了班级纪律部分班干部进行了集体学习和讨论。我们重点讨论了当前一些同学在学校里未达到要求的行为，以及如何更好地进行班级管理和纪律维护。我们认真学习了相关条例和规定，并探讨了在实际操作中如何更好地执行这些规定。通过这次学习和讨论，我们更明确了班级纪律部分的工作职责和保证同学们的安全和安静。
周四，我参加了学生会的例会，并在会上提出了班级的一些代表问题，与其他学生干部一起讨论并分享工作中的经验。我还向学生会汇报了上周的重要工作、学习和活动内容，以及班级宣传的效果。
周五，我带领班干部进行了“同济出行”活动。我们把这些经验和知识通过班级微信群分享给班级学生，进一步宣传了同济精神和学校的文化。同时，我还注意到一些同学有自己的想法和建议，我们也积极对这些意见进行了搜集，并通过班委会进行了讨论。
从这次工作总结来看，作为初中班干部，我们的工作范围是非常宽泛的。我们需要时刻关注班级中的问题，协调和解决各种问题，为同学们提供优质的班级服务，使班级的发展得以稳步进行。同时，我们也需要不断提升自己的管理能力和人际交往能力，以更好地完成我们的工作使之更加出色。这是一场长期的持久战，我将持续不断地做好自己的本职工作，更好地服务于同学们，让学习和生活充满动力！
