许多人都觉得写文档这件事很烦心,在实际动笔之前,会查阅许多范文作为参考。借鉴范文的写作方式能够唤起我们的创造性思维,你对写范文有何经验呢?经过我精心挑选和整理,向大家推荐《小学骨干教师个人工作总结》。
小学骨干教师个人工作总结(篇1)转眼间,忙碌的一年又过去了。一年来,我积极践行,以“爱岗敬业、敬业奉献、为师为师、关怀备至”为行动准则,督促工作。以下是我的工作总结:
1. 德语方面
教师是“人类灵魂的工程师”,所以教师必须做好两件事:教好书和教育好人。把人教育好不是一件容易的事。教师首先要以身作则,即为他人做榜样。生活中,我扮演多重角色:做学生的好老师,做学生的“好家长”,做学生的好朋友,做学生的心理医生,关注学生的健康成长,决不以体罚或变相惩罚学生。不要侮辱学生。在课堂上,我时刻注意规范自己的教学行为,并在练习册中设置“xxx”,鼓励学生发表意见,认真回答学生提出的每一个问题。下课后,我经常走进教室和宿舍,与学生一起参加课外活动,加强与学生的交流。当学生遇到挫折时,及时鼓励学生,与学生分享自己的成长故事,用自己的人生经历去影响和教育学生。
2.能力
好书是老师教师的基本职责之一,为了提高自己的理论修养水平,增强老师的魅力,更好的教好书,我坚持“充电”自己,坚持“借好书,买好书,学好书”书,用好书”,坚持“学”,与师友交流。在教学过程中,我把每节课都当作公开课来准备。一是认真阅读课本,把握教学难点,然后检查教材。我把每一个教案设计成一个项目,这样我就可以使用课本,超越课本,把课本的内容回归到学生的实际生活中,选择学生感兴趣的教材进行整合教学内容,让每一堂课都充满兴趣,学生在欢声笑语中很容易理解教学目标。
3.勤奋
本学期,在教上一方面,我承担了xx年级四个班的政治教学工作和xx年级四个班的双语教学工作。此外,我还负责周一的值班工作,周日的“假期新视野”工作,见习班主任的工作,以及“校园之声”广播电台的指导工作。每一项工作对我来说都是一个挑战。这是一个自我锻炼的机会。因此,我认真对待自己的职业,按时按质完成每一项工作。在这些工作中,我坚持总结和反思,把工作经验写在方方面面,不断改进,提高工作效率。
4. 性能
1、教学方面:举办了两次公开课,得到教研组其他老师的一致认可。期中考试,我上的这门课,总体来说表现不错。
2.教学与研究:本学期我写了5篇教育与
查看更多>>>为大家打造的“骨干教师年度个人总结”,挥手间时间飞逝一年悄然过去,经历了一年的忙碌我们即将开启新的航程。让我们抓住这个机会用心写下活动的总结,通过工作总结可以把握自我进步的机遇。希望您觉得本文很富有启示性!
骨干教师年度个人总结 篇1在进修学校集中学习期间,我端正自己的学习态度,按时上下课,专心听讲,认真做好学习笔记,及时完成授课老师布置的作业,积极参与讨论,提出自己在教学实践中遇到的问题与获得经验的老师交流。在这个阶段的学习期间,我了解了什么是教师的专业发展,并在辅导老师的指导下,结合我县骨干教师的认定条件认真寻找了差距,为自己今后的努力找到了方向。另外,学习期间我们还观看了大量教育教学光盘,通过观看教育专家及优秀教师的讲座和课堂教学,让我看到了新课程改革后的新型的课堂教学,也看到了自己以往采用的教学方法与新课程的差距,那些优质课的教学录像成了我改变自己教学方法的榜样。其中,我感受最深的是优秀教师最高明之处就是尊重学生,帮助学生进行学习。让学生自己主动学习,教师去引导帮助他们,这才是我们应该做的'。
在进修学校领导和老师的努力下,我们有幸能到县级示范性小学(县小、民小)观摩学习了一周的时间,其间共观课议课30多节,这实在是难得的交流平台。我是满怀希望而来的,想从中学到许多东西。而实际上要比我想象中的还要精彩得多。其中,我感受最深的是罗忠友老师的那一节《直线、射线和角》的教学。在我看来,这一节课标明了我县小学数学教学的一个方向。在新课程背景下,罗忠友老师熟练运用了现代多媒体进行教学,时而展示文字,时而展示影像,时而播放歌曲。加上罗老师那富有激情的引导和讲解,学生学习热情高涨,回答问题争先恐后。师生教和学入情入境,给学者一种激情,给听者一种享受。当然,其他老师也是很值得学习的,老师们全身心的投入,让我体会到:上课时我们不光要让学生投入情感进入情境,教师自己更要进入角色,这样更能引导学生入情入境。
学以致用,最高境界就是活学活用。通过前面的学习,我对教学有了一种新的认识,即尊重学生,引导和帮助他们,学生才是学习的真正主人。因此,我改变以往的做法,首先,从改变思想观念开始。其次,是做法的改变,我备课从整体出发备整册的教材,甚至纵观整套教材。从学生的知识结构出发,尊重个体差异,制定具有针对性、层次性的学习目标。第三,改变教法和学法。
骨干教师年度个人总结 篇2“起始
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