变形记读后感

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11330214 薛慧敏

变形只是身份的交换，我知道作为一名教师，我们应该更多地从学生的角度去思考和教育。以前看湖南卫视的《变形计》总是比较希望看到一个城里的孩子离开虚无的物质世界，来到农村，最后感受到农村真实的精神生活而改变一点自己的那个过程。而今天的关于《网变》这段故事，引发了更多关于教育的思考。

1. 魏程为什么会辍学？魏程就读于一所中点中学，成绩仍在全班前20名。但一夜之间，他不想再上学了。后来，他辗转两所中学，直到他决定完全回家。

后来在节目中，魏程透露，他离开学校是因为老师扇了他同学和其他同学的耳光。这一个耳光，导致一个学生从此堕落，如果让他们“变形”，互换角色，换位思考，会得到一个怎样的结果？

2. 有哪些原因造成魏程网瘾？魏程被老师打之后肯定觉得很丢脸，毕竟当着那么多人的面，这可是莫大的侮辱啊，于是回家，可是回到家之后，面对的是空空荡荡的房子，父母要么都在上班，要么下班回家累的不行，没时间察觉出自己儿子的变化；课还是得继续去上，在家里得不到倾诉，本来指望会有几个好朋友过来安慰自己，可是这时候人是非常敏感的，明明是同学的一句玩笑话或者根本没有任何意思的眼神都会被误会是在嘲笑自己；老师至少会跟自己道歉或者说清楚、讲明白吧？

但在老师的课堂上，魏程一点感觉都没有。老师好像忘记了。学校不能再呆下去了。我不想回家。我还能去哪里，网吧？对这些孩子来说，诱惑太大了。在现实生活中得不到的东西在这个虚拟世界里很容易得到。

三。一些人大、政协委员提出，农村人不应该考上大学，那么城市和都市生活应该成为城乡孩子共同的生活追求吗？现实生活中的种种表现都给出了积极的答案，而全球快速的城市化运动也给出了同样的答案。

故事的主人公是长沙的网络成瘾青年魏程和青海山区朵卜村的青年高占喜。魏程到朵卜村做高占喜盲父的儿子，吃粗粮，干农活；高占喜到长沙，体验魏程长期以来厌倦的丰富生活。

在高占喜和魏程交往的7天里，我没有感觉到高占喜有太大的变化，但在这7天里，魏程一步步的变化，他们给了我很深的感觉。一开始我完全不能想象他们在彼此的

阅读是最好的方法来摆脱生活中的不快。没有任何痛苦是读书所不能消除的。作品中会存在许多让人感到万分动容和深思的情节值得分享。优秀的读后感具备哪些特点呢？在本文中，让我们一起来探讨“变形记读后感”。

《变形记》是古罗马著名作家奥维德的经典之作。该书用六音步诗行写成，全诗共15卷，包括约250个神话故事。全书以编年体的形式，从创世写到凯撒之死，奥古斯都继位。故事人物有神话中的神，男女英雄和历史人物。第一部分(第一卷)讲述宇宙的创立及黄金、白银、青铜、黑铁四个时代。第二部分(第二至十一卷)是神话英雄故事。第三部分(第十二至十五卷)为历史故事。作品集希腊罗马神话之大成，每一个故事都生动有趣，穿插巧妙，而所有故事都始终围绕“变形”的主题，以阐明“世界一切事物都在变幻中形成”的哲理。作者把神、人一视同仁，对他们采取了不恭不敬的态度，旨在借神的变形表达事物不断变化的道理，表达世界从混乱走向文明、罗马从建城到帝国强盛、人类在不断进步的深刻内涵，从而表明凯撒的统治不能永久，奥古斯都的登位才是顺应时代的需要。

《变形记》的对文学的主要贡献在于把古代世界的神话传说总集在一起。作者把这样丰富的材料变成了一部有机的，一气呵成的诗作。把故事按照时代安排出场次序是奥维德的一大创举，并且作者想尽一切办法使故事串联的自然而不显得牵强，故事线索没有因为种种原因二中断。

在《变形记》中，所有的故事都有一个共同的特点，那就是变形。这些传说中的人物不是变成兽类，便是变成鸟形，或树木，或花草顽石。通过变形，作者也说明了一个道理，这也符合古罗马著名哲学家卢克莱提乌斯的朴素唯物思想，即一切万物都在变异。

虽然由于历史久远造成语言阅读上的些许障碍，但是《变形记》仍不失为在思想上，文学上都有建树的时代巨作！

《变形记》是卡夫卡最具代表性的一部短篇**。**的主人卜公格雷高尔是一家公司的旅行推销员，长年累月到处奔波。一个普通的早晨，他从不安分的睡眠中醒来，突然发现自己变成了一只巨大的甲虫。

更让他烦恼的是他没有按时起床赶火车上班。他的父母和妹妹看到他没有按时从房间里出来，感到非常惊讶。然而，尽管他竭尽全力，也没能成功起床。

后来，公司经理走到门口，问他为什么迟到，并威胁说如果他不立即上班就要解雇他。在家人和公司经理的催促下，他挣扎着站起来开门。然而，他的身