文明创建工作总结

以“践行科学发展，构建和谐校园”为统领，全面贯彻教育方针，深化课程改革，以优良传统和荣辱观为导向，以优化、美化、净化校园文化环境为重点，以打造“具有活力、实力、魅力的丁楼初中”为发展目标，体现“先育人、后成才”的教育理念，促进学生健康成长，和教师专业水平的提升，为学校的可持续发展奠定基础。

我校一年来做了如下工作，现总结如下：

一、成立了校园文化建设领导小组

组长：xx

副组长：xx

成员：xx、各班主任

二、制定了实施原则

1、育人性原则：根据学校实际，环境特点和学校布局的需要，发挥校园文化建设的育人功能，使全体师生在校园文化建设中提高思想觉悟，道德修养和良好行为习惯养成的整体素质。

2、整体性原则：校园文化建设符合国家的.教育方针，围绕校中心工作，体现时代精神，其功能应走一个统一的整体。

3、特色性原则：创新校园文化建设的途径和方法，丰富校园文化内容的形成，为校园文化注入新的活力。

4、发展性原则：校园文化要坚持继承与发展的原则，主题鲜明，内容丰富，形成多样特色显明，做到硬化、净化、美化、文化各项所布置个性鲜明，体现浓厚的校园文化底蕴和办学特色。

三、提出了整体思路(三大块)

1、校园环境文化建设。

2、校园育人文化建设。

3、校园精神文化建设。

4、校园制度文化建设。

四、做了以下工作

1、校园环境文化建设。

(1)教学楼前后活动区，活动区位置及路两旁植树、种植花草，进行了美化。

(2)在教学楼前场地，设乒乓球案(6个)，并在适当位置设立文化宣传栏。

(3)在教学楼内添办学生作品和名言警句。

2、校园育人文化建设。

(1)室外环境布置：校门外侧设立宣传栏，教学楼门顶设电子宣传屏幕，校园前墙各柱书写教风、学风等内容。教学楼走廊悬挂学生作品、名人头像、格言。

(2)班级环境布置：各班有“三表一”(作息时间表、课程表、班级活动表)。教室后墙设卫生角，主墙面为“学习园地”由班主任负责个性化设计。

(3)各室文化建设：根据各室工作职能，确立相应标语及规章制度。办公室主墙面张贴特色师风。

(4)厕所文化建设：除了净化、美化，也应注重文化，在相应的地方写上“向前一小步、文明一大步”“贴近方便、贴近文明”“不能随处小便、不能小

强化监管，突出整治，坚决打赢公共场所创文攻坚战

新一轮创建国家文明城市以来，区卫生监督所强化日常监管，规范经营行为，不断提高公共场所的卫生环境，在文明城市创建工作中取得了阶段性成果。

一、加强组织领导，明确工作职责。

成立文明创建工作领导小组，实行主要领导亲自抓，分管领导具体负责的工作责任制；成立以砚临河为界的现场整治一组和二组，对整治工作任务进行分解，明确工作内容、工作要求、推进进度。

二、紧盯重点问题，突出整治实效

一是加强经营性公共场所整治。出动卫生监督员500余人次，车辆100余辆次，对全区552户公共场所单位进行集中整治，对拒不整改的商户，坚决立案查处，2019年我们立案查处6户，处罚金额8500元，通过以抓反复、防回潮为重点，努力建立健全卫生监督长效工作机制。

二是着力打造亮点路段。重点打造健康东路、东三街和千岛湖路的78户公共场所，在多次整治下，亮点路段公共场所许可证与健康证持证率达到100%，消毒设施配备均符合要求，达到创建全部标准。

三是努力提高乡镇持证率。开展乡镇公共场所单位的专项整治，查找不能及时发放证的原因，改检测报告为承诺制，解决了发放许可证的堵点，由卫生监督协管人员统一收集资料到行政审批局办理，既方便了群众办事，又确保卫生许可证持证率达到了100%。

三、创新工作模式，强化普法教育

在日常监督过程中，我们主动添加商户的微信，建立公共场所管理微信群，商户遇到困难可以在群里直接询问解决；同时将上级精神与相关政策及时发在群里，对商户定期进行线上培训以及“普法”教育，通过提高商户的健康从业和合法经营意识。

今年是文明城市创建的决胜之年，区卫生监督所将深刻学习贯彻落实会议精神，动员全所力量，做好今年的创建验收工作。

一是摸清底数，精准发力。由于公共场所每年都很多新增以及关闭的情况，我们将加强与行政审批局联系，摸清底数，在4月15前对新增的单位进行监督平台录入，并按照文明城市测评标准规范整治到位。

二是全面覆盖，确保达标。继续进行网格化管理、定人、定岗、定责任，对所有公共场所单位开展一次拉网式检查。同时发挥乡镇卫生监督协管员的作用，城区与乡镇督查双管齐下，确保不漏查一户。

三是加强巡查，长效管理。对于部分公共场所经营单位创建标准不能长期保持问题，我们将对公共场所单位创建工作开展回头看，对从业单位进行经常性督促检查