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教学开放周活动总结 篇1教学开放周活动总结邯郸
县安居实
验小学二〇一四年十一月
安居实验小学
教学开放周活动总结
2014年11月5-12日,我校根据市县要求开展了学校开放周“六个一”活动,来校家长先后参加了学校和班级举行的听课、征求意见座谈会、主题班会、家庭教育讲座等一系列活动,在全体师生共同努力和家长的积极参与下,本次学校开放周活动圆满结束,现总结如下:
1、展示学校管理。这个开放周充分展示了教师和学校管理的工作。家长看到了学校的精细管理及为提高课堂效率的大力度的教研工作,看到了生气勃勃、扎实有效地课堂教学,尤其是老师辛勤的备课批改辅导工作。
老师的教学风格得到了家长的肯定。家长认为教师有以下优点:1。课堂教学气氛活跃;(2) 善于启发和引导,帮助学生动脑;(3) 有教学经验,能掌握学生的个性特点和多种教学方法;(4)教师和蔼可亲,讲课有精神;能够照顾到大多数的学生;⑸、对家长热情;师生关系和谐、和谐、平等。
2、家长积极参与。 家长们走进校园,走进课堂,参与到了活动中,家长看到了学生的成长和进步,尤其是学科知识学习方面的变化情况,看到了学生绘画书写等多方面才能,感受学校多角度评价学生的力度。
3、增进家校沟通。这次家长会,促使家长对学校有着更进一步的了解,增进家长和学校之间的沟通与交流,本次开放活动,家长能充分与教师沟通交流,找到学生问题所在,加强了老师与家长沟通
4、提高家长认识。本次开放周,家长认识到家校联合的必要性,尤其认识到家长的责任,所以提出学校能增加开家长会的次数,每月一次家长会,以便家长及时了解孩子的情况,不光是成绩和名次,最主要的是发现学生问题,鼓励学生,提高学生学习的积极性。达到教师,学生,家长的沟通。
5、展示教师风采。展示了教师的教学风采,让家长感受孩子在校的学习氛围,使家长更加关注学校,关注孩子,明白教育不再是学校单方面的工作,只有通力配合才能达到最佳的教果
6、了解孩子学习。家长参加课堂听课,近距离接触学生。教师教学受到了家长的肯定.
此活动能够真正让家长走近教师和学生,零距离感触师生关系,倾听孩子的心声,了解他们在
查看更多>>>随着互联网用户数量的增加,分享成为我们的日常,你一定也会和别人分享经典的句子,句子短短的话语中承载了心情的表达。有什么样句子可以表达此刻的心情?经过整理,小编为你呈上幼儿活动总结,欢迎大家参考阅读。
幼儿活动总结 篇1【中班幼儿汽车活动总结】
在中班幼儿园的一次汽车主题活动中,我们为孩子们设计了一系列有趣的活动,通过亲自体验、探索和游戏,帮助他们了解汽车的基本知识、交通规则和安全意识。以下是我们活动的详细总结。
一、汽车知识学习
为了增加孩子们对汽车的认识,我们在活动开始前准备了一些展示用品,包括各种不同类型的汽车模型、汽车部件的图片以及一些关于汽车的简单科普书籍。在活动中,我们向孩子们展示了这些物品,并用简单明了的语言解释了汽车的作用、结构和工作原理。孩子们对这些展示很感兴趣,主动提出了一些问题,并与我们进行了积极讨论。
二、汽车乘坐体验
为了使孩子们更深入地了解汽车,我们请来了一位家长作为志愿者,带来了他的私家车。孩子们排着队依次坐上了车,并通过观察和亲身体验来感受坐车的感觉。志愿者向孩子们展示了汽车的各个部位,包括方向盘、加速踏板、刹车等,并给孩子们讲解了这些部位的作用。孩子们都非常兴奋,纷纷表示想要成为一名开车的司机。
三、交通规则游戏
为了帮助孩子们学习交通规则,我们设置了一个小型的交通场景,包括道路、红绿灯和人行横道线。孩子们被分成小组,每个小组轮流扮演行人和司机的角色,在指导老师的帮助下,按照交通规则正确穿行道路。孩子们通过互相合作、观察红绿灯的变化以及辨认路标来学习交通规则,他们在活动中展现了出色的合作和纪律。
四、安全意识讲座
在活动我们邀请了一位交警叔叔来为孩子们进行一场安全意识讲座。交警叔叔向孩子们介绍了一些常见的交通安全知识,如过马路时要走斑马线、不乱扔垃圾、不乱穿马路等。叔叔还演示了如何正确使用安全带和儿童安全座椅,并给孩子们进行了模拟训练。孩子们在讲座中认真聆听,并积极与叔叔互动,对交通安全有了更深入的了解。
通过这次汽车主题活动,孩子们不仅学到了很多关于汽车的知识,还培养了良好的交通安全意识。他们在活动中通过亲身体验和游戏,了解了汽车的功能和构造,习得了交通规则,进一步加深了对交通安全的认识。通过与家长和交警叔叔的互动,孩子们增强了对汽车及交通安全的重视,掌握了如何正确乘坐汽车和遵守交通规则的技能。
在以后的教育
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