今日,我怀着敬佩之情,荣幸的观看了开天辟地这部影片。它让我懂得,什么是满腔热血的工作,什么是爱国,什么是时代的开辟者。
开天辟地》这部影片主要讲了1919年买国巴黎条约引发的“五四运动”到1921年7月1日中国共产党诞生这期间的历史事件。我们认识了李大钊、陈独秀“为新青年制造好生活的人,自我不必须有好生活”的舍己为人、不怕牺牲的精神,又领略了毛泽东、邓中夏“我们与帝国主义列强斗争,有了第一把火就会有更多的爱国人士参与进来”的报国心切的先进精神与满腔热血、励志富国强民的伟大精神。了解了当时的爱国志士们是怎样苦苦的四处演讲,调动革命的精神救国救民;以及共产党诞生在那个特殊年代的光辉意义。
经过看这部电影,我了解到中国共产党为国奋斗的历史不仅仅是存在于老一辈的心里,还需要我们去完善、去升级。影片以真实的画面再现了那些时而惊心动魄,时而感人肺腑又时而痛心疾首的往事。一次次的跌倒又爬起,一次次的失败又重来,一个党员倒下了,紧之后另一个党员有奋不顾身的加入了。大家为了一个共同的目标奋斗着:“革除阻碍祖国发展的一切绊脚石,解放人民,让人民过上幸福的生活,富国强民!”这一种信念已融入到了他们的血液中,根深蒂固!
电影是短暂的,但留给我们的震撼是无限的。我深深地明白,今日幸福的生活来之不易,是老一辈革命家用鲜血换来的。作为一名中学生,一位祖国将来的建设者,我应当努力奋斗,学好建设祖国的本领,在将来报效祖国、为祖国富强贡献出我应有的一份力。
开天辟地观后感 篇2 开天辟地观后感 第1篇相传在太古时代(距今大约几万年以前),那时候的宇宙呢,还是一个象鸡蛋一样的混沌体,里面漆黑一团。
小盘古就生长在这里面,过了大约一万八千年,他终于从一个婴儿成长为一个巨人。盘古睁开眼睛,什么也看不到,就使劲揉眼睛,还是什么也看不到。
盘古可生气了,随手操起一把锋利的大斧,使出浑身的力气,向黑暗的混沌状态猛劈起来。盘古的这一斧头可厉害了,随着轰隆隆一声天山脚地裂般的巨响,周围的雾状浑沌黑暗即刻被砍开一条缝来,从那条缝隙中射来了耀眼的光明来。
盘古大喜,但那裂开的缝隙,很快要关闭。盘古奋力用那长长的胳臂,使劲将裂缝推开,双脚稳稳地踩在地面上。
裂缝越来越大,盘古也越长越高。每当盘古的身体长高一尺,天空就随之增高一尺,大地也增厚一尺。
这样过了一万八千年,盘古变成一位顶天立地的巨人,而
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开天辟地观后感【篇1】3.本文是根据课后练习二的1、2则神话改编而成的`,试对照本文是怎么改写的。
讨论并归纳: 第1节写“天地浑饨如鸡子”。第2节写“盘古生其中”。第3节写“万八千岁”,增加了“呼呼地睡着觉”的动作描写。第4节到第5节写“天地开辟,阳清为天,阴浊为地。”增加了盘古醒来的动作和感受,写出盘古开天辟地的原因。还增加了开天辟地的工具和动作,写得有血有肉,有声有色,形象具体。第6节写“盘古在其中”增写了盘古在天地间的作用。“一月九变,神于天,圣于地。”没有写。第7节写“天日高一九地日厚一文,盘古日长一文,如此万八千岁,天数极高,地数极深,盘古极长。”第8节和第9节神话中没有。作者增加了盘古身长的推测及他在天地间吃力的工作情景,最后写天地造成,盘古也累得倒下了。第删节是根据练习二的第2小题改写的。第11节是作者的.总结、议论,点出盘古与自然作斗争的献身精神。
4.作者改写古代神话基本忠实于原来的材料,但作了综合、整理和增添细节的工作。作者在必要的地方增添细节根据什么?试举例说明。
讨论并归纳:根据原来材料并加以想象。如写混饨初开,想象为企古用大板斧一挥,还听得一声霹雳巨响,大混饨忽然破裂开来。再如写盘古在天地间吃力地工作的形象之高大,气势之豪壮、威力之巨大是任何想象都无法企及的。
1.改写要注意综合性。关于盘古开天辟地的神话,古代是若干片断。作者经过综合、连缀、加工,使这个神话完整化了。
2.改写要注意条理性。从混饨初开到天地成形,再到自然界一切的形成,按照宇宙起源的历史为顺序加以编排,条理清楚。
3.改写要注意形象性。改写也是再创作的过程。作者并不是单纯的用现代汉语翻译古文,而是进一步展开了种种想象,使人物形象有血有肉,栩栩如生,使故事情节更加完整、生动。
1.课后练习第一、h题。
阅读下边文字,回答文后的问题。
就在这时候,他周身突然发生了很大的变化:他口里呼出的气变成风和云,他的声音变成轰隆的雷霆,他的一只眼睛变成太阳,另一只眼睛变成
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