方案怎样撰写是为了实现我们预设的目标。方案是招商引资中至关重要的一部分。本篇文章旨在为大家整理关于“学校岗位设置实施方案”的内容,如果您想再次阅读,可以先点击收藏按钮!
学校岗位设置实施方案(篇1)一、实施范围与对象
学校现有正式在册的管理人员、专业技术人员和工勤人员,均适用本实施方案。(不含试用期教师)
二、岗位设置的指导思想和基本原则
(一)指导思想
以党的精神为指导,落实科学发展观,在事业单位推行岗位管理制度 和人员聘用制度,创新管理体制,转换用人机制,整合人才资源,凝聚优秀人才,实现由身份管理向岗位管理的.转变,由固定用人向合同用人转变,调动教职工的积极性和创造性,
促进教育事业的发展。
(二)基本原则
坚持科学设岗、宏观调控的原则;坚持优化结构,精简效能的原则;坚持按需设岗、合同管理的原则;坚持平稳实施、稳步推进的原则。
三、岗位设置与结构比例
(一)岗位总量
学校现有编制x人,实有人员x人,设岗总数x个。
(二)岗位类别及比例
1、学校岗位分为管理岗位、专业技术岗位和工勤技能岗位三种类别。
(三)岗位等级及结构比例
1、管理岗位
管理岗位x人,分为x个等级,兼专业技术课程,具有小中高专业技术职称。
2、专业技术岗位
专业技术岗位分为教师岗位和卫生岗位,教师岗位是专业技术岗位的主体。
专业技术岗位分为x个等级,包括高级岗位、中级岗位和初级岗位。其中副高级岗位五至七级;中级岗位八至十级;初级岗位十一级至十三级,十三级是员级岗位。教师岗位名称:小中高教师岗位等级名称为小中高教师五级岗位、六级岗位、七级岗位;小高教师岗位等级名称为小学高级教师八级岗位、九级岗位、十级岗位;小学一级教师岗位等级名称为小学一级教师十一级岗位、十二级岗位,小学二级教师岗位等级名称为小学二级教师十三级岗位。
3、工勤技能岗位
本单位设置工勤技能岗位2个,岗位等级为四级。
四、岗位职责与任职条件
1、三类岗位基本条件
(1)遵守宪法和法律,遵守学校规章制度。
(2)具备良好的师德修养,教育思想端正,关心爱护学生,善于学习,敬业爱岗,团结协作,严于律己。
(3)岗位所需的专业、能力或技能条件。
(4)适应岗位要求的身体条件。
管理岗位任职条件以德才兼备和业绩能力为导向。
专业技术岗位的基本任职条件按照现行专业技术职务评聘及泉委办x号有关规定执行。
2、管理岗位职责与任职条
查看更多>>>计划的制定比计划本身更为重要,尤其是在面对工作上的难题时。当我们不知道如何处理问题时,我们会准备多种类型的方案来应对。这些方案可以更有效地解决工作中的不确定性和变化所带来的问题。本文是编辑从网络上精选的高质量“学校卫生工作实施方案”文章,希望您通过阅读本文内容可以获得一些新的有用帮助!
学校卫生工作实施方案【篇1】一、指导思想
以《学校卫生工作条例》为指针,以促进幼儿素质综合发展为目的,积极开展各种形式的健康教育,增强幼儿的健康意识,培养幼儿良好的卫生行为习惯,加强对传染病的预防和治疗,创设洁、净、美的'学习、生活环境,努力提高幼儿的身体素质。
二、工作目标
1、健全学校卫生工作领导小组,明确分工,责任到人。
2、全体教职工认真学习《学校卫生工作条例》统一思想,明确各自的工作目标。
3、认真上好健康教育课,做到有计划、有考核、有分析。
4、落实卫生包干责任制,校园内卫生区域划片包到各学部、各班级。
5、完善卫生检查监督制度,由强化的管理逐步转为内化的习惯。
三、主要工作与措施
1、成立学校卫生工作领导小组,加强对学校卫生工作的领导,层层落实责任制,谁管理、谁负责,并把卫生工作列入学校工作重要的日事议程。 领导小组成员:王孝军 杨记英 宋素芳 郎秀玲 宋金玲
2、开设健康教育课,教师要认真上好健康教育课。做到有计划、有考核、有分析、有记载。定期组织卫生知识讲座(请卫生系统的专家),教育幼儿讲究个人卫生、保护环境卫生,培养幼儿良好的卫生行为习惯。
3、重视幼儿心理健康教育,对相关幼儿进行心理健康辅导,帮助幼儿克服心理障碍,引导他们走出误区,把精力投入到学习之中。
3、利用校园广播、宣传栏、班级黑板报等形式广泛开展卫生宣传活动。
4、坚持每天晨捡、日扫、周五大扫除制度。
5、实行卫生包干制,确保校园内无废异物、无卫生死角,做到环境净化、美化,宿舍整齐划一、窗明几净。
6、搞好医疗保健工作,切实提高学校综合卫生水平
(1)教师加强自身业务学习,提高业务技能,加强责任心,确立服务意识,全心全意为师生服务。
(2)指导、督促、检查幼儿做眼睛保健操。
(3)定期对师生进行体检,建立健康档案。
(4)经常对教室、宿舍、公共场所进行消毒,做好卫生防预、杜绝传染病在校园内流行。
7、加强后勤管理,确保饮水卫生。
四、具体要求
1、教室卫生
(1)教室及相应的走廊地面保持整洁;无
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