一句座右铭激励着我们前行,作为老师,更是要去做好工作,不断进步。下面是由迷你句子网小编为大家整理的“2024小学语文教师座右铭”,仅供参考,欢迎大家阅读。
一、2024小学语文教师座右铭1.我愿成为一缕阳光,给学生一份光明和温暖。我愿成为一缕春风,给学生一份抚爱和馨香。
2.善不由外来兮,名不可以虚作。
3.燃烧自己,照亮别人。
4.教育不仅仅是种职业,也是一项事业。
5.教师是心灵塑造的最佳工程师。
6.千教万教教书求真,千学万学学做真人。
7.以高尚的师德支撑自己整个人生,用真诚的心拥抱每一位学生。
8.信心是准备,决心是开始,细心是经验,恒心是过程。
9.要散步阳光到别人心里,必须自己心里有阳光。
10.教育就是使每个人都可以在自己生存的空间做个顶天立地的人。
11.为孩子,为事业,您献出一赤诚的心,老师,您是世界上最好的母亲。
12.教任何功课,最终目的都在于达到不需要教。
13.以心灵赢得心灵,以人格塑造人格。
14.好的集体中,学生自尊心是极易培养的。
15.小鸟展翅看大鸟。学生成长靠老师。
16.能力是培养出来的,无能也是培养出来的。
17.阳光给予人们光明和温暖,我愿成为学生心中的那缕阳光。
18.只有学而不厌的老师,才能教育出学而不厌的学生。
19.博学、耐心、宽容,是教师最基本的素质。
20.用我的真诚执着与爱心,点击学生智慧的键盘,启迪学生美好的心灵。
21.播种希望,收获明天!
22.夜晚给老人带来平静,给年轻人带来希望。
23.是含笑的天使,孩子接纳你;是诚信的知音,孩子呼唤你;是春雨的化身,滋润幼苗茁壮成长。
二、小学教师座右铭20241.尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。
2.让孩子去享受被表扬的愉悦,去体验成功的喜悦与兴奋。
3.播种期望,收获明天!
4.行为形成习惯,习惯形成品质,品质决定命运。
5.细节决定成功,点滴铸就辉煌。
6.祖国的希望、家长的愿望、学生的理想,通过我们辛勤的劳动去实现。
7.学会为他人鼓掌,为同行鼓掌,为对手鼓掌。
8.学无师承,终难求益。
9.习惯,我们每个人或多或少都是它的奴隶。
10.课间十分钟的充分休息,是上课专心听讲的首要保证。
11.凡是别人能做到的事,只要自
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有关中学语文教研组工作总结 篇1教学工作是学校工作的中心,教学质量是衡量办学水平和效益的主要标志,切实有效地提高教学质量,提高学生的综合素质是社会的要求,家长的希望和学校教师的立足之本。因此,本学期语文教研组的工作指导思想是,以培养高素质人才为目标,以提高教育质量为根本,以培养学生自主创新能力为主导,狠抓常规管理,全面贯彻教育方针,实施素质教育,积极推进课堂教学改革,切实提高课堂教学效益,稳中求进,在教学的各个环节力求完美,教师的教学科研、学生的学科竞赛及考试成绩均有的长足的进步,取得了一定成绩。总结如下:
一、本学期语文组工作回顾。
(一)教学常规
坚持教学工作五认真,把教学过程的每个环节教都落实到实处。
备课:
(1)做到四个“精心”。每位语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,精心选择教学方法,精心设计题型训练。
(2)统一备课规范。依照学校教务处要求,每位老师备课均写“学案”。每课时都有教学目标,重点、难点、教学模式、教学方法、教学准备、教学过程、作业布置、板书设计、教后感等。教学目标包括知识目标、能力目标、情感目标三个方面,教学过程包括内容设计、训练设计、方法设计三方面,在设计时内容,都能认真钻研大纲,教材,紧扣教学目标,做到以纲为本,以本为本,以纲扣本,把训练贯穿于整个教学过程中,在学法指导时,能充分调动学生学习语文的兴趣,发挥学生的创造能力和实际动用能力。
(3)做好各课组的组织工作,积极参加集体备课,做到统一思想,统一进度,统一练习,特别是在备教学目标,备学生练习,备教学方法时能集思广益,取长取短,同时通过集体备课,及时了解教育教学情况,针对教材的特点,不断地进行探索、改革、创新。
(4)备课时,我们还充分挖掘教材中的德育因素,做到文道结合;结合我校“人文见长”的办学理念,教学中随时注重人文渗透。
上课
我们全体语文教师以现代化教学的观点,不断更新教法与手段,促进课堂教学效率的提高。
(1)做到“四为主”:教师为主导,学生为主体,训练为主线,全面育人为主旨。做到“四
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