无论是在学校还是在社会中,许多人都喜欢分享经典句子,句子可以激励我们在工作和学习方面更加努力,一眼就记住的句子是什么样子的?在此,你不妨阅读一下第二课堂活动总结三篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
第二课堂活动总结(篇1)随着社会竞争愈演愈热,现大学生为了在社会中取得有利优势,都纷纷将考研作为自已大学中学习目标。我社团顺应大多数大学生的需求,于此,特地邀请现考入扬州大学的李奇轩学长,为我们做“考研经验分享”讲座,得到了全体学生的一致好评。
在大家的美好期待中,考研讲座最终拉开了帷幕。李奇轩学长的考研讲座可谓十分精彩,讲座内容丰富,从各方位给同学们做了经验分析。讲座分为四个篇章:大学篇、考证篇、考研篇、梦想篇。
让我们首先走进大学篇吧!学长从四个方面来论述大学生在大学中应该做的事。首先应学好自身的专业技能,专业技能并不是一蹴而就的,而是大学四年的一种积累。然后,大学生应提高自身的综合素质,培养一些兴趣爱好,多参加一些竞赛、社团活动。其
间,学长还强调我们应有乐观积极的心态,这也是我们大学生所应具备的素质。同时,在大学中应交
一些志同道合的朋友,这不仅锻炼你自身一种交际能力,同时对自身发展也起到关键作用。学长认为在大学中,我们最好谈一场恋爱,它会对你将来的一些人生观有很大的影响。随后,学长说到了考证方面的内容,学长指出社会上证很多,但是你要考一些真正对你有帮助的证,根据自身专业和能力的大小,来决定自已考的证,它将是你工作的垫脚石、敲门砖。接下来,学长详细介绍了自已考研方面的经验,学长特别强调心态是最重要的,他就犹如5000米长跑,看随能够坚持的比赛的重点,你就是比赛的胜利者。同时学长也一一介绍了考研科目的复习着重点和学习方法。最后,学长说我们每一个人都应做一个有梦想的人,没有梦想的人生是可悲的人生。
李奇轩学长向同学们叙述了他在考研中的点点滴滴,深刻而真实的讲述引起了同学们一片片的共鸣。
这次活动的圆满成功,与大家的共同努力是分不开的,活动后我社团对活动成功的原因进行了如下总结:
1、活动宣传力度大在活动开始前,我们社团到大一班级进行了大力宣传,从而提高了活动的知名度,也为活动的顺利进行打下了基础。
2、社员之间积极合作,各出其力
经过上一次活动的完成,我们社员知道了社团在活动中的社员合作需要加强,大家通过这次机会,吸取教训,努力和其他同学打成一片,互相帮忙,互相合作
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第二课堂总结 篇1这堂课是为了巩固同学们对英文歌曲“heyjude”的演唱水准而展开。为此我们加强了对学生口语的练习来促成歌曲的连贯性及其辨识度。
这次活动的主题是“让英文歌曲与你为伴”,我们希望通过练习英文歌曲来丰富同学们的大学生活,提升同学们的英文口语水平。在闲暇之余举办生动活泼的团体游戏活动来进一步了解人的个性与情趣,分析长处与限制,从而学会接纳自己和他人,并掌握完善人格和管理调节情绪的方法。活动一开始就让同学们继续欣赏两遍这首歌曲,并伴随着中英歌词,让每个人对这首歌的背景以及含义进行更深的了解。
随后,我们选择之前已经会唱的同学进行单独的表演并以此来激励其他人来努力学习这首歌。对于一些仍是不会的同学进行沟通,找出原因。发现大部分是因为单词不认识无法连词成句,我们马上针对这个问题进行了解决,我们打出歌词教他们读,最后效果显著,相信再多加练习其他一些同学也一定可以学会。然后我们合唱了两遍,为了让他们紧张的心放松下来我们带他们进行了叫做大风吹的游戏
游戏规则:8至10人围成一个大圈,并在每个人的脚底下画上一个大圆圈,最后1个站在圈的中间。由中间的人发出口令:“大风吹!”其他人异口同声问:“吹什么?”中间的人回答的:“吹所有的男生”、“吹穿蓝衣服的”等。(找出站在圈上,两个或者两个以上具有相同特征的,说出其特征即可!)所有的站在圈上的男生(穿蓝衣服的人)都要跑动换个位置站到其他圈上,原先站在中间的人同样也要找个圈站位。最后,哪一个没有圈站的人,就站到大圈中表演一个节目!游戏意义:一是考验同学们的反应能力,二是考查换位双方的沟通和协调能力。
通过这次游戏,每个人都收获了不少,有的同学在游戏中得到了快乐,有的同学收获了友谊,我也从这次活动中收获了很多,其中办活动的经验是最重要的。
其后同学们有集体演唱了一遍heyjude,在同学们的歌声中结束了此堂课。
通过这样一个既有音乐又有游戏,既有友谊又有感情的一堂课后,每个人都带着满意的微笑离开了课堂,这堂课不仅提升了同学们的英语口语水平和歌唱水平,更提升了同学间彼此的友谊,大家受益良多,希望这
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