教学方案

迷你句子网编辑花时间整理了“小学教学活动方案”，请您详细了解以下内容。不怕计划失败，只怕不去计划，当我们在工作上面临某些任务时。常常需要提前进行细致的方案准备工作，撰写方案要具体问题具体分析。

业的新生力量，他们接受了系统的教育，文化知识、教学基本技能较扎实，但缺乏教育教学的实践经验，需要一段时间的培养 。经学校多次认真研究 ，郑重地推出师徒结对携手共进工程 ，开展对青年教师的教育教学的传、帮、带活动，旨在促进青年教师脱颍而出，早日成才。

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一、师徒结对领导小组：

组长：z

副组长：z

组员：z 各年级组长

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二、培养对象

127岁以下在学校任教的教师；

2、近三年毕业分配我校的任课教师；

3、近三年选调进本校的任课教师。

4、支教教师 。

5其他愿意参与项目的教师。

以上教师根据学科特点，选择有经验的教师为导师，并签订相关协议。

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三、培养目标

1适应学科教学，适应学生管理工作，掌握学生教育的总体策略。

2学徒的教学能力和教学水平有了很大的提高。

三。有强烈的责任心和作为教师的荣誉感，热爱教师的岗位，奉献精神。

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四、培养内容

以教学常规的实施为培养主要内容，如课堂教学，编写教案、试卷命题、辅导学生、组织活动、班级管理，同时结合教学基本功、教学技能、教科研能力。

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五、培养实施

1师徒每周多听一节课，互相交流**研究性课堂教学；

2学徒向师傅汇报了两个月的教育教学经验。同时，师傅精心为徒弟制订计划，备课、说课、班级管理等教育教学指导；

三。师傅指导徒弟上公开课；

4学徒每月撰写师傅和学徒的教学活动总结；

5师傅指导徒弟写一篇文章或总结他的经验。

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六、档案制度

要制定和填写这三份**，完善师徒结对教学活动档案。

一是填写师徒结对意向表（由徒弟本人填写）；二是：徒弟培养汇总表（由师傅亲自填写）

三是：由师傅和徒弟分别填写的活动总结表

z县凤梧小学

（xx秋）

为了继续深入贯彻落实省、市“课内比教学，课外访万家”主题活动精神，结合我校实际情况，进一步锤炼教师教学基本功，浓厚学校教学教研气氛，提高教师教学教研水平，促进教师专业化发展，推动我校教师由经验型向科研型、专家型、学者型转化，全面提高教育教学质量，特制定本方案。

一、领导小组

组长：沈xx

副组长：

知道具体怎么写方案吗？为了保障活动顺利、圆满进行。我们现在首先要做的就是写一份工作方案。感兴趣于“幼儿园中班数学教学方案”的读者一定不能错过这篇编辑精选的文章，请在我们的网站上查看更多相关信息！

一、活动目标

1、通过谈话、游戏让幼儿巩固方案的内容。知道绿色食品、朋友、好习惯、运动组成了健康的身体。

2、通过游戏让幼儿体验成功感。

二、活动准备

套套娃一个，纸条（上面分别写有习惯、朋友、绿色食品、运动、健康身体）

三、活动过程

1、出示套套娃，请幼儿寻宝，引起幼儿闯关兴趣。

师：在套套娃的身体里藏有一个宝藏，你们想拥有吗？

2、通过闯关，让幼儿巩固方案健康身体的组成

（1）第一关：习惯

师：你们有习惯吗？习惯有两种你们知道是那两种？哪些是坏习惯？好习惯有哪些？

你们喜欢好习惯还是坏习惯？

（大家一起用坐得好的习惯打开套套娃）

（2）第二关：朋友？

师：你们有朋友吗？跟朋友见面你们会怎么样做？你是怎么样交到朋友的？如果和朋友吵架你会怎么做？

（和朋友互相拥抱，用朋友的力量打开套套娃）

（3）第三关：绿色食品

师：什么样的食品称为绿色食品？绿色食品有哪些？你们喜欢绿色食品吗？为什么？

（请幼儿用身体摆出一种喜欢吃的水果来，用绿色食品的力量打开套套娃）

（4）第四关：运动

师：你们喜欢运动吗？平时都有运动吗？都在哪里做些什么运动？做运动对身体有哪些好处？

（请小朋友做一种运动的动作，用运动的力量打开套套娃）

3、找出宝藏，知道宝藏的秘密就是让我们拥有健康的身体

师：原来宝藏的秘密就是健康的身体，我们怎么样才能拥有健康的身体呢？

4、结束

师：我们得到了宝藏，要懂得与别人分享，现在我们就出去跟你们的好朋友说说，让他们也拥有健康的身体。

【设计意图】

大都市的孩子，对超市中的购物、买卖过程、商品价格既熟悉又充满好奇，同时，幼儿对价格的概念又很模糊，因为大部分家长只是让幼儿参与选购物品，而没有让其参与买卖过程，所以幼儿不能正确理价格解价格与钱币的关系。本活动试图从实际生活经验出发，以幼儿园为活动中心，将社会、家庭、幼儿园三者联系在一起，让幼儿在生活中，学习和运用数学知识解决身边的问题，体验数学的真正意义。

【活动目标】

1．幼儿在参观过程中观察价格，并初步学会认读价格。

2．幼儿在亲历买卖的过程中，了解钱币