本学期,本人任教八年级1-4班的地理教学工作, 根据本学期教学工作计划安排及学生的实际情况出发,在本学期的地理教学中认真学习探究、积极补充完善,取得了理想的教学成绩,但还有一些不足之处。现就本学期教学工作总结如下:
一、思想政治方面
在这学期的教学工作中, 我自始至终以认真、严谨的工作态度,勤恳、坚持不懈的工作精神从事地理教学。我积极响应学校的各项号召,积极参加政治、业务学习,认真领会学习内容,以教师职业道德规范为准绳,严格要自己。思想积极向上,要求进步。在教学中,做到为人师表,关爱学生,帮助学生对地理学习充满学习热情和信心,言传身教,帮助学生明确人生目标和提高地理成绩。
二、教育教学工作方面
1、学情方面
我任教的八年级1-4这两个班的学生学习自觉性以及各方面的纪律都相对较差,给授课带来很多麻烦,上课不配合教师,问题学生占较大多数,没有尖子生,实际的学习效果不好。我备课时也注意到这点,因此在授课时我根据学生的实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教。通过一学期的努力,学习状态有了一定的改善,成绩也有所提升。
2、教法方面
我坚持认真备好每节课,认真钻研教材,积极请教本学科组教师,精心准备。在教学活动中,我针对不同的教学内容采取不同的教学方法和教学手段,注重培养学生的地理技能和地理素养。 认真抓常规教学,注意良好的学习习惯。注重小组合作,加强学生间的交流和合作。坚持布置适量的作业,使学生所学知识得到巩固和提高。布置作业时,坚持做到有针对性,有层次性,形式多样化。不断优化课堂教学,进行多媒体教学的研究,并利用课件来辅助教学为教学服务,想方设法提高学生学习地理的积极性。通过一段时间的努力,学生的学习状态有了明显的改善和提高。
3、业务学习
我积极参加听评课活动,积极备课,积极利用观摩学习的机会,认真观摩学习日照市地理优质课评选活动;利用网络优势,不断学习与反思;进一步学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格,不断提提高自己的教学业务水平。
三、存在的问题和今后努力的方向
一分耕耘一分收获,经过这一学期的努力我取得了一定的进步,但也还有许多不足之处。
1、班级整体学习氛围不浓
2、学生整体基础非常差,地理基本功弱。
3、部分学生学习态度不端正,学习自主性差,不能独立完成作业。
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八年级历史教学工作总结 篇1本学期我担任中学八年级的历史工作教学、由于教学经验尚浅、因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习、经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验、以下是我在本学期的教学情况总结、
一、教学反思、
教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者、学生是教学的主体、因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要、最初教学的时候,我还不懂得了解学生的学情对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生不易接受、
一方面,学生的学习基础相对较弱,刚接触新的教材,同学们还不能马上适应、另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生,差生占较大多数,尖子生相对较少、因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想、从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响、这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学生"、这一理论在我的教学实践中得到了验证、
教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法、备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:"备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机、"我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工、虽然辛苦,但事实证明是值得的、
一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅、例如我在讲授《血肉筑长城》
的时候,这课的主题是"抗日战争",教学难度比较大、如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷、为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲、为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的感性材料,以一条谜语导入新课,授课时就胸有成竹了、当讲完课的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想、相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课
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