实践方案

事实告诉我们，成功是需要一份计划的，我们在建立方案我们在建立方案的时候，要尽可能的考虑全面，今天小编为大家带来了一篇与“实践方案”相关的文章，希望这些材料对你有所帮助供你参考和使用！

一、活动主题

梦从今夏飞

二、活动背景

向阳乡，位于__市东北部，由于海拔较高交通不便使得这个偏远的小乡镇没有跟上城市化的脚步，发展渐渐滞后于其他乡镇，但是，凭借得天独厚的原生态优势，乡政府几位领导人带领向阳乡人民确立了“建立海西慢生活示范基地”的目标，并逐步建设了“五花一园”、“贤芳佛手基地”等生态旅游及生态农业基地。

尽管地理位置并不优越，但是__乡人民从来没有放弃过对美好生活的向往和追求，独特的地理环境使得来自__乡的孩子拥有更加坚定的内心，和面向未来而拼搏的精神，去追寻自己的梦想。而在他们追寻自己梦想和未来的同时，也忘不了这片哺育他们的土地，并希望为家乡做自己力所能及的贡献，在20__及20__年暑假，__乡大学生回乡支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的支持下顺利开展并取得圆满成功。怀着对家乡的热爱，在各地求学的__大学生将于__年暑期再次开展回乡支教活动，为家乡做出自己的贡献。

三、活动目的及意义

过开展此次回乡支教活动，旨在丰富__乡学生们的暑期生活。不同于学校课内教学活动，我们将通过趣味教学，开展课外教程，更多的来拓宽学生们的眼界，接触更多的外界信息，激发他们为未来奋斗的激情，树立对自己和未来的信心。

此外，通过此次活动，鼓励大学生们把自己接受过的文化教育传递给家乡的学生，以此来回报这片养育自己的故土。并且一年年把活动传承下去，生生不息，营造良好的氛围。

四、__乡大学生实践团队简介

__乡大学生实践团队，旨在为家乡贡献自己的一份力量。20__年_月初，以__乡大学生为主体的学生群体秉承着服务家乡人民的宗旨，团结一致，共同为家乡的特色支教活动做出了自己的贡献，而去年暑假，团队还招收了支农成员进行了__支农考察，宣扬__特色农业和民俗。两届支教活动在乡政府、乡贤、学校领导老师及乡亲们的大力支持下取得了圆满成功。今年暑期，队员们积极纳入新队员，继续开展特色支教活动，同时今年还将在马迹村设立支教分支，于两地同时开展支教活动，两校将在支教期间进行密集友好的交流，相互支持，相互进步，扩大支教团队影响力，丰富__暑期支教活动，也促进两个学校之间学生的

一、活动目标：

以“迎世博， 让绿色生活方式走进徐汇千万学子家庭”活动为契机，结合我校“科技建筑模型”特色，开展“绿色建筑，和谐家园”为主题的系列活动，通过活动，提高学生的环保意识，树立正确的环境价值观、学会科学研究的方法，提高实践能力，培养自主探索，开拓创新的科学精神。

二、活动阶段安排：

1、xx年年3月活动启动

2、xx年年3月——11月活动实施；

3、xx年年11月底活动总结。

三、活动内容和形式：

一、结合课堂教学，发挥基础学科的先导作用，在各年级选择重点渗透的学科开展环境教育：《环境教育》拓展课，综合科学、地理、语文、生物、物理、政治等等，将人口与环境、环境的污染与保护、节约资源等环保知识融入教学内容中。

二、开展主题系列活动：

活动一：让绿色走进校园（

办公环境。

2、进行绿色环保专题黑板报评比。

节电、护绿等环保标志设计与展示，增强师生们的节水、节电环保意识。

活动二：以“身边的绿色建筑”为课题开展调查研究、制作模型活动。

——《生命教育，我们不能再等了》

一、 方案名称：《生命教育，我们不能再等了》

二、 方案背景与目标：

“生命教育”一词原本是在美国上个世纪60年代作为对社会中吸毒、自杀、他杀、性危机等危害生命的现象对策而出现的。近年来，全国各地频频发生青少年自杀事件以及残忍的校园暴力事件，足以说明，由于长期以来的教育一直被“功利”所包围，生命教育反而成为教育的盲点。例如：

贵州毕节4兄妹在家服毒自杀，手段狠毒的校园暴力事件，4名男孩见同伴溺亡因害怕而撒谎等案例的频频发生，让我们更加明确，正因为生命教育的缺失，孩子才不知道生命的可贵，也不知道爱惜自觉的生命和尊重他人的生命。孩子是家庭的明天，祖国的花朵，民族的未来，他们的安全问题时刻牵动着各位家长和老师的心，他们的健康成长，关系千家万户的幸福，关系到社会的稳定与发展。因此，加强对儿童的生命教育，提高他们的自我保护意识和自救能力迫在眉睫。

鉴于这种现实，我们学校计划在校园内开展一项迫在眉睫的实践生活教育活动。

通过对学生的生命教育，激发他们对生命的热爱，消除生命的威胁。同时引导孩子通过各种方式和途径了解生命的**，生命的过程，生命的结束，从而明白珍惜生命，尊重他人生命，维护家庭的幸福和社会的稳定。提高学生的自我保护和救援能力具有重要的现实意义。

三