小学德育主任工作总结

处理文档已是现代职场的一个重点职责，范文的用途被人们大大挖掘。科学地运用范文，会一定程度上提供自己的创新能力，怎么写范文才能脱颖而出？希望这篇“小学德育主任工作总结”能够符合您的口味让您感到满意。

记得一位教育专家说过：人们在同一年龄对同一知识的学习潜力是不一样的，有早晚之分，也有快慢之分，从而构成自己的学习曲线，一个人如果在短时间内提高成绩，并不是件难事，但要想改变一个人的行为习惯，改变一个人的思想则是难上加难，所以在我们对学生的启蒙教育阶段，在学生构成人生观价值观的过程中，必须要把德育工作放在首位，并且方方面面、时时刻刻的贯穿在每一个孩子成长的过程中。让德育工作无时不在、无处不在。让我们的孩子迈好人生第一步，让未来的社会多一份安定和谐。

一、教师——从我做起

法国大文豪雨果说：世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的天空，比天空更广阔的是人的灵魂。教师要做好学生灵魂的工程师，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人。教师要用自己的人格魅力来熏染学生的行为，为人师表，以身作则，要求学生做到的自己首先要做到。

工作中，老师不仅仅要用师德规范来约束自己的行为，也要把《小学生日常行为规范》纳入自己的条例，因为在老师的眼睛监督同学行为的同事，还有几十双眼睛注视着自己，老师们做事严谨的态度，一丝不苟的精神，说到做到的品质对学生其实更是一本能够研读的书。

记得刚当班主任的时候，我们班级的晨读一向纪律不好，教室里总是不静，干什么都有，我便试着用各种方法让学生把早晨的宝贵时间利用好，但是虽然纪律好，学习效率不高，仍然有同学桌面空空的发呆、哪怕一块橡皮也能默默地玩一个早晨，这个问题困扰了我好长时间，一天我在办公桌前学习业务，突然眼前一亮，我能够把我的讲桌转成我的学习桌，从此开始，讲台上多了我的笔记，我的教育理论书籍，每一天早晨，我不再站在讲台上监督同学，索性自己专心看书、学习，不出两天，同学们也明白拿出书来学习了，渐渐的，孩子们已经养成了习惯，不管我在不在教室，他们都会“自习”了。我突然想起一句话：身教生语言传。看着孩子们一个个认真的小脸，心里真的是——幸福。

教师还要和学生建立平等的师生关系，自己犯错误也能勇敢的承认。记得由于新学期换教室，班级只有我一套钥匙，开学第一天，我便让学生吃了闭门羹，当我急匆匆的来到教室的时候，已经有将近一半的同学在门

栏目小编为大家准备了这篇“小学德育主任工作总结”的相关内容，范文的格式可以从什么地方掌握呢？我们往往会需要用到各式各样的范文。范文能让我们迅速掌握写作要点，我们提供这些文件和资料以供参考和使用希望它们让你取得进步！

随着新学期的到来，我们的德育工作也步入了新的阶段。作为小学班主任，我深知德育工作的重要性。它不仅关乎学生的品德修养，更影响他们的人生观、价值观的塑造。在过去的一段时间里，我在德育工作方面取得了一些成果，但也存在许多不足。下面，我将围绕德育主题，对整个工作阶段进行总体感受和反思。

一、工作内容概述

在过去的学期中，我主要开展了以下几个方面的工作：

1. 制定德育工作计划：结合学校德育工作要求和班级实际情况，制定了详细的德育工作计划。

2. 开展主题班会：定期组织以德育为主题的班会，如“感恩教育”、“诚实守信”等，引导学生树立正确的价值观。

3. 德育实践活动：组织学生参与志愿服务、社区公益等活动，让学生在实践中感受德育内涵。

4. 家校合作：加强与家长的沟通，共同关注学生的德育成长。

二、重点成果和亮点

1. 班级氛围和谐：通过德育工作的开展，班级凝聚力增强，同学之间的关系更加融洽。

2. 学生参与度高：在德育实践活动中，学生们表现出极高的热情和参与度。

3. 家校合作紧密：通过与家长的深入沟通，形成了家校共育的良好局面。

三、遇到的问题和解决方案

1. 问题：部分学生对德育活动缺乏兴趣。

解决方案：尝试创新活动形式，增加互动环节，吸引学生的注意力。

2. 问题：家长对德育工作重视不够。

解决方案：通过家长会、微信群等渠道，加强德育理念的宣传，提高家长的认识。

四、自我评估/反思

在德育工作中，我觉得自己做得还不够好。有时候过于注重形式，而忽略了学生内心的感受。在处理一些问题时，缺乏耐心和创新意识。为了更好地开展德育工作，我需要不断地学习、反思和改进。同时，也需要加强与同事、家长和学生的沟通与合作，共同为学生的健康成长努力。

五、未来计划

1. 深入学习德育理论：阅读相关书籍、参加培训等，提高自己的德育理论水平。

2. 创新德育活动：结合学生特点和时代背景，设计更多具有吸引力和实际效果的德育活动。

3. 加强家校合作：探索更多形式的家校合作方式，共同促进学生的品德发展。

4. 关注学生个体差异：针对不同学生的特点，制定个