弘扬活动总结

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9月是我校“弘扬和培育民族精神”活动月，学校开展了形式多样的活动，深入开展爱国主义教育、中华传统美德和革命传统教育、创新教育，培养学生对伟大祖国的深厚情感，引导他们坚定走中国特色社会主义道路的信念，激励广大中小学生刻苦学习，把实现自己的梦想与祖国的发展结合起来，把爱国情感转化为具体行动，立志为实现中华名族伟大复兴作出贡献。

一、2011年9月1日“弘扬和培育民族精神”活动月启动仪式，利用国旗下讲话，向全校同学发出倡议 “弘扬民族精神，努力学习回报祖国”。

二、制作“纪念抗战胜利65周年”展板以回顾历史，感受时代

三、各班开展“纪念抗战胜利65周年”黑板报比赛，进一步弘扬爱国主义精神，增强学生民族自尊心、自信心、自豪感

四、各班开展“弘扬和培育民族精神”主题班会

5、 9月3日，组织学生来到抗日战争纪念碑前鲜花，悼念牺牲的烈士

六、各年级开展“弘扬民族精神”征文活动，评出优秀作品数十篇，并有6个班级荣获先进称号。

通过这些活动的开展，不仅对学生进行了感恩自强教育，激励他们以实际行动励志成才，而且学校广泛动员，充分调动了学生参与活动的积极性、主动性、创造性，使教育活动贯穿学生学习、生活全过程。将学生参加各项活动的情况纳入中小学学生成长记录册和综合素质评价，使教育过程成为师生自觉参与、自我教育和自我提高的过程。本次活动月取得了圆满成功！

为贯彻《中共**国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，切实做好"中小学弘扬和培育民族精神月"活动工作，根据要求，结合我校实际，特活动总结如下：

以爱国主义为主旋律，以丰富的体验教育活动为载体，根据青少年身心发展特点和规律，坚持以人为本，重在实践，教育少年儿童了解民族精神的丰富内容，感受民族精神的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，增强民族自尊心、自信心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。

全校以各自班级的特点，营造唱响民族

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八年级利用主题班会的时间，举行了“我爱你，祖国妈妈”的主题活动。活动内容主要是“我也想当升旗手”、“画国旗”，学唱《国旗，国旗真美丽》和画幅图画送给祖国妈妈。首先，班主任把国旗介绍给你，让你知道为什么国旗是红色的？

交流在本周看的《走进新中国》的记录片时，我看到了什么，想到了什么？我们在升旗的时候应该怎样做？接着，老师让同学们自己来说说怎样才能当上升旗手，然后，学生们就纪录片内容展开讨论，最后，跟着老师学唱《国旗，国旗真美丽》。

学生们清脆的声音从教室里传出，然后来到迎风飘扬的国旗前，并送上了同学们对国旗的深深爱戴和敬意。最后，学生们用自己的时间画了一幅美丽的图画作为他们亲爱的母亲60岁生日的礼物。

七年级利用班会的时间举行了“我看《走进新中国》”的演讲比赛，让学生上讲台做演讲，说说的看了《走进新中国》后的感受。并选出了

一、二、三等奖。接着我们又紧锣密鼓开展的了解祖国知识问答赛，通过“你知道祖国的生日吗？”、“你知道新中国是哪一年成立的吗？

”、“你知道五星红旗上的五角星代表什么意思吗？”等一系列问题来是学生更好地了解我们的祖国。

4、各班以“我和我的祖国”为主题，出了一期专题黑板报。通过这次活动，同学们进一步了解了祖国的沧桑历史和改革开放以来所取得的伟大成果，进一步培养和激发了同学们的爱国主义情感。让学生进一步感受家乡的新变化、社会的新变化，增强了学生对中国共产党的热爱，树立为中华民族伟大复兴做贡献的远大志向。

5，以班级会议的形式开展宣传教育活动，开展教师节，9.20公民道德宣传日和国庆日等活动。如在教师节来临之际，大力倡导“尊师重教”之风，用一份高质量的作业来祝福每一位老师，为老师献上自己的一声真心祝福，使教师们感受到温馨与愉悦，心里充满着感动之情。

尊师重教师重华民族的优良传统。通过庆祝教是节，弘扬和培育了民族精神和优良传统。

6、9月14日，在这一周的升旗仪式上，老师和同学们一起回顾了9.18后屈辱而又英勇抗争的历史，教育学生吸取历史的教训，有效地对学生进行了革命传统教育和理想信念教育。使学生深记中华民族在抗日战争中所表现出来