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小学教导工作总结 篇1在各级教育主管部门和校长室的正确领导下,教导处全面贯彻各级教育主管部门的工作计划,全面落实学校工作计划,努力提高教育教学质量,促进教师的专业发展和学生综合素质的提高。
一、加强教师的专业学习,努力提高教师的专业素质。
1、继续开展教师读书工程活动。
本学期,学校为促进“读好书,写好字”活动的开展,促进教师读书工程的开展,在xx区教科室推荐的书目中为每一位老师购买了一本书籍。老师们在读书活动中认真做读书笔记,撰写读书反思。学校举办了教师读书论坛活动,促进教师读书的交流,提高教师读书工程的实效性开展。
2、加强教科研学习,开展学科微课题研究。
将教研和科研相结合,以教研组为主阵地,开展教师理论学习和教科研学习。在此基础上,各教研组的教师们将理论学习和实际教学工作相结合,积极反思,开展微课题研究。本学期,学校语文教研组开展了《提高小学语文识字教学与写字教学实效性》,数学组开展了《学生课堂习惯研究》,英语组开展了《如何培养小学生良好的英语学习习惯》,品生社组开展了《课程资源的开发与利用研究》,科学组开展了《科学课教学中学生合作意识的培养》,综合实践教研组开展了《小组合作学习研究》。
二、加强教学工作的常规化管理,全面提高教学质量。
1、认真落实《xx区小学课程实施水平评价方案 (试行)》,完善学校课程方案,落实课程管理,加强各级课程的过程化管理,不断提高课程实施水平。在此基础上,将学校校本特色课程与国家课程的综合实践、美术、体育、地方课程等课程相结合,积极开展了国家课程的校本化研究。本学期,各班级开发了《剪贴画》、《瓶盖艺术》、《盘中画》、《陶笛》、《葫芦丝》、《花样跳绳》等特色校本课程。
2、各教研组认真学习教研室下发的各科教师教育教学工作评价方案。通过学习加强对备课、上课、作业布置与批改、教学辅导、教学评价、教学研究等教学常规的落实。教导处加强常规教学工作的检查,每次检查有记录,并且每次检查后及时反馈。
3、借鉴市区学科教学指导意见,各学科进一步深化课堂教学基本规范,开展高效课堂研究。本学期的学校“教科研活动月”
查看更多>>>根据省、市人大换届选举工作的统一部署,我县县镇两级人大换届选举工作自20xx年10月动员部署,到20xx年2月28日圆满结束。
一、基本情况
1、选民登记情况。全县总人口613316人,18周岁以上人口491112人,其中:不能行使选举权利的47人、停止行使选举权利的9人,被剥夺选举权利的46人。县级换届选举共登记选民487754人,镇级换届选举共登记选民407489人。
2、提名酝酿代表候选人情况。这次换届选举县人大代表名额为233名,划分选区114个,确定正式代表候选人346名,选举产生232名。选举镇代表名额为649名,共划分选区290个,确定正式代表候选人939名,选举产生647名。
3、选举代表情况。经过县选举委员会精心组织和各选举单位的共同努力,全县参加投票选举的474805人,参选率达97.3%。在新当选的232名县人大代表中,工农和专业技术人员代表132名,占代表总数的57.2%,比上届上升5个百分点;干部代表72名,占代表总数的31%,比上届下降5个百分点;少数民族代表
1名;非中共党员代表72名,占代表总数的31%;妇女代表67名,占代表总数的28.9%。代表的知识结构有了较大的改善和提高,具有大专、本科及以上文化程度的144名,占62%,比上届提高了26个百分点。连任代表71名,占30%。在新当选的647名镇人大代表中,非党213名,占32.9%,女性162名,占25%,大专以上221名,占34.1%,高中(中专)245名,占37.9%。总体上看,新一届代表政治上坚定,具有广泛的群众基础,有较强的社会活动能力和执行代表职务的能力。
4、人代会选举情况。3月26—28日,召开了县九届人大一次会议,会上选出县人大会组成人员27名(主任1名,副主任4名,委员22名,其中,专职委员12名);县长1名,副县长6名;县人民法院院长1名,县人民检察院检察长1名;选举市七届人大代表41名。各镇在3月20日前,也均依法召开新一届人大一次会议,成功选举出新一届领导班子。新当选的国家机关领导成员平均年龄进一步降低,文化程度有所提高,新当选的市人大代表的整体结构和个体素质也好于上届。
二、主要做法
这次县镇两级人大换届选举工作是选举法修改后的第一次换届选举,面临不少新情况和新问题,在整个选举过程中,我县在县
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