师德教育方案

您是否也希望学习如何撰写一份方案？当我们刚开始工作时，为了项目的顺利进行，我们应该提前准备好一份完整的方案。这篇文章是关于师德教育方案的重要性和意义的精华，非常感谢您对我们网站的关注，请多多关注我们的更新！

（四）开展“师德师风教育宣传月”活动。在今年9月教师节前后，结合学校教师节优秀表彰等，利用广播、校园橱窗、板报等，大力宣传先进人物的模范事迹和师德师风建设的成果，树立人民教师的职业形象，倡导尊师重教的校园新风尚。要形成开展师德师风师风建设活动的长效机制，形成浓厚的教、管、环境、服务氛围。

（5） 开展师德师风自查自纠活动。各系可采取多种形式，结合学习讨论，座谈访谈等广泛征求学生和教职工对师德师风建设的意见，根据反馈意见，结合自身问题，自查自纠，并提出改进和加强师德师风建设的有效措施。

（6） 建立一套完善的师的师风规章制度，形成以人为本的管理机制。根据学校有关文件要求，建立健全师德培训制度；建立师德师风民主评议制度，每学期组织一次“民主评教”活动；对违反师德行为规范的，不得评出当年的第一名和最好的；要为每一位教师的成长进步创造条件，关心教师的工作、生活、学习，帮助他们及时解决问题；要高度重视和了解教师的思想状况，关注教师的心理健康，防范循序渐进，及时发现和处理各种问题。

三、活动要求

（一）高度重视、加强领导。制定详细的工作方案，成立活动领导小组，组长常水莲、张之正，活动办公室由董朝宗、刘万里、陈花婷负责，各系主任作为各系活动的具体负责人，明确任务、高度重视，积极开展师德主题教育活动。

（二）狠抓落实，增强实效。学院师德教育活动领导小组要加强督促检查，把师德主题教育活动与师德日常建设结合起来，融入到日常的教育教学管理工作之中，修订管理规范，加强制度建设，强化师德考核，建立师德建设的长效机制。

（三）认真总结、积极践行。

在师德主题教育活动开展过程中，要对师德教育活动各项活动进行认真的总结，提炼成功经验，查找存在的不足，认真加以改进。特别是学习讨论活动开展的情况、讨论结果、效果等要认真总结。总结推广好的经验和措施，形成师德建设的长效机制，积极实践，提高师德建设水平。

2012年5月30日

为深入推进创先争优活动，根据省委教育工委“践行师德创先争优，办人民满意教育”主题实践活动的部署和区教育文体局党委关于开展“践行师

今天迷你句子网为大家推荐一篇网络上的“师德师风整改方案”文章，将此页加入收藏夹以备随时访问。制定方案的目的是为了预防意外情况的发生，以保证工作的有序进行。有效的方案通常能事半功倍，一个合理的方案应该具备智慧和逻辑性。

自我们学校开展党员先进性教育活动以来，我按规定认真学习《努力实践“三个代表”全面建设小康社会》、《持续党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读资料，并展开讨论。我围绕“持续共产党员先进性教育”具体资料的学习，认真对照自我平时的实际工作及思想动态，查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、为人民服务宗旨、实事求是方面存在的问题，并对此进行认真剖析，找准原因，明确今后的整改方向，以便更好地开展工作。

对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自我的头脑，没有培养自我从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常学习马列主义、毛泽东思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解毛泽东思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

2、宗旨观念不够牢固。

我有时对待学生和自我的同事不能始终持续热情的态度，尤其当手头工作稍多，稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自我为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自我是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质证明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自我得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出百分之百的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

3、业务知识不够钻研。

对待工作不够主动、用心，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步