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大学老师年工作总结报告 篇1爱岗敬业是中华传统美德,是实现人生价值的重要途径,对于班主任来讲就应该忠诚自己从事的教育事业,必须具备高度的责任感和强烈的事业心。这也是班主任职业道德的具体表现,本学期我就本着这个原则去做班级管理工作。
我在班级管理工作中,采用了以人为本的管理理念,并且在班级的组织建设中运用了一套班主任与学生平等管理的模式,班级开展的各项工作都为学生的积极性、主动性与创造性的发挥提供了广阔的空间,增强了班级的凝聚力。因此同学们在学校及班级的各活动中都能表现出他们的活力,但是他们学习的自觉性还不够强,造价班同学学习氛围比较浓厚,大多数同学的学习劲头非常足。建工班在班级管理方面欠缺主动性、积极性。根据三个班级的不同的现状,在班级管理上采取了相应的措施。
一、班级管理方面,加强班干队伍建设
班级作为学校教学活动的基础单位,其管理水平的高低,对学生健康全面的发展,对完成教育和教学的各项任务起着举足轻重的作用。
建立一支高校负责的班干部队伍是实现班级自主管理,建立良好班风学风的基础。三个班班干队伍在一年的教育培养过程中,无论从事工作能力还是责任心上都有了很大的提高。从目前来看,可以适当的给予他们较多的管理班级的权利,给他们提供一个相对宽松的自我发展空间。
大胆放手去做,将能力锻炼落实到各区队长身上,例如:10级造价班区队长李小兵和李吉宁,在我的允许之下,李小兵李吉宁两位同学对一分队二区队开始改革,让他们按照自己制定本学期的班级工作计划来履行自己的职责,由班主任牵头每周组织一次班委会会议,搞好日常管理工作,并对班级的重要事项实行集体决策,半学期下来收到了良好的效果。
事实证明只有这样才能树立良好的班风,让学生感受到集体的亲和力,使班级管理更容易简便。
二、做好思想工作,稳定学生队伍
思想教育是学生工作的核心,只有在学生思想健康积极的前提下,才能谈其它。所以学生思想需要常抓不懈,我利用每周班会对学生进行思想品德教育,着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。坚持必要的沟通,以增强班级的凝聚力;消除学生的
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大学老师工作总结报告 篇1经过半学期的努力,我校的校本工作取得了一些收获,为了更好的深入执行校本课程,现把这半学期的情况总结如下:
一.编教材。根据二年级学生特色,开学初,我们编写了二年级校本教材。内容重要是名人故事,谜语故事,益智故事,成语故事,民间故事,名言故事等。
二.活动情势。采用选故事――读故事――辅导故事――讲故事为一个流程,每周一节,每个月会讲一个故事,最后评选出班内故事大王,参加学校故事大王的评选。在活动中首先采用小组内读讲故事,学生给予评价,评选组内故事明星,然后参加全班交换,学生评价,教师辅导。
三收获。通过半学期的讲故事,同窗们都会讲几个故事了,提高了表达能力,口语交际能力,培育了自信念,同时对语文学科也起到了增进作用。总的来说,通过讲故事这种情势,全体同窗都有了不同层次的提高,尤其是我班高伟博、王文鑫、万水铎等同学,带着不同的语气,表情,动作,能够把故事讲的活灵活现,被评为班内故事大王。她们还在学校组织的故事大王比赛中取得了优良的造诣。
以上是对本学期校本课程的总结,还有许多不足之处,请各位引导老师多提宝贵看法。
大学老师工作总结报告 篇21、为博士研究生xx级讲授《船舶运动建模与控制》,36学时,5名学生。
2、为研究生xx讲授《系统建模与仿真》,36学时,73名学生。
3、为博士生xx讲授《控制系统建模与数字仿真》,36学时,4名学生。
4、为航海本科生xx讲授《船舶建模与控制》,18学时,153人。
5、指导10名硕士研究生,4名博士研究生(含1名外国博士生),毕业1名博士生、4名研究生。指导1名高校访问教师和1名博士后,指导本科毕业设计1名。
6、xx、4获得大连海事大学“如何做一名卓越的大学教师”征文二等奖。
1、主持的国家自然科学基金和博士点基金项目顺利进行,首次提出本质非线性反馈的概念,已经撰写相关学术论文并投寄。
2、参加了所里的新加坡雷达模拟器和国家973子项目等11项科研项目,完成了分配到自己的任务。
3、根据发明专利内容的新型鲁棒自适应自动舵样机已经研制成功,正在进一
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