你看到的范文好不好?良好的文档写作能力是衡量一个人素质的重要标准之一,很多时候我们需要一些优秀范文作为参考,阅读了这篇文章我们对于“书香阅读活动总结”有了更深入的认识。
书香阅读活动总结 篇1为配合校信通第十届书香班级活动,书香文苑圈主wangyaru、公主艺琳和全体管理员邀你共读中外名著。可以是亲子共读,可以是师生共读,可以是同学好友共读,也可以是博友共读。本次阅读写作活动倡导研究性阅读,探究性阅读,杜绝浏览。通过仔细品读发表自己的观点和感悟,通过写博交流共同提高阅读和写作水平。
20xx年1月份阅读交流话题:品味名著。名著之所以是名著,就是因为故事中的人物有鲜明的性格特征,鲜明性格的外表下蕴含着丰富的思想感情。我们选取名著中的一个人物,用自己独特的视角,列举详实的事例,来体会,来挖掘他的内心世界(比如有人说,关羽华容道放曹是诸葛亮正想要的结局,如果没了曹操,天下会更乱,再说,还让关羽还了曹操一个人情,事后战场上再相见就没了牵挂;还有人说司马懿明知诸葛亮摆了一个空城计,还故意受骗,因为自古以来鸟尽弓藏,兔死狗烹,没了诸葛亮,司马懿自己就没了带兵的机会)……
20xx年2月份阅读交流话题:对话名著。通过对名著的反复品读,我们对某一部名著中的某个人物有了详细的了解,我们就可以和他对话了,我们可以向他倾诉你对他的尊敬、佩服、理解、喜欢、劝告、惋惜……
20xx年3月份阅读交流话题:改编名著。名著中很多故事的结局不是我们渴望的,比如《三国演义》中的关羽一生机智,最后却败走麦城;《水浒传》中梁山好汉个个风风火火,结局是很多人被害惨死。故事中,某一个事件可能是个转折点,如果没有这个事件,故事就不会这样发展。好!我们就给故事改个结局,给人物换个命运……
老师们,家长们,同学们,在新年伊始,让我们共读名著,品味名著,对话名著,改编名著。让我们在名著的陪伴下,从隆冬走向新春,从幼稚走向成熟,从平凡走向精彩!
书香阅读活动总结 篇2第五届“书香校园”创建活动
之“名著有声阅读”优秀影片展播活动总结
主办单位:共青团阜阳师范大学委员会
阜阳师范学院图书馆
承办单位:阜阳师范学院学生会
大学生读者协会
时间:2013年5月18日晚
第五届“书香校园”创建活动之“名著有声阅读”优秀影片展播活动总结书
前言:我校第五届“书香校园”创建活动从2013年4月23日开始启动,以“读书,让我
查看更多>>>在现代商务环境中,文档处理是非常重要的。在动笔之前,我们可以先浏览一下过去的优秀作品。优秀的范文是我们值得虚心学习和借鉴的。根据您的需求,我为您搜集了“书香读书活动总结”,请记得收藏此页面,以方便您之后阅读!
书香读书活动总结 篇1世界读书日书香活动总结范文(一)
“最是书香能致远,读书之乐乐无穷。”好书,像长者,谆谆教导;好书,似导师,循循善诱;好书,如朋友,心心相印。读书,让人积累语言,丰富知识,陶冶情操,造福人生。
全校师生在短短的一个月时间里,不但提高了对读书的认识觉悟,丰富了文化底蕴,而且营造出书香缕缕的校园读书氛围。第四届读书节在同学们轰轰烈烈的读书活动中,悄然落下帷幕。成长从阅读开始。
同学们在班主任的指导下创造性地开展读书活动,同学们与大师对话,与高尚为伍;与经典为友,与博览同行。校园里到处都是书,学生们在阅读中快乐地成长。为了进一步推动读书活动,提高读书活动效果,使读书真正融入生活,成为师生们的日常行为习惯,现对读书节活动进行具体总结如下:
1、 深入宣传,营造良好的读书氛围
根据学校读书日活动计划,我校于4月23日举行了盛大的读书节开幕式。由教师代表致读书节开幕词,学生代表宣读了读书活动倡议书,学校张贴了大量读书节宣传标语,各班以读书为主题设计墙报、出黑板报,创建了书香教室,营造了读书氛围。通过多渠道、深层次的强势宣传,我校在营造了浓郁读书氛围的同时,更使校园文化得到进一步提升,为深入落实读书节的各项活动奠定了坚实基础。
二、开展的具体活动包括:
1.经典古诗文阅读与过关活动
我校以班级为单位,利用早读、班会等时间,进行集体阅读古典古诗文活动。除学校指定的篇目外,各班还根据实际情况确定了主题背诵篇目,例如:描写春景的诗词,抒发思乡之情的诗词,描写塞外生活的诗词等等,在老师与同学们的共同努力下,同学们掌握的诗词篇目已远远高于教委与学校的要求。
在广泛诵读的基础上,我校各班还开展了古诗文过关与评比活动,实现了人人过关的预期目标,评选出一批“阅读之星”。通过经典古诗文阅读与过关活动,同学们感受到了祖国语言文字的韵律美,经典诗词的意境美,初步培养起良好的诵读习惯和爱好。进一步推动文言文校本课程开发,传承民族文化。
2.“好书推荐”与知识竞赛活动
读书节期间,各班广泛开展班队会活动,以趣味读书、好书推荐为主题,丰富读书形式,提高读书乐趣,扩大读书范围
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