指导思想: 新的一个学期又开始了,语文组在延续南开学校“七个一工程”的基础上,根据我校的实际情况,狠抓常规的同时注重国学经典的诵读,传授知识与继承传统精髓并举,努力研究现代语文课堂教学模式,形成南开语文教学特色,开展行之有效的教学活动,让南开的学子写得一手漂亮的硬笔字,训练好学生的口才,培养良好的学习习惯。让我们的语文教学教学迈上新的台阶,从而吸引更多的`家长关注,让更多的孩子选择南开就读,为南开的发展添砖加瓦。为此,本学期特制订计划如下。 具体安排: 九月份 1,准备期初考试,流水阅卷,认真进行质量分析,为下期更好地开展工作打基础。 2,制订教学进度,教学计划。 3,落实新老师亮相课的准备工作,确定课题,时间,授课地点。第三周开始此活动。 4,教研组确定公开课教师人选,做好活动前的准备。 5,第四周举行三到六年级的“翔宇作文比赛”,暂定于周二下午兴趣课时间,全体学生都参与,每个年级定不同的题目和要求。每个年级一,二,三等奖分别取三,六,九人。 6,第一次月考,同时进行质量分析,考试要监考认真,阅卷从严。 7,第一次教学常规检查,教案和作业批改检查。 十月份 1,开展公开课活动,组织同科的老师认真评议。 2,第七周硬笔书法比赛,全员参与,每个年级评出十幅优秀作品,找地方予以粘贴展出。 3,第八周“我爱中华诗文国学手抄报”活动,四到六年级每个学生必须参加,一到三年级鼓励学生参与,对优秀作品予以外墙展示,每个年级评出十到十五个优秀作品予以奖励。 4,利用教研时间开一次“半期考试工作研究会”。找出工作中的问题,探讨解决方法。 5,国学比赛,暂定第八周。 6,第九周五六年级诗歌朗诵比赛。 7,第二次教学常规检查。 十一月份 1,第十一周期中考试,进行质量分析,采集考试数据,给优秀学生颁奖。 2,十二,十三周教学比武,以教学处安排为准。 1,十五周教学常规检查。 2,教学比武。 十二月份 1,十六周成语接龙比赛。 2,十七周古诗词接龙活动。 3,十九周结束新课,转入总复习。 4,撰写教学论文,总结。 5,期末考试,统一阅卷。 6,安排相关老师出下期期初试卷。 语文教研组一切活动计划将以学校的安排为准,实施中会适时予以调整。 2010---08---30
小学语文学期工作总结(篇2)承蒙学校领导
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小学学期工作总结(篇1)这一学期的体育教学工作就要结束,在本学期我较好的完成了体育工作,现在我将本学期的工作总结如下。
首先加强学习新课标,提高课堂效率。认真学习新课标,以课改精神为指导,实现学生在课堂上的中心地位,自觉贯彻健康第一的重要思想,教师认真制定教学计划,认真上好每一节课,杜绝上课的随意性,积极参加各项教研活动,并对活动内容进行研究、分析。把所学所看的渗透到平时的教学之中。使自己在教学中能更近一步。
其次广播操工作。在开学初我重点抓了广播操,因为学生是一年级的新生,对广播操有些陌生,二,三年级抓广播操,提升广播操质量。因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,学校主要是通过以下几点对广播操进行教学的1加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。
1、教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
2、讲解要少而精。教师在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。
3、口令要清楚、洪亮、准确。第五,纠正错误动作要及时。所以,也使本校的广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。再者我特别重视人体心理、生理机能变化规律在教学过程中的运用,通过自制环保教材,用小纸球来投掷,用纸棒做接力棒,通过模仿小动物的学习来激发学生爱护小动物,爱护大自然等环保教育。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。在教学过程中特别重视人的`认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。我在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性,组织性,纪律性,集体荣誉感,不怕苦,不怕累,勇敢顽强的精神等。这三点的有机
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