驻村工作队脱贫攻坚工作总结
为认真贯彻落实中央、省、市关于精准扶贫工作的相关会议和文件精神,切实瞄准扶贫对象,确保真扶贫、扶真贫,不断提高精准扶贫工作实效,市经信局高度重视,扎实推进全市精准扶贫工作,现结合我局工作实际,将精准扶贫今年工作情况汇报如下:
一、基本情况
东湾村辖5个村民小组,总人口1563人,总共326户,现有贫困户17户(其中五保2户,低保户6户);东湾村以水产养殖为主导产业,主要从事传统的鱼、虾、蟹类养殖;
建档立卡贫困对象信息变化情况;
2014年建档立卡贫困户65
户、220
人。通过2015年、2016年精准识别和审计整改,剔除不符合条件的硬伤户9户、19
人,2017年动态调整新增2户、7人,现有建档立卡贫困对象为17
户、53
人,其中,一般贫困户9
户28
人,低保贫困户6
户、21
人,五保贫困户2
户、4人。
二、致贫原因
存在的主要问题
(1)农民文化水平普遍较低,缺乏科学种养技术,种养业难成规模,效率低下。部分群众长远发展意识淡薄,存有小富即安思绪。农民工专业培训不够,外出打工缺乏必要的谋生技能,收入不高。少数农民外出经商亏本后不得不返乡务农,劳动者的综合素质有待提高。
(2)村内的土地没有很好利用,水面养殖无法正常开展,导致年底收成成效甚微。
(3)基础设施建设严重滞后。
贫困户可从以下几点查找分析原因:
因病致贫12
户、36
人。
因残致贫2
户、7
人。(刘秋元、陈绪忠)
因灾致贫原因3
户、10
人。(陈绪明、印保铁、朱红元)
三、脱贫情况
2015脱贫2
户、5
人;2016脱贫3
户、11
人;2016脱贫回退1
户、3
人;2017预脱贫3户、8人。
四、政策落实情况
1.“雨露计划”:本地建档立卡贫困家庭学生中在读高职学生0
人、中职学生0
人,享受“雨露计划”0
人。
2.教育扶贫:①享受学前教育阶段贫困家庭在园幼儿生活补助0人,②享受义务教育阶段贫困家庭寄宿生生活费补助8
人,③享受普通高中教育贫困家庭学生助学金1
;④享受职业教育贫困家庭学生助学金0
人,其中,中职学生0
人,高职学生0
人
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驻村扶贫工作总结【篇1】走出城市,到农村,是为了帮助贫困地区的人们脱贫致富,是为了让更多人过上更好的生活。驻村扶贫工作并不是一份简单的工作,需要经验、专业知识以及面对困难的勇气和决心。在过去的一年里,作为一名驻村扶贫工作人员,我有幸见证了很多贫困家庭的变化和成功的故事。在这里,我想与大家分享我的经验和收获。
首先,要做到了解当地情况,尊重当地习俗和文化。在刚开始驻扎时,要尽可能多地了解当地的经济状况、生活习惯和文化。然后,根据实际情况来制定因地制宜的计划和项目,避免重复和浪费。在帮助农民脱贫过程中,要做到尊重他们的习惯和文化,不要强加自己的价值观和生活方式。例如,在某些地区农村女性被传统观念束缚,不愿离开家庭工作,这时可以考虑开展家庭产业、创业培训等项目,让她们可以在家庭和事业之间取得平衡。
其次,要积极主动并与当地政府和其他组织沟通。驻村扶贫工作是发展乡村经济和推进农业现代化的重要措施之一。展开实际工作之前,一定要与地方政府和其他组织取得联系,了解各种政策和项目,了解工作目标、任务和时间表。同时,提供一些技术和资源支持是必要的。例如,引入各种新的农业产业、开展有价值的农业培训等,都可以为村民提供更广泛的技术和资源支持。与当地有关部门和组织的合作关系,应该是深度而全面的。
再次,要鼓励和支持村民自主创业和发展新的经济产业。对于贫困地区的居民来说,自主创业是一种摆脱贫困的有效途径。作为一名驻村扶贫工作人员,我们应该教导和指导村民如何开展自主创业,如何识别市场,选择适合自己的项目。这可以通过各种创业培训和技术支持活动实现。我们同样可以考虑系统地建立有利于支持创业的政策、文化、社会、生态等环境,以推动创业在贫困地区的发展。
最后,要保持深入探究和较强的研究能力。贫困地区的居民经济条件差,对外界的信息、新技术、省钱方法等都比较感兴趣。驻村扶贫工作人员应该关注这些细节,积极探索这些机会,并将这些信息推广给当地居民。这可以通过参加各种学术会议、展览、较强的阅读、科研活动、网上数据、实地考察、访问其他有成功经验的村等形式实现
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