培养指导教师工作总结

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我校是一所有六十二年办学历史的名校，是自治区一级师范学校，为国家培养了大批的有用人才，赢得了社会广泛的赞誉，随着竞争机制向教育内部的引进，使得教育发展呈现出百舸争流的大趋势。目前，银川市集中了银川一中、二中、九中、唐徕、育才、六盘山高级中学等诸多名校，对我校的发展起到了制约作用，如学生的生源、教师的师资等问题，可是，为了适应社会的需要，我校近几年各年级的班额数也由8个班发展到20个班而青年教师占全校教师近一半人数，所以，青年教师的培养是我校教师队伍建设的一项重要而紧迫的任务，是学校建设的一项重大工程。

一、培育目标：

1、热爱教育事业，具有强烈的事业心和责任感，具有高尚的职业道德修养，爱岗敬业，教书育人，为人师表。

2、具有扎实的基础理论和专业知识，扎实的教学基本功，能够熟练运用现代教育手段，能够独当一面，胜任毕业班工作。

第一步：学上课。新教师参加工作第一年，按照教学的一般规律，初步掌握教学规律，懂得课堂设计，能够调控课堂。

第二步：会上课。教学第二年要按照落实教学大纲，总结经验，改进完善教学方法，养成良好的教学习惯。

第三步：上好课。教学第三年在吸收他人经验的基础上初步形成自己的教学风格，有很好的教育教

教学方法，具有一定的教育科研活动，能胜任任何一个年级的教学任务。

3、具备较强的教学管理能力，能够胜任班主任工作

二、培养措施

我们把培养青年教师的业务能力作为培养的重点，通过学校教研室和教研组两层培养，在最短时间内使年青教师的专业知识，教学技能教学艺术等方向的水平和能力得到提高。

1、组建“一对一结对子”的帮带关系，落实青年教师教学工作培训

xx年8月经学校办公会议决定，在全校范围内挑选了以教研室主任为首的27位指导教师与34位青年教师结对子，形成了师徒帮带关系，挑选的指导教师都有三届以上任教高三经历，教学成绩优异，责任心强的骨干教师承担，而青年教师都是刚参加工作或没有带过高三的教师，对他们的要求是：

a、指导教师要指导青年教师树立先进的教育观念，全程指导常规教学的各个环节，具体包括教学计划（每一学期一份

尊敬的xxx县委组织部，

我叫xxx，是昭通烟厂职工，现在xxx县xxx乡xxx村当新农村建设指导员，我想谈谈一年来的驻村感受，因此提交了这份申请。

“人生总有几次巧合”，今天我真的有所感悟，我出生在四川而参加工作的开始却在云南。大关、xxx、水富一条线通往四川，在我们昭通称“大、盐、水”叫“三川半”。我________年入伍在武警昭通支队服役。________年从武警南宁指挥学校毕业分配到武警大关中队任排长，工作一年。________年在武警水富中队任队长工作一年，在部队期间也只在过这两个县份，其余年限都在支队机关工作，________年从部队转业分配到昭通卷烟厂工作，十年后的今天我又在xxx任上了新农村指导员。无论从工作地域上讲，还是从部队职务上讲，这绝对是一种完美的巧合。今年我43岁，指导员的身份可能就是我人生工作最后值得骄傲的职务，因此，我非常珍惜组织给我的这份称谓。

几经搓合昭通卷烟厂与xxx村在去年终于挂上了勾，今年组织部下派新农村建设指导员，让我有机会生活、工作在xxx，让我零距离地接触xxx的一草一木。

xxx地处xxx乡西北侧，村委会距乡政府16.7公里，有村民小组28个，572户、2143人，人均耕地1.3亩，人均年收入不足千元，是xxx乡最贫困村，也是全县范围内最典型的贫困村。xxx人评价xxx是“稀不过xxx，穷不过xxx”，人们说，彝良出矿，xxx出煤，可xxx一样都不出，贫瘠的土地上就只能种植包谷和洋芋，交通不便，全靠人背马驮。地理环境的劣势，造就了贫穷，如果你没有去过xxx，你很难想象这里与时代形成的差距。

我来到xxx，村公所是租借一农户家的房子办公，到晚上三张办公桌组成的床位已经被支书下蹋，所以我就安排在一农户家住，步行到村公所需要20多分钟。在农户家住，我睡的床铺白天起码有五、六只老鼠在上面拉屎、拉尿，一个月后这就染上了疥疮，也就是老百姓俗称的干疮子。我输液打针一个多月，才得到好转。之后转住xxx学校，一直打地铺到十月十八日。当地老乡好奇的问我，你到底是怎么了，自己有能力给学校设计床铺，和木匠师傅一起拉锯、改板，让同学们都睡上了木床而你却还睡地铺这里的条件正如我跟李县长讲的，无论我做好了多少吃苦的准备，可xxx的现实比我来之前的想象还要差，我的思想准备还是不够充分。这里没有交通车，很多时候我只能步行十多公