放牛班的春天的观后感

韦春娇的生命是个意外。我们常常在无意中相遇，渡去生命的无常，得到永恒的回报。一群渴望理解、狂野无拘无束的孩子偷走了马修的皮包和他的精神世界。跳跃的音符和温暖的笔迹吸引着孩子们无限的遐想和猜测。

**，一个被学校完全忽略的词汇，一个贴近人类心灵节奏的节奏，再一次，春暖花开！

学生在宿舍脱口创作、任意高歌，以发泄内心的不满和愤懑，引起了马修的注意。虽然他们根本没有歌唱技巧，甚至多次走调，但他们表达内心的自然、快乐和满足。马修立刻感受到心灵的震撼：

他的创作将与孩子们的生活一起迎来新的生活！

快乐在眼前，为何要等待？马修决定组建合唱团，让孩子在幽晦的池塘之底，看到黑暗中的希望之光，感受到单调生命深处的热忱。也许童年的许多快乐都是转瞬即逝的和被遗忘的。

然而，这绚烂的金光将照亮人生的道路。

皮埃尔，一个喜爱偷窃、屡次逃学而被公立学校开除了的单亲家庭的孩子。幽闭而敏感的心灵，在无人注视的时候得以自由，生命之花尽情地绽放。他经常一个人去教室，让自己的声音穿过骨头，穿过校园，飞向天空，飞向生命的天堂。

可是，他很孤傲，也很自卑，从来不肯在公众下展示歌喉的美丽，甚至以戏谑的姿态将自己出局。然而，马修却没有因为他打架斗殴而反复惩罚纠缠，相反，却敦促他回到合唱团。因为，马修知道，唯有**，能浸润清洁他的灵魂；唯有**，才能使他自由畅达地奔赴理想；唯有**，才能使他祛除**，永葆生命的纯净。

一如马修在日记中所述：“他自己感觉不到，可我却确信无疑，他的嗓子是个奇迹，预示着一种异乎寻常的音色。”皮埃尔异乎寻常的**天分，在马修的精心保护和培育下，常常能发挥得淋漓尽致，将美梦化为奇迹。

唱诗班进行得很顺利。在听孩子们成长的过程中，马修也感受到了自己隐藏的力量。孩子们精彩绝伦的演唱，让他灵感澎湃，渐趋佳境。就像水一样，我们可以看到，这些充满忧郁和痛苦的脸已经扫过了过去的阴霾。

年轻而驿动的心被美妙的**点燃，倏忽之间灵魂飞舞而上，将泪痕烘干，把自我沉醉。在教室里，在操场上，在宿舍里，他们的脸上都洋溢着幸福的笑容，感受着内心喜悦的激动。仰望天空，放开灵魂深处对自由的渴望，在遥远的天空中建造属于灵魂的小屋。

一切都在跳跃，在奔腾，在开放，在变化。当皮埃尔墨水投向马修时，群起而攻之；古板的校长也加入了足球队，甚至爬上办公桌，放飞纸鸽，放飞童真；刻板的朗古卢瓦的数学课堂语言

有哪些可以作为范文的优秀电影观后感呢？很多时候，电影对于人们的影响是无法估量的，每个人看完电影后的思考内容都各不相同。观赏完电影后，我们对于这部作品都会有自己的感悟。我们经过认真筛选和整理，为您提供了关于“放牛班的春天观后感”的一系列文章，供您参考。如果您觉得这个网站不错，希望您能与您的朋友和家人分享！

《放牛班的春天》观后感

《放牛班的春天》是一部让人动情、令人深思的电影。在这部电影中，导演克里斯托夫·巴拉蒂托用温暖而真实的画面，展现了一群被社会边缘化的少年们通过音乐，找到了自我、找到了希望，彻底改变了他们的人生轨迹。观看电影的过程中，我被电影中的情节所深深触动，我想分享一下我的观后感。

电影的主角克勒门对音乐充满了热爱，但他却在世俗的教育制度下受尽了欺凌和压抑。在一个严苛的学校里，克勒门被派到了乡村学校，负责教导一群被称为“放牛班”的学生。这些学生不仅学习成绩差，还品行恶劣，常常惹事生非。他们在社会中没有地位，也没有人愿意关注和理解他们。当克勒门用音乐改变了他们的生活后，这群被忽视的孩子们获得了自信，打破了成见，他们彻底改变了自己的命运。

这部电影深入地反映了教育体制的问题。现实中的教育普遍重视学生的成绩，忽略了他们的兴趣和潜能。在这个竞争激烈的社会中，人们总是追求高分和升学率，而忽视了对学生人格和思想的培养。《放牛班的春天》通过展示这群学生的变化，告诉学生的天赋不应该被局限在狭小的教育模式中，应该给予他们更多的关爱和支持，让他们发展自己的兴趣和才能。每个孩子都有独特的特长和价值，应该在教育中注重发现和培养他们的优点，而不是一味追求标准化的成绩。

电影中的音乐也给了我很大的触动。通过音乐，这群孩子们找到了自我价值和存在感。在音乐的陪伴下，他们克服了挫折和困难，成了一个成熟而自信的集体。音乐给了他们沟通和表达自己的方式，让他们获得了人生的意义和动力。这让我想起了现实生活中那些被忽视的孩子们，他们可能并不擅长学习，但他们可能对音乐、绘画、舞蹈或者其他形式的艺术有着极高的天赋。应该给予他们一个展示自我的平台，让他们用自己的方式展现自己的价值。

《放牛班的春天》还通过深情的情节和真实的人性描写，展现了对爱和友谊的强大力量。克勒门和他的学生之间建立起了一种特殊的关系，师生之间的界限被打破了，取而代之的是相互理解和支持。这让我思考到，