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小班主题活动总结(篇1)秋天到了,到处是飘落的秋叶。红的,黄的,黄中带绿的,丰富多样的树叶给孩子提供了探索、发现、表达的广阔空间。孩子们喜欢树叶,每次在校园散步或者户外活动时,他们总是会捡起树叶热烈地讨论、想象、发现、思索。生活中,孩子们会对一棵草,一片掉下来的树叶感兴趣,充满着好奇心秋天的树叶不仅会发展他们的智慧,更激发了他们热爱大自然、热爱生活的美好情感。小班《秋叶飘飘》的主题活动开始了。
通过这些活动,孩子们感受到了秋天是美丽多彩的,是许多植物发生变化的季节,从而对自然界更感兴趣了。
秋叶飘落的动感与幼儿跃动的心灵天然地契合。丰富多样的树叶又给幼儿提供了探索、发现、表达的广阔空间。摇曳飘落的、多姿多彩的树叶就是一方天地、一个世界。我们同幼儿一起进入落口十世界,去探究、去发现、去思索、云想家、去表现正是在这种充满兴趣的活动中,幼儿建构着自己的认知结构,发展着自己的智慧,激发起热爱自然和热爱生活的情感。也正是在落叶这一情境脉络的活动中,幼儿克服着自己认知、表达的局限,突破自己原有的水平,进入自觉的、积极的学习状态。
小班主题活动总结(篇2)六月的第三个星期日是“父亲节”。父亲的角色在孩子的成长中扮演着不可或缺的角色。在现代家庭中,父亲在孩子心目中的形象是忙碌而威严的,孩子与父亲交流的机会很少。在我们国家,父亲节远没有妇女节和母亲节重要。很多人甚至不知道有这个节日。为此,我们幼儿园开展了为期一周的“爸爸,你辛苦了”主题活动,为孩子和爸爸们提供交流和交流的机会,增进父子、父女之间的感情。
节日前夕,我们幼儿园制定了实践活动计划,并要求各班制定班级活动计划并逐步实施。
按照计划,大中班分别开展独立活动和集体活动,取得了良好的效果。周一:通过主题课了解父亲节的由来;周二、周三:学唱歌曲《感恩的心》和改编歌曲《世上只有爸爸好》,教孩子背诵《父爱》这首诗;周三:回忆童年和爸爸 在喜事中,引导孩子说“爸爸,我想告诉你……”;星期四:画出我心中的父亲;周五:亲手为父亲做礼物。放学后请爸爸接孩子,高年级的孩子给爸爸送画,中年级的孩
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主题活动总结 篇1一、 活动背景:在学校广泛开展班级活动之际,班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见,结合班级现状,决定围绕班风建设开展一次主题班会,主题班会活动总结 “班风建设之我见”。在大家以及班主任的共同策划和组织下,我们xxx班于20xx年6月5日在4号楼107教室成功的`举办了一场“班风建设之我见”的主题班会。二、活动目的:为了加强班风建设,创建一个有严明纪律,良好学习习惯,积极学习氛围,蓬勃的精神风貌的班级,同学们力图通过自由广泛讨论发现问题———解决问题这一方案举行此次“班风建设之我见”主题班会,希望通过此次主题班会,能够使xxx的班风更上一层楼。三、 活动内容:此次班会由班长苑盺明主持,同学们热情洋溢,踊跃发言主要就以下问题进行了讨论:㈠班级现存问题1) 学习问题2) 沟通问题3) 凝聚力问题4) 班风问题㈡解决问题的途径。1) 成立学习小组2) 多组织班级活动促进沟通3) 寻求共同努力目标4) 加强班风靠大家班主任裴老师为此次班会做了全面的概括总结,并分享了自己的亲身经历和感受,提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。裴老师的讲话亲切有感染力,分析了我班当前形势并为我们指明了学习实践方向,是一次承前启后的重要讲话。最后,此次“班风建设之我见”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。四、活动意义:班级是是将大家凝结在一起的缎带,是同学们共同度过四年珍贵大学时光,共同经历风雨,感悟成长的的地方。班风就如同企业文化一样,是班级文化的代言,能反映出整个班的精神风貌和行为作风;良好的班风能塑造一个积极向上,团结协作,朝气腾腾的班级氛围,使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应,本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题,在优化班风方面取得了良好的效果。在此次主题班会活动开展过程中,同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法,消除了一些隔阂,很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊,可以说此次班会意义十分深远。班主任裴老师在活动开展的前后都给予
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